Թերապիա իմ ուսանող աղջկա հետ

«. . . Կախարդական երգը երգելուն պես ես վռնդում եմ ածուխը»

(Ամբողջ Աստված Վոդան Բարձր)

 

Կախարդական երգը Mein Studentenmädchen հեռացնում է խուճապը, քաղցկեղը և փսիխոզները

Mein Studentenmädchen Երբեք չի աշխատում բնության դեմ, այսինքն՝ երբեք չի պայքարում քաղցկեղի դեմ (= խելամիտ կենսաբանական հատուկ ծրագիր), բայց միշտ կենսաբանորեն աշխատում է բնության հետ։
Ինչպես բոլոր գերմանական բժշկությունը, մենք այն կարող ենք դիտարկել երեք մակարդակներում՝ հոգեկանում, ուղեղում և օրգաններում: Սա մեզ հնարավորություն է տալիս, ի լրումն նշված երեք մակարդակների, օգտագործել նաև լաբորատոր արժեքների ընթացքը և բացառիկ դեպքերում (տես դեպք 1) նաև հյուսվածաբանությունը որպես թերապիայի ընթացքի չափորոշիչ (օրինակ. «չարորակ» էպիկրիզից առաջ, «չարորակ» էպիկրիզից հետո):

Քանի դեռ երեխա ենք, մենք դեռ ունենք մեր բնական բնազդները։ Մենք դեռ կենսաբանորեն դեֆորմացված չենք անպիտան հասարակության նկատմամբ: Իշխանության մեջ գտնվողները ցանկանում են որքան հնարավոր է շուտ դա վերջնականապես փոխել՝ պոռնո դասերով և ընտանիքի ոչնչացմամբ:
Ես ավելի երջանիկ եմ, երբ երբեմն զգում եմ այնպիսի բաներ, որոնք ուրախությամբ զարմացնում են նույնիսկ ինձ, ծեր ձեռքը: Երկար ժամանակ մտածում էի, թե երաժշտաթերապիայի չափանիշներն ինչպիսին կարող են լինել։ Փաստն այն է, որ իմ հիվանդները պարզապես ձեռքիցս հանեցին պրակտիկան, ավելի ճիշտ՝ մտքերիս վերջը։ Նրանք ուղղակի փորձն իրենք արեցին և այն անմիջապես ստացվեց:

Առաջին դեպքը յոթնամյա աղջնակ էր, որը երկար ամիսներով տառապում էր քրոնիկ բրոնխիտով։

Էջ 113

Հայրս ստացավ իմ «Արխայիկ մեղեդիներ» գիրքը և DVD-ն Mein Studentenmädchen պարփակված. Այս DVD-ն երգով Mein Studentenmädchen Հայրը նայեց և լսեց, երբ իր փոքրիկ դուստրը եկավ և նույնպես լսեց և դիտեց:
Աղջիկը աղաչեց. «Հայրիկ, ինձ կտա՞ս DVD-ն»:
«Իհարկե, եթե դու սիրում ես դա լսել», - ասաց հայրը և տվեց նրան:
Եվ նա կցանկանա՞ լսել դա: Նա օրեր շարունակ անդադար լսում էր երգը, նույն երգը և բոլոր հինգ համարները նորից ու նորից:
Հայրը սկզբում զվարճությամբ նայեց դրան, հետո հետաքրքրությամբ և ինքն իրեն մտածեց. Դե, դա ինչ-որ կենսաբանական իմաստ պետք է ունենա, այլապես աղջիկս չէր ցանկանա անընդհատ դա լսել, քանի որ դրանից ավելի անմեղ բան կա: Mein Studentenmädchen հավանաբար չկա: Եվ ահա, մինչ փոքրիկ աղջիկը նախկինում ուներ հակամարտությունների կրկնություններ ամիսներ շարունակ, որին հաջորդում էր PCL փուլը, այսինքն՝ նա շարունակում էր երազել իր կենսաբանական կոնֆլիկտի մասին, այնպես որ մարդիկ վախենում էին, որ այն երբեք չի ավարտվի, քրոնիկ բրոնխիտն այժմ անհետացավ ընդամենը մի քանի րոպեում։ մինչև մեկ շաբաթ ամբողջովին առանց խնդիրների: Բոլորովին անսպասելի երեւույթ. Ամբողջ ընտանիքը ապշած էր, և ես իմացա այդ մասին։
Աղջիկը այլեւս ամբողջ օրը չի լսում Mein Studentenmädchen, բայց երբեմն այն գաղտագողի մոտենում է հայրիկի համակարգչին՝ նրա «սիրած երգի» համար՝ «միայն զվարճանալու համար», - ասում է նա: Քրոնիկ բրոնխիտի անսովոր բարենպաստ ընթացքի մասին կասկած չկա։

Ինձ համար դա մի պահ էր: Ես հասկացա կախարդական մեղեդու չափն ու ունակությունները։
Հիմա ես գիտեմ, թե ուր պետք է գնա ճամփորդությունը, համենայն դեպս, քանի որ ներառել եմ Վոդան աստծո կախարդական երգը։

Էջ 114

Spellsong-ի 4 կախարդական ունակությունները Mein Studentenmädchen

1. Կախարդական ունակություն. այն կոտրում է բոլոր խուճապների հմայքը, այսինքն՝ հանգստացնում է հիվանդին, թեև չի վերացնում ՍԲՍ-ի կենսաբանական կոնֆլիկտային ակտիվությունը։
Կարելի է նաև ասել մեղմ արձագանք կոտրում է բոլոր խուճապների հմայքը

2. Կախարդական ունակություն. լսելիս այն կանխում է հակամարտությունների կրկնությունները մեր հոգու վրա:
Այն օպտիմալացնում է բոլոր SBS-ի կենսաբանական ընթացքը:
Իմ ուսանող աղջկա տիրույթը pcl փուլի կենսաբանական օպտիմալացման մեջ այնքան վիթխարի է, որ կարող է բառիս բուն իմաստով զայրանալ: Այնուամենայնիվ, չպետք է անտեսենք բուժման փուլի երբեմն աճող ախտանիշները՝ վագոտոնիա, ցավ, այտուց, գլխացավեր, քոր առաջացում (բախտ), փսիխոզներից հետո կրկնակի ճգնաժամ և այլն, բայց դրանք կրճատվում են մինչև կենսաբանական նվազագույնը և ավելի կենսաբանորեն զարգանում: , ավելի արագ և նաև առանց բարդությունների։
Կա մեկ բացառություն՝ սրանք օպտիկական ռեցիդիվներն են կամ սպլինտները։ Սրանք այն կրկնություններն են, երբ, օրինակ, հիվանդը տեսնում է իր կոնֆլիկտի մեջ գտնվող անձին կամ իր «հետքը» իր առջև։
Mein Studentenmädchen կարող ա «լուծարված» Զարհուրանքը (ուղեղի ցողունի փսիխոզ) արագորեն տեղափոխվում է pcI A փուլով դեպի էպի-կրկնակի ճգնաժամ (առանց տեսողական կրկնությունների):
Այնուհետև հիվանդը արթնանում է իր ուղեղի ցողունի փսիխոզից, ասես ազատվել է կախարդական հմայությունից:
Ֆիզիկական ախտանիշները, ինչպես նորմալ, համաժամանակյա են, ինչպես, օրինակ, այսպես կոչված ileitis terminalis, իրականում ileal carcinoma (= Կրոնի հիվանդություն), որոշ դեպքերում կույր աղիքի քաղցկեղով, այնուհետև ileum-coecum- ուղեղի ցողունի ցնցումով:
Այստեղ էլ կարելի է ասել. Մեղմ արձագանքը կանխում և ապադրամատիզացնում է կրկնությունները։
Ըստ երևույթին, մեղմ արձագանքն անջատված է օպտիկական կրկնության դեպքում:

Էջ 115

3. Կախարդական ունակություն. այն դադարեցնում է ակտիվ քաղցկեղը՝ առանց այն լուծելու
Դա տեղի է ունենում առանց SBS-ի կենսաբանական կոնֆլիկտային ակտիվության վերացման, բայց քաղցկեղի աճը դադարում է:
Ես ուղղակի չեմ ասում, որ քաղցկեղն առաջանում է Mein Studentenmädchen «անհետանում է», բայց նրան կանգնեցրել են։
Այն նաև դադարեցնում է օստեոլիզի, նեկրոզի և խոցերի հետագա աճը։
Mein Studentenmädchen Չի կարող և չպետք է լինի ակտիվ կենսաբանական հակամարտություն (իմաստալից մոտ փուլ
Կենսաբանական հատուկ ծրագիր) ինքնաբերաբար լուծվում է, քանի որ այն պարունակում է SBS-ի կենսաբանական նշանակությունը (բացառությամբ շքեղ խմբի): Այս SBS-ը CA փուլում կամ կոնֆլիկտային ակտիվ փուլում կարող է իսկապես լուծել միայն հիվանդը, այնուհետև կենսաբանական նպատակը կատարվում է: Պասիվ կոնֆլիկտի լուծումը CA փուլում թերապիայի միջոցով կենսաբանական անհեթեթություն կլինի:

4. Կախարդական ունակություն. այն վերացնում է բոլոր ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտները (նախաշարժական, շարժիչ, զգայական, հետզգայական, տեսողական կեղև, լսողություն, տարածքային կոնֆլիկտներ և այլն), ինչը նշանակում է նաև կեղևային համաստեղություններ, օրինակ՝ տարածքային տարածքը. Հոգեբանները վերափոխվում են: լսելու տեւողության համար (փոքր լուծումներ). Սա նշանակում է, որ հիվանդներն այլևս պարանոյիկ չեն զգում, քանի որ «նորմալ մարդկանց» 95%-ն այս օրերին գտնվում է վերափոխված համաստեղության մեջ:
Mein Studentenmädchen կարող է վերափոխել բոլոր ակտիվ կեղևային հակամարտությունները և համաստեղությունները, նույնիսկ տարածքային փսիխոզները, նույնիսկ եթե հակամարտությունների բովանդակությունը հայտնի չէ: Այնուամենայնիվ, դուք դեռ պետք է փորձեք իմանալ բովանդակությունը, այլապես առանց իմանալու կարող եք սայթաքել կրկնությունների մեջ Mein Studentenmädchen երբեմն մի լսիր.
Առանց կոնֆլիկտի բովանդակությունը իմանալու իրերը վերափոխելու այս հնարավորությունը գրեթե գայթակղում է մեզ անհոգ լինել: Այնուհետև կարող եք անկասկած ետ սայթաքել գծերի վրա:
Բայց դա կարող է վատ լինել օպտիկական ռեցիդիվներով կամ օպտիկական սփլինթներով նույնիսկ իմը լսելիս
ուսանող աղջիկ, քանի որ որի մասին ունի Mein Studentenmädchen ոչ մի ուժ.
Եթե ​​հիվանդը պսիխոզ ունի երկու օպտիկական ռելսերի միջոցով, այսինքն՝ եթե նա շարունակի տեսնել իր տեսողական կրկնությունները (օրինակ՝ մարդկանց) իր առջև իրական կյանքում, դուք չեք կարող օգնել նրան Իմ ուսանողուհի աղջկա հարցում։
Մյուս կողմից, այն կարող է շատ լավ կառավարել օպտիկական ռելսերի հիշողությունները, պարզապես ոչ իսկական վերամիավորում: Բայց այս օպտիկական հետքերի հիշողությունները կարող են կրկին փոխակերպվել մի քանի օրից Իմ ուսանողուհի աղջկա հետ: Դա առնվազն հուսադրող է:
Օպտիկական հետքերը ներառում են տեսանյութեր, բջջային հեռախոսի նկարներ, ֆեյսբուքյան նկարներ և լուսանկարներ, քանի որ մեր ուղեղը չի կարող տարբերակել իրական և երևակայական մարդկանց ֆիլմում, տեսանյութում, բջջային հեռախոսում կամ լուսանկարում:
Այս կախարդական ունակությունը հատկապես կարևոր է պերիոստեումի նյարդային ցանցի ցավը (այսպես կոչված ոսկրային ցավը) ոսկրային pcl փուլում փոխակերպելու համար:

Էջ 116

1. Կախարդական ունակություն

Ուրարխայական կախարդական մեղեդի Mein Studentenmädchen կոտրում է բոլոր խուճապների հմայքը

Ասում են՝ խուճապը սպանում է։ Ճիշտ է. Խուճապը անտեսում է պատճառը: Այն հարվածում է ենթագիտակցության խորը: Կենդանիները խուճապի են մատնվում միայն այն ժամանակ, երբ ենթարկվում են անխուսափելի վտանգի։ Դուք կարող եք խուճապը դադարեցնել տրամաբանական պատճառներով միայն շատ հազվադեպ դեպքերում, նույնիսկ այն դեպքերում, երբ խուճապը լիովին անիրական է:
Ինչքան վատ է անբարեխիղճ բժիշկների տարածած խուճապը, որին հավատում է հիվանդը։ Նույնիսկ եթե ախտորոշումը լիովին անհեթեթ է, իսկ կանխատեսումը ստում է («Դուք ունեք ընդամենը երեք ամիս ապրելու, եթե անհապաղ քիմիա չընդունեք»): Հասկանալի է, որ հիվանդն անմիջապես ընկնում է ամենավատ խուճապի մեջ, որից նա սովորաբար դուրս չի գալիս մինչև մահ:
Նման հիվանդը, ով խուճապի է մատնվել ուռուցքաբանի չարամիտ ստերից, կարող է Mein Studentenmädchen օգնել, հանգստացնել, մխիթարել և լուսավորել նրան:
Այն կախարդական ազդեցություն ունի մարդկանց և կենդանիների վրա։
Իհարկե, լավ է հասկանալ գերմանական լեզուն և այդպիսով իմանալ, որ վախեցնելն իրականում ուղղակի ուռուցքաբանի սուտն է: Սակայն այս դեպքում անբարեխիղճ ուռուցքաբանի անձը յուրաքանչյուրը տեսողական կրկնություն է, դա Mein Studentenmädchen չի կարող կանգ առնել այն պահին, երբ այն հասնում է: Հավանաբար, այն կարող է անմիջապես վերափոխվել: Այնուհետև մենք պատահաբար ասում ենք. «կարտոֆիլի մեջ, կարտոֆիլից դուրս», աղքատ հիվանդի համար սա մշտական ​​երթևեկություն է:

Ի սկզբանե խուճապը և կոնֆլիկտային իրավիճակները, ներառյալ հակամարտությունների կրկնությունները, երկու տարբեր բաներ էին: Բայց մենք գիտենք, որ խուճապի նոր հարձակումները (ինչպես 5-րդ դեպքում) նույնպես առաջացնում են ամենավատ իրական հակամարտությունների կրկնությունները:
Եթե ​​ուշադիր նայեք, դրանք տարբերվում են SBS-ի զուտ կոնֆլիկտային կրկնություններից, օրինակ 1-ին դեպքում, երբ ռադիոլոգը նրան ասում է, որ նա նույնպես թոքերի քաղցկեղ ունի։ Այդ ժամանակվանից հիվանդը երկու ամիս անցկացրեց վայրի խուճապի մեջ՝ մտածելով միայն այն մասին, որ այժմ քաղցկեղ ունի և այլևս ոչինչ չարժե։ Ի զարմանս ինձ, օրգանների ներգրավվածությունն այժմ ընդլայնվել է, մասնավորապես՝ ձախակողմյան կրծքային ողնաշարի մարմնի օստեոլիզը, այժմ երկկողմանի կրծքային ողնաշարի մարմնի օստեոլիզը, որն այլևս չէր կարող կապ ունենալ միայն ձախ կողմում գտնվող բթամատի վթարի հետ:

Էջ 117

Բայց մենք արդեն գիտեինք, որ հանցագործ ուռուցքաբանների քաղցկեղային ախտորոշումներն ու կանխատեսումները միշտ նոր, այսպես կոչված, մետաստազներ են առաջացնում։
Այսպիսով, մեկը SBS-ի բնական կոնֆլիկտային ակտիվությունն է, իսկ մյուսը` խուճապի նոր հարձակումը, որի ժամանակ հիվանդներն ամբողջությամբ կորցնում են իրենց գլուխը և, իհարկե, նաև բարոյականությունը, համբերությունը և ողջ հույսը:
Բայց փառք Աստծո Վոդանին և նրա կախարդական մեղեդին, քանի որ Mein Studentenmädchen օգնում է մեզ երկուսի դեմ էլ:

Նույնիսկ արգանդում գտնվող կենդանիներին կամ չծնված երեխաներին ակնթարթորեն հանգստացնում են, երբ նրանք Mein Studentenmädchen hören.
Իմաստուն հղի կանայք լսում են Իմը ողջ հղիության ընթացքում, ներառյալ ծննդաբերության ընթացքում
ուսանող աղջիկ.

Հավերը գնում են այն տոհմը, որտեղ ուսանող աղջիկը վազում է առավոտյան 5-ի փոխարեն ժամը 6-ին կամ 8-ին, քանի որ նրանք անհամբեր սպասում են դրան: Ահա թե ինչ է հաղորդում հավի մի պահակ (գործ 35): Մինչ այդ նրանք չէին կարողանում ախոռ մտնել առավոտյան ժամը 8-ից առաջ:

Էջ 118

2. Կախարդական ունակություն

Ուրարխայական կախարդական մեղեդի Mein Studentenmädchen խանգարում է, որ կոնֆլիկտների կրկնությունները դիպչեն մեր հոգուն լսելիս:
Բայց կա մի բացառություն. սրանք օպտիկական ռեցիդիվներն են կամ սպլինգերը, երբ հիվանդը, օրինակ, իր առջև ունի իր կոնֆլիկտի մեջ գտնվող անձը կամ տեսողականորեն իր լուսանկարը, ֆիլմը, վիդեո սպլինտը և այլն։

 

Այն փաստը, որ ակուստիկ, մտավոր կամ մտավոր և հիշողության ռեցիդիվները այլևս չեն կարող ազդել մեր հոգիների վրա՝ լսելով Իմ ուսանող աղջիկը (եթե հնարավոր է շուրջօրյա), աներևակայելի հուսադրող է հիվանդի համար:
Բայց մենք ստիպված ենք եղել կենսաբանությունից սովորել և հասկանալ, որ տեսողական (օպտիկական) կոնֆլիկտների կրկնություններում ամեն ինչ այլ է: Եթե, օրինակ, հիվանդը ամեն օր մարմնով տեսնում է իր հանցագործ ուռուցքաբանին, ով ցանկանում է սպանել իրեն կրոնական խելագարությունից դրդված, ապա դա ունի. Mein Studentenmädchen Այդ պահին նրան դրանից պաշտպանելու ուժ չկա, և այդ պահին չի կարող պաշտպանել ստից, հանցավոր կանխատեսումներից։
Մի դեպք կենդանական աշխարհից. Երբ գայլերը ոռնում են տափաստանում կամ անտառում, բոլոր կենդանիները կարող են դա լսել 5 կիլոմետր հեռավորության վրա կամ նույնիսկ ավելի հեռու: Բայց նրանք կարող են մոտավորապես գնահատել հեռավորությունը, և նրանք բնազդաբար գիտեն, որ գայլերը գիշերային որսորդներ չեն, ինչպես աղվեսները: Այսպիսով, նրանք կարող են նույնիսկ քնել:
Բայց եթե կենդանիները մարմնով գայլին տեսնում են 50 մետր հեռավորության վրա, դա բոլորովին այլ բան է: Հետո նրանք անմիջապես խուճապի են մատնվում։ Անկախ նրանից, թե մենք ընդունում ենք կոնֆլիկտի տեսողական կամ օպտիկական կրկնությունները, կարևոր չէ, դա պարզապես այդպես է (տես դեպք 5):
Մեր հիվանդների համար դա նշանակում է, որ նրանք պետք է խելամտորեն վարվեն, և ավելի լավ է չդիմել ուռուցքաբանին, եթե նրանք գիտեն, որ նա ցանկանում է սպանել իրենց միայն կրոնական խելագարությունից դրդված:
Մեզ՝ մարդկանց մոտ, շատ տարածված է առանց PCL կամ ապաքինման փուլեր Mein Studentenmädchen գրեթե անսահման երկար ժամանակ է պահանջում, ինչպես այս գրքին կցված դեպքերում:
Տես նաև իմ ուսանող աղջկա խուճապային երազները կամ «Պապ Նոելի» դեպքը։

Էջ 119

Սա հենց իմ ուսանող աղջկա դեպքն է. ավելի քան 30 տարվա խրոնիկ, կրկնվող խուճապային կոնֆլիկտ:
18 տարեկանում, վերին տարրական դասարանի սկզբում (դպրոցական անցյալ տարի), ապագա կնոջս բռնեց իր դասարանի ուսուցիչը՝ զրուցելով իր կողքին նստած ընկերոջ հետ։ Դասղեկը, ով դասավանդում էր երեք հիմնական առարկա դասարանում (գերմաներեն, լատիներեն և ֆրանսերեն), դեֆորմացված, հաշմանդամ մարդ էր, մոտ 55 տարեկան, ոչ սիրված, բայց շատ վախեցած. ուսուցիչ Շնակենբուրգը:

14 տարեկանում իմ Սիգրիդը տեղափոխվել էր Թյուրինգիայի գյուղերից, որտեղ նրան տարհանել էին Շտետինից պատերազմի վերջում, Համբուրգ-Բլանկենեզ, որտեղ նրա մայրը նորից ամուսնացել էր։ Թյուրինգիայում նա ստացել է 1 դյույմ բոլոր առարկաներից: Բայց Համբուրգում նա ստիպված էր հասնել լատիներենին և ֆրանսերենին, ինչը նշանակում էր, որ նա մեկ տարի կորցրեց և դրանից հետո այլևս այդքան մոտիվացված չէր: Նա միայն լավ կամ շատ լավ էր իր սիրելի առարկաներից՝ գերմաներեն և ֆրանսերեն: Աբիտուրը նրա համար ուղղակի ձևականություն էր թվում, որովհետև ոչ մի այլ առարկայից վատը չէր։
Իմ Սիգրիդը մի փոքր զրուցեց հետևի նստարանի իր հարևանի հետ: Շնակենբուրգը շտապելով մոտեցավ նրան և ֆշշաց. Բայց քանի որ նա լավ էր տիրապետում գերմաներենին և ֆրանսերենին, «Շնակին» կարող էր իր սպառնալիքն իրականացնել միայն լատիներենով, և նույնիսկ այն ժամանակ վատ, քանի որ լատիներեն նա ուներ «լավ քառյակ»:
Շոկը եկավ, երբ չարացած Շնակին իր առաջին դասարանի բոլոր երեք թեստերը գնահատեց «հինգով» և որպես դասարանի ուսուցիչ, չարությամբ լի նամակ գրեց մորը. Աբիտուրը մեծ վտանգի տակ էր:
Սա ռումբի պես հարվածեց իմ Սիգրիդին: Գերմաներենով նա երբեք այլ բան չէր գրել, քան «մեկ կամ երկու» իր դասարանում: Ֆրանսերենում այն ​​նախկինում «երկու» էր։ Իսկ հիմա սա.
Իմ Սիգրիդը միջնակարգ դպրոցի դիպլոմը հանձնեց միջին գնահատականներով և առանց «հինգի», բայց 30 տարի, մինչև իր մահը, նա շաբաթը մեկ երազում էր «Շնակի» սարսափ մղձավանջը:
Իր երազներում նա այնուհետև կանոնավոր կերպով քննարկում էր կատաղի փոքրիկ տղամարդու հետ, որը վաղուց թոշակի էր անցել. Ունեմ բժշկական պետական ​​փորձաքննություն, ունեմ բժշկական գործունեության իմ լիցենզիան, ունեմ իմ մասնագետ բժիշկը (ընդհանուր բժշկության գծով), ունեմ իմ դոկտորական (դոկտորական աստիճան), ամուսնացած եմ, ունեմ չորս երեխա»։
Չար Շնակենբուրգը պարբերաբար պատասխանում էր նրան.
Այդ պահին նա պարբերաբար արթնանում էր քրտինքով թաթախված և հառաչելով. «Ես նորից տեսել եմ Շնակիի մղձավանջը»:

Երբ մենք ապրում էինք Համբուրգում 1973 թվականին, ես ինտուիտիվորեն ցանկանում էի հոգեդրամայի նման մի բան կազմակերպել: Էլի էր
Կնոջս նախկին աղջիկների դասարանի դասարանի վերամիավորումը` նախկին դասղեկ Շնակենբուրգի հետ:
Ես ասացի նրան. «Գիտե՞ս, Սիգրիդ, Շնակենբուրգը, այս ծեր (այն ժամանակ 75 տարեկան), չար, հաշմանդամ ամուրին չի կարող քեզ մոմ պահել: Դուք գեղեցիկ, հմայիչ կին եք, չորս երեխաների մայր և բժիշկ։

Էջ 120

Դուք հասել եք այն ամենին, ինչին կարելի է հասնել՝ թե՛ անձնական, թե՛ մասնագիտական: Պետք չէ նրան վիրավորել, բայց դասարանի առաջ հանգիստ առերեսվել ու սիրտդ սպանության փոսի մի վերածել։ Հանգիստ խնդրեք նրան հաշիվ տալ, թե իրականում ինչ չար բանի մասին է մտածել այդ ժամանակ»։
Երբ երեկոյան դասարանի հավաքից տուն եկավ, ես հարցրի, թե ինչպես անցավ:
Հետո նա պատասխանեց. «Աշակերտների ամբողջ նախկին դասարանը գրեթե ամբողջությամբ հավաքված էր։ Բոլորը անհամբեր սպասում էին։ Հետո Շնակենբուրգը ներս մտավ, ինչպես դասասենյակում էր։ Այդ պահին նրանք բոլորը դարձյալ փոքրիկ դեռահաս սագեր էին, որոնք վեր էին թռչում և միաբերան գոռում. «Բարի երեկո պարոն Շնակենբուրգ»։ Եվ ինչպես այն ժամանակ, այն վերադարձավ. «Բարի երեկո, խնդրում եմ, նստիր»:
Այնուհետեւ նա նախկին ուսանողներից յուրաքանչյուրին հարցրեց իրենց մասնագիտական ​​կարիերայի մասին, օրինակ՝ ֆրանսերեն կամ լատիներեն բառապաշար: Այո, իհարկե, ես չհամարձակվեցի դա անել, ես դարձյալ փոքրիկ ուսանող էի։
Երկու ժամ անց նա դուրս եկավ «դասասենյակից»։ Դասարանի երգչախումբը նորից վեր թռավ և վանկարկեց
Ցտեսություն պարոն Շնակենբուրգ։ «
Դրանից հետո իմ Սիգրիդը ևս տասներկու տարի երազում էր իր մղձավանջը «Շնակիի» մասին։
Կան միլիոնավոր նման խրոնիկ, կրկնվող հակամարտություններ: Եթե ​​պատահում է, որ դա շարժիչային կոնֆլիկտ է, այն կոչվում է էպիլեպսիա, ինչպես հաջորդ պատմության մեջ:
Երբ իմ Սիգրիդը երգում է իր երգը Mein StudentenmädchenԵթե ​​նա լսած լիներ դա ամեն գիշեր (շատ հանգիստ), որն արգելափակում է գիշերային խուճապ-երազի կրկնությունները, ապա նա այլևս երբեք նման մղձավանջ չէր տեսնի:

«Պապ Նոել» գործը.

Մենք նախկինում փորձել ենք լուծել կրկնությունների անվերջանալի շղթան այսպես կոչված փսիխոդրամայով, այսինքն՝ վերարտադրելով կոնֆլիկտային իրադարձությունը՝ պատմության տարբեր ելքով։
Լավագույն օրինակը «Papa Noel»-ի իրական (!) պատմությունն է.

Մի երիտասարդ, ձախլիկ, 26 տարեկան, Մարսելից, որին ես հետազոտել էի իր բժշկի՝ դոկտոր լը Ֆալեի հետ Մարսելում (1986 թ.), 17 տարեկանից տառապում էր էպիլեպսիայով։ Ինձ համար դա մեծ քրեական գործ էր։
Որովհետև երբ փորձեցի պարզել, թե ինչն էր նրան կարող այդքան վախեցնել 17 տարեկանում, նա անկեղծորեն պատասխան չուներ. Նա պարզապես անընդհատ ասում էր, որ էպիլեպսիայի նոպան ամեն գիշեր գալիս է։

«Ո՞վ տեսավ նրան առաջին անգամ»:
"Իմ ընկերուհին."
«Առաջին գիշերը»:
«Լա, հենց առաջին գիշերը և դրանից հետո շատ հաճախ»:

Էջ 121

«Եվ որքա՞ն ժամանակ եք ընկերացել» (ընկերը ներկա էր)
«10 տարի».
«Ուրեմն կարո՞ղ է պատահել, որ դուք արդեն ամեն գիշեր տառապում էիք էպիլեպտիկ նոպաներից»:
"Գուցե այո."
«Դուք երբևէ արթնացե՞լ եք նման նոպայից»:
«Այո, բայց միայն այն ժամանակից, երբ ես սկսեցի քնել իմ ընկերուհու հետ, և նա ինձ ավելի հաճախ էր արթնացնում»:
«Կարո՞ղ ես հիշել, թե ինչ էիր երազում, երբ ընկերդ քեզ արթնացրեց»:
«Այո, շատ լավ, միշտ նույն երազը պապա Նոելի մասին»:
«Ամեն անգամ, երբ էպիլեպտիկ նոպա էիր ունենում և ընկերոջդ արթնացնում էր, երազում էիր պապա Նոելի մասին»:
«Այո, դա հենց այդպես էր»:
«Աուրա ունեցե՞լ եք նոպայից առաջ, թե՞ երազ»:
«Այո, միշտ նույնն է՝ զանգ է հնչում»:
«Առավոտյան նոպայից հետո որևէ բան նկատո՞ւմ եք»:
«Այո, ձախ ձեռքս միշտ կիսով չափ կաթվածահար է, այնպես որ գիտեմ, որ նոպա եմ ունեցել։ Բացի այդ, ես գրեթե միշտ թրջվում եմ»։
«Դուք երբևէ ունեցե՞լ եք նման ցավ ձեր ձախ ձեռքում և երբեմն թրջվել՝ նախքան ձերը ձեռք բերելը:
Հանդիպե՞լ ես ընկերուհուդ»։
«Այո, այն պահից, ինչ տեղի ունեցավ պապա Նոելի հետ, ես անկողին թրջող եմ: Եվ ես կարող եմ հիշել, որ հաճախ, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ թրջվում էի, ձախ ձեռքս ճիշտ չէր աշխատում»:
«Ասա ինձ, ինչպիսի՞ն էր պապա Նոելի հետ»:
«Այո, այդպես էր. երբ ես երեք-չորս տարեկան էի, ինչպես ասում են՝ չարաճճի էի, ոչ մի վատ բան, այնպիսին, ինչ անում են փոքրիկ երեխաները։ Դա Սուրբ Ծննդին ընդառաջ էր: Հանկարծ հայրը բղավում է «Լսիր»։ Ամեն ինչ լուռ է, և կա զանգի ձայն, ինչպես այն, ինչ ես միշտ լսում եմ իմ մղձավանջը տեսնելուց առաջ, կամ իրականում միշտ այդպես է սկսվում: Ես իսկական շոկ ապրեցի, երբ հայրս ասաց. «Դա պապա Նոելն է, հիմա զգույշ եղիր»։ Սուրբ սարսափը անցավ իմ վերջույթների միջով. Այժմ ես լսեցի կողքի սենյակում դղրդյուն և թակոց:
Ես սարսափելի վախեցա։ Տասը րոպե տևեց, բայց ինձ համար հավերժություն էր թվում, և ես անընդհատ մտածում էի. Ամբողջովին տերևի պես դողում էի։ Տասը րոպե անց դղրդյունը դադարեց, բայց կայծակը հարվածեց ինձ։ Եվ ես միշտ նույն բանն էի երազում, երբ ընկերուհիս ինձ արթնացրեց։ Միշտ նույն երազանքը Պապա Նոելի հետ»:

Թերապիան բացատրվում է արագ և տրամաբանորեն բխում է ախտորոշումից.
Ես նրան խորհուրդ տվեցի 300 ֆրանկով վարձել իր ընկերներից մեկին։ Նա պետք է համաձայնի, որ իրեն ծեծի։ Նա ասաց, որ դա խնդիր չէ, հատկապես եթե իմաստ ունի, ընկերը կմիանա:

Էջ 122

Լավ, եկեք մի երեկո վերստեղծենք ամբողջ տեսարանը, բայց այնպես, որ նա նախապես չիմանա, թե երբ։ Այսպիսով, ընկերը պետք է գա զանգը հնչեցնելու, ինչպես այն ժամանակ, հագնված է Պապա Նոելի պես և նրա պես խառնվում է կողքի սենյակում: Բայց ի հեճուկս 23 տարի առաջ իրականության, նա այժմ պետք է անմիջապես հարձակվի Պապա Նոելի վրա և նրան պատշաճ արևայրուք տա: Այնուհետև վախը կավարտվի:
Հիվանդը քաղաքավարի շնորհակալություն հայտնեց, բժիշկը նույնպես շատ տպավորված էր և մագնիսառեզոնանսային տոմոգրաֆիա արեց։
Այնուամենայնիվ, նա ապշած էր։ Ինչպե՞ս կարող էր Համերը իմանալ, որ հիվանդը կունենա մեկ կամ նույնիսկ երկու HAMER FOCUS ուղեղի կեղևում: Եվ նա հիվանդին ասաց, որ գուցե բժիշկ Համերը ճիշտ էր մյուսի հարցում:
Այսպիսով, նրանք քայլեր ձեռնարկեցին, դադարեցրին բարբիթուրատների քանակը, վերստեղծեցին տեսարանը, ինչպես խորհուրդ էի տալիս, ընկերը մաշկին արևայրեց, այնուհետև մոտ 100 մարկ, և - հիվանդը երբեք էպիլեպտիկ նոպա չի ունեցել և երբեք թրջվել, առանց որևէ դեղամիջոցի:
Նա ասաց, որ իրեն «թեթևացում» է զգում ոչ միայն այն պատճառով, որ այլևս նոպաներ չի ունեցել, այլ նաև այն պատճառով, որ «վերջապես արթնացել է, ասես մղձավանջի հետևից»։
Եթե ​​ինչ-որ կերպ իմաստ ունի, և «կոնֆլիկտային դերասանները» խաղում են, մենք օգտագործում ենք հոգեդրամաթերապիա: Բայց դա պահանջում է մեծ զգայունություն և հոգեդրամայի խելացի կառավարում: Եթե ​​դա իրականացվի սիրողականորեն և ոչ անհրաժեշտ լրջությամբ, կարող է հակառակ արդյունք տալ։

Մինչ այժմ սրանք ակուստիկ, մտավոր կամ երազային կոնֆլիկտային կրկնություններ էին, որոնք մենք արդեն գիտեինք և այժմ կարող ենք դադարեցնել Իմ ուսանող աղջիկը:
Սակայն այժմ կան նաև օպտիկական կամ տեսողական կրկնություններ, որոնց դեմ Mein Studentenmädchen Հարվածի պահին, օրինակ, երբ կոնֆլիկտային ռելսում գտնվող անձը, նախկինում նրա դասղեկ Շնակին դասարանի հավաքի ժամանակ, կանգնած էր ուղիղ նրա աչքի առաջ (վերջերս նկար, բջջային հեռախոսի լուսանկար, տեսանյութ և այլն): ) անզոր է։
Սակայն Mein Studentenmädchen կարող է այն նորից վերափոխել օպտիկական կոնֆլիկտի կրկնությունից անմիջապես հետո: Այնուամենայնիվ, տեսողական կոնֆլիկտի կրկնությունները բոլորովին այլ հարթություն ունեն, քան ակուստիկները, նույնիսկ Իմ ուսանող աղջկա հետ:

5-ի դեպքում մենք ունենք տեսողական կոնֆլիկտային ուղու շատ հստակ օրինակ: Մայրը, որը հիվանդի քրոջ հետ կոնֆլիկտի երկու հիմնական աղբյուրներից մեկն էր, երկու-երեք օրը մեկ գալիս էր դստեր մոտ առանց իմ իմացության և հակառակ իմ խորհրդին։ Այցելությունից հետո կոշտուկով լիցքավորումը կարող էր միայն մեկ-երկու օր շարունակվել, քանի որ Mein Studentenmädchen կարողացավ վերափոխել օպտիկական կոնֆետի կրկնությունը, բայց հաջորդ այցելությամբ ամեն ինչ փոխվեց:
Երբ այցերը վերջապես հայտարարվեցին և դադարեցվեցին, կոլուսի արտադրությունը պայթեց ոչ ֆիզիոլոգիական ձևով և վերջապես ներթափանցեց մաշկի միջով դիվերտիկուլի տեսքով նվազագույն դիմադրության կետում, ինչը, իհարկե, խուճապ առաջացրեց:

Էջ 123

Գերմանական բժշկության մեջ մենք գիտեինք SBS°-ի տարբեր դասընթացներ (Բնության զգալի կենսաբանական հատուկ ծրագիր)

1. Հակամարտության միացիկ ընթացքը

Հակամարտությունը վերջնական լուծում է գտնում (մեծ լուծում). Յուրօրինակ իրադարձություն. Բուժման ավարտին հիվանդը առողջ է։ Լրացուցիչ կոնֆլիկտային զանգվածներ չկան։
Դասական օրինակը իմ սեփական հակամարտությունն է. սկզբնապես ակտիվ (ca փուլ), իսկ հետո լուծված (pcI փուլ էպիճգնաժամով) տարածքային վախի հակամարտություն: Ես երգեցի իմ լուծված կոնֆլիկտի մասին 20 տարի անց «Իմ ուսանող աղջիկը» ֆիլմում:

Էջ 124

2. SBS®-ի դադարեցված ակտիվ կոնֆլիկտի առաջընթացը

2.1 SBS-ի կասեցված ակտիվ հակամարտությունների պատմությունը առանց Mein StudentenmädchenՀամապատասխան SBS-ի ակտիվ կոնֆլիկտային կրկնությունները շարունակաբար տեղի են ունենում (օրինակ՝ շաքարախտ, MS, ականջների զնգոց և այլն)
Արդյունքը կախեքսիան է, և հիվանդության առաջընթացի հետ հիվանդը մահանում է:

2.2 Գերմանական բժշկության մեջ մենք գիտենք, որ կենսաբանական կոնֆլիկտները կարող են սրվել հետագա կոնֆլիկտների կրկնություններով, բայց կարող են նաև թուլանալ նման կոնֆլիկտների կրկնությունների բացակայությամբ: Մենք սա արդեն գիտեինք մինչ ուսանողուհին, և դա վերաբերում էր բոլոր մանրէային շերտերի կենսաբանական հակամարտություններին:

Էջ 125

3. Խրոնիկական կրկնվող կոնֆլիկտներ, որոնք մենք կոչեցինք կրկնություններ կամ ցցեր, միշտ էլ նոր կոնֆլիկտներ են նույն հարցում ամբողջական SBS-ի հետ:

3.1. Այսպես կոչված «քրոնիկ հիվանդությունների» տեսակը ամբողջական SBS-ով:

Այս տեսակի «քրոնիկ հիվանդությունները»՝ քրոնիկ (կրկնվող) ամբողջական SBS®-ով, «քրոնիկ հիվանդությունների» մի տեսակն էր, որը միշտ ունեցել է քիչ թե շատ ամբողջական pcl փուլ՝ էպիճգնաժամով, այսինքն՝ pcl փուլ A և pcl փուլ B։ օրինակ էպիլեպսիա.

Գրաֆիկը ցույց է տալիս քրոնիկական կրկնվող կոնֆլիկտների կրկնությունները, որոնցից յուրաքանչյուրը գտնում է ամբողջական լուծում, այսինքն՝ նաև էպիլեպտիկ ճգնաժամ (շարժողական կոնֆլիկտներում) կամ էպիլեպտոիդ ճգնաժամ (այսինքն՝ երկու կամ երեք ցուրտ օր):
Էպիլեպտիկ կամ էպիլեպտոիդ ճգնաժամը միշտ ցույց է տալիս, որ հասել է pcl-B փուլը, որը սկսվում է էպիճգնաժամի ավարտով (= հիմնական լուծումներ):

Էջ 126

3.2. Տուր Բ «քրոնիկ հիվանդությունների»՝ առանց ամբողջական SBS-ի

Այսպես կոչված, խրոնիկ կախովի կոնֆլիկտները pcl A փուլում SBS®-ն է, որը համառոտ հայտնի է որպես «կախովի լուծումներ», որոնք սկզբունքորեն չեն ստանում էպիճգնաժամ և, հետևաբար, երբեք չեն մտնում pcl B փուլ:

Ի տարբերություն խրոնիկական-կրկնվող, հակամարտությունների կրկնվող, ամբողջական SBS-ի, այսպես կոչված կախովի «բուժիչները» չունեն էպիճգնաժամ: Հակամարտությունը լուծելուց հետո նրանք միշտ թուլանում են PCL A փուլում՝ երբևէ չհասնելով PCL B փուլին: Քանի որ ամեն գիշեր կամ օր կան (հնարավոր է շատ) կոնֆլիկտների կրկնություններ, որոնք հետ են մղում pcl փուլը կամ թույլ չեն տալիս հաղթահարել էպիճգնաժամը:
Արդյունքում, նրանք երբեք չեն մտնում (scarring) pcl B փուլ:

Գրաֆիկի վրա մենք տեսնում ենք, որ մինչ PCL A փուլը կարող է ավարտվել, այսինքն՝ հասնել EpiKise-ին, նոր կրկնություններ նորից տեղի են ունենում գիշերը երազում կամ ցերեկը:

Հետաքրքիր է իմանալ, որ մեր, այսպես կոչված, «քոնիկ կոնֆլիկտների» մեծ մասը (օրինակ՝ քրոնիկ ռևմատոիդ արթրիտ, բոլոր քրոնիկական մաշկային էկզեմա, ռևմատիզմ, ալերգիա և այլն) այդպիսի կախված «բուժումներ» են տարիների կամ տասնամյակների ընթացքում:

Էջ 127

Կան նաև երկու խմբերի համակցություններ, օրինակ՝ ոսկորների վրա, լեղուղիների վրա և այլն։ Մենք բավականին անօգնական էինք այս ամենի առաջ, քանի որ չէինք կարողանում գնահատել գիշերային կոնֆլիկտի կրկնությունները մեր երազներում և սովորաբար նույնիսկ ոչինչ չգիտեինք դրանց մասին:

Տիպ Ա (= քրոնիկ-կրկնվող) SBS և B տիպը (= այսպես կոչված կախովի բուժումներ) այսպես կոչված ազատ կոնֆլիկտային SBS-ն են՝ ի տարբերություն տարածքային համաստեղությունների և դարավոր հակամարտությունների:

Սա «չամրացված SBS» Երկու տեսակներն էլ մինչ այժմ մեզ համար դժվար է եղել լուծել։ Դրանք հաճախ տևում էին տասնամյակներ և կազմում էին այսպես կոչված հիվանդությունների մեծ մասը, որոնք «բուժում էին պահանջում» բժիշկների գրասենյակներում:

Թերապևտիկ սկզբունքը իմ ուսանող աղջկա հետ

Այստեղ նույնն է, ինչ կենսաբանության շատ տեղերում:
Իմ ուսանող աղջկա հետ թերապիայի երկու տեսակ կա, ինչպես որ կան երկու տեսակի քրոնիկական դասընթացներ:

Տեսակ A:
Յուրաքանչյուրը էպիճգնաժամով:
Այս տեսակի դեպքում կրկնությունները միշտ քիչ թե շատ կարճատև ամբողջական SBS են:

Տեսակ B:
Յուրաքանչյուր դեպքում առանց էպիճգնաժամի, այսինքն միայն pcl A փուլում:
Սա նշանակում է, որ այս «քրոնիկ ապաքինման պրոցեսները» հաճախ թուլանում են տարիներ կամ նույնիսկ տասնամյակներ PCL A փուլում՝ առանց էպիլեպտիկ ճգնաժամի:

Բայց յուրաքանչյուր բժիշկ գիտի, որ կան նաև A և B տեսակի համակցություններ: Դրանք նախկինում եղել են «հիվանդության տարբեր ընթացքներ», այսօր մենք հակված ենք դրանք անվանել SBS դասընթացներ:

Իմ ուսանող աղջկա հետ թերապիայի դեպքում մենք պետք է տեսականորեն տարբերենք երկու տեսակները, բայց գործնականում դա օգնում է. Mein Studentenmädchen - և՛ A, և՛ B տիպի համար:

Կցանկանայի օրինակ բերել իմ սեփական փորձից. այսպես կոչված էպիլեպսիա, ավելի ճիշտ՝ գծավոր մկանների էպիլեպտիկ նոպաներ, որոնք նյարդայնացվում են կեղևային շարժիչային ծառի կեղևից և տրոֆիկորեն մատակարարվում են ուղեղի հարակից մեդուլլայից:
Վերջերս ստիպված էի գիշերը զուգարանից միզել։ Ննջասենյակից մինչև զուգարան հեռավորությունը հինգ մետր է։ Անգիտակցաբար իմ օգնական Բոնան մի աթոռակ էր դրել աջ կողմում, որը ես չէի տեսնում մթության մեջ։

Էջ 128

Ես ընկա հսկայական փայտե աթոռակի վրայով, որը շրջվեց: 6-րդ աջ կողով հարվածեցի աթոռակի եզրին։ Կողոսկրը կոտրվեց, ինչը ես հեշտությամբ կարողացա հասկանալ, քանի որ կարողացա ցավոտ սեղմել այն կոտրվածքի տեղում՝ այդ պահին ոսկորների քսման ծանոթ ձայնով: Քանի որ ես գիտեմ գերմանական բժշկություն, ես լուծեցի կոնֆլիկտը DHS-ից անմիջապես հետո:
Հաջորդ գիշեր ես դող ստացա, որը ես ուրախությամբ դիմավորեցի որպես փոքրիկ էպիլեպտիկ ճգնաժամ (աշնանից) և սառը փուլ կոտրվածքի պատճառով:
Ամեն ինչ բուժվեց երեք շաբաթվա ընթացքում: Այնուամենայնիվ, իմ զգոնությունը, իհարկե, մնում է. ամեն երեկո ես պատահաբար ստուգում եմ, որպեսզի տեսնեմ, թե արդյոք այնտեղ այլ անիծված աթոռակ չկա: Եթե ​​ես չգիտեի գերմանական բժշկություն և ասեի. «Աթոռակը պետք է մնա այնտեղ, որտեղ կա, աջ գնալու փոխարեն ես պետք է միշտ քայլեմ միջանցքի պատից ձախ և միշտ միացնեի լույսը, ես կվառեի: ես ունեցել եմ կոնֆլիկտը (ավելի լավ է երկու կոնֆլիկտները՝ շարժիչ և մտահոգիչ. Կողոսկրերի ոսկորները), հավանաբար, ակտիվ են եղել մինչև կյանքիս վերջ (ոսկրային օստեոլիզ = Սուդեկ):
Իհարկե պետք է ասեմ, որ դա անում եմ ամեն երեկո Mein Studentenmädchen լսել.

Եկեք վերադառնանք էպիլեպսիայի մեր օրինակին:
Շարժիչային կոնֆլիկտները կարող են կապված լինել Ա տիպի հետ, այնուհետև դրանք իրական էպիլեպտիկ նոպաներ են առաջացնում։ Եթե ​​հիվանդը շաբաթներ կամ ամիսներ շարունակ նոպա չի ունենում, նրանք սովորաբար ունենում են B տիպ: Ո՞րն է ավելի լավ հիվանդի համար, բաց հարց է: Սա նշանակում է, որ Ա և Բ տիպի միջև տարբերությունը կարող է լինել հեղուկ, ինչպես հաճախ է լինում բնության մեջ։ Գործնականում այդպես է Mein Studentenmädchen, նմանապես օգտակար է A և B տիպի համար:

Ավելորդ է նշել, որ կենսաբանորեն լավ, այսինքն՝ անհրաժեշտ էպիլեպտիկ նոպաը pcl A փուլի և pcl B փուլի միջև համարվում է «չարորակ» ավանդական բժշկության մեջ: Բժշկական առումով այն կանխարգելվում է այսպես կոչված հակաէպիլեպտիկ դեղամիջոցներով, որոնք ուժեղ սիմպաթիկ տոնիկներ են, որոնք թույլ չեն տալիս շարժիչի SBS-ին մտնել վագոտոնիկ PCL A փուլ CL-ի հետ, ինչը նշանակում է, որ շարժիչային կոնֆլիկտը արհեստականորեն ակտիվ է պահվում անիմաստ կերպով: Mein Studentenmädchen չի հանդուրժում նման դեղամիջոցները.

Էջ 129

Բուն թերապիան իմ ուսանող աղջկա հետ

Մինչև այս պահը տեսությունը, թե ինչպես է SBS-ը կամ մասնակի SBS-ն աշխատել մինչ այժմ՝ առանց մենք դա իմանալու:

Քանի որ մենք գիտենք դա, մենք կարող ենք մասնավորապես անդրադառնալ մեր քրոնիկական կրկնվող (Տիպ Ա) կամ «խրված ապաքինմանը» (Տիպ Բ) SBS-ին.

Գիշերային փափուկ գիշերային տարբերակներից մեկով (որից ներկայումս կա մեկը, բայց շուտով մի քանիսը կլինեն) շատ, շատ հանգիստ լսելը իդեալական է, քանի որ ձեզ չեն անհանգստացնում քնած ժամանակ, Mein Studentenmädchen բայց դեռ հոսում է ենթագիտակցության մեջ:

Բայց ի՞նչ է տեղի ունենում հիմա։ Mein Studentenmädchen մեր գլխում?
Գիշերը լսելով «Իմ ուսանող աղջիկը»՝ գիշերը այս «քրոնիկ» կոնֆլիկտների կրկնություն չի լինի.
Կրկնություններ» ավելի շատ են մտնում մեր մտքերը (երազների միջոցով):
Իհարկե, ռեցիդիվները դեռ կարող են առաջանալ օրվա ընթացքում առանց Mein Studentenmädchen. Բայց մենք նախկինում կարողանում էինք դա ինչ-որ չափով վերահսկել մեր գիտակցությամբ՝ գերմտածողության, աշխատանքի և ուշադրությունը շեղելու միջոցով:
Այժմ մենք դա գիտենք Mein Studentenmädchen Օրվա ընթացքում օպտիկական կամ տեսողական կրկնությունները հնարավոր չէ խուսափել: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է իմանալ կոնֆլիկտները (DHS)՝ հնարավորության դեպքում դրանցից խուսափելու համար:
Այն կարող է օգտագործվել նաև այն դեպքում, երբ տեղի են ունեցել կեղևի օպտիկական կամ տեսողական ռեցիդիվներ Mein Studentenmädchen արագ վերափոխվել նորից (փոքր լուծում):
Ամեն դեպքում լավ է Mein Studentenmädchen կարելի է լսել նաև օրվա ընթացքում, քանի դեռ հակամարտությունը վերջնականապես լուծված չէ։

Այժմ տեղի է ունենում հետևյալը.

  1. Այս խրոնիկական SBS-ի բազմաթիվ գիշերային մղձավանջները, խուճապը և կոնֆլիկտային ռեցիդիվները, որը սխալմամբ կոչվում էր խրոնիկական հիվանդություն, այլևս չեն կարողանում գտնել իրենց ճանապարհը դեպի մեր հոգին:
  2. «Քրոնիկական հիվանդություններ», որոնք մեր SBS-ի թերի pcl փուլերն էին (որոնցում բացակայում էր pcl B փուլը), այլևս կարիք չունեն ապագայում գոյություն ունենալ իմ ուսանող աղջկա հետ:
    Այդ ժամանակ դրանք անցյալում կմնան:
    PCL A փուլի ընթացքում (= էքսուդատիվ փուլ)՝ «քրոնիկ հիվանդությունների» դեպքում, որը երբեք չի հաղթահարել էպիճգնաժամը, ձգվում է. Mein Studentenmädchen PCL A փուլն այժմ հեշտությամբ անցնում է էպիճգնաժամը՝ առանց հետագա կրկնությունների, իսկ PCL B փուլը (= ցիկատրիկ վերականգնողական փուլ) անցնում է համեմատաբար արագ:

Էջ 130

Տիպ Ա առանց Mein Studentenmädchen

Հակամարտությունը կրկնվում է գիշերը (հաճախ) և ցերեկը (հազվադեպ) սովորաբար տեղի է ունենում ամբողջական SBS-ով, այսինքն՝ pcl փուլով A և pcl փուլով B: Հետևաբար, կրկնությունները բոլորն ավելի փոքր են, ամբողջական SBS:

Մուտքագրեք A իմ ուսանող աղջկա հետ

Երբ գիշերը լսում եք Իմ ուսանող աղջիկը, երազի կոնֆլիկտի կրկնությունները, որոնք տեղի են ունենում գիշերը, կուլ են տալիս և այլևս չեն կարող ազդեցություն ունենալ մեր հոգու վրա:
Տեսականորեն, ցերեկային հակամարտությունների կրկնությունները դեռ կարող են տեղի ունենալ, բայց մենք սովորաբար դա կարող ենք անել մերոնցով
Պահպանեք գիտակցությունը վերահսկողության տակ, բացառությամբ ծանր տեսողական կրկնությունների:

Էջ 131

Տիպ B առանց Mein Studentenmädchen

SBS-ը երբեք դուրս չի գալիս PCL A փուլից, քանի որ գիշերային կոնֆլիկտների շատ կամ շատ կրկնություններ (երազներ) տեղի են ունենում գիշերը (չվերահսկվող):

Տիպ B իմ ուսանող աղջկա հետ

Իմ ուսանող աղջկա հետ, որը լսվում է ամեն գիշեր անվերջ շղթայով, առաջանում է թերապևտիկ սենսացիա, որը բաղկացած է նրանից, որ այս (էքսուդատիվ) PCL A փուլը, որը տևել է երկար տարիներ, հանկարծակի մտնում է էպիճգնաժամ և, հետևաբար, վերջնականապես մտնում է PCL: B փուլը, և այժմ դա այն է, որ տեսողական կրկնություններ չեն առաջանում, վերջապես կարող են բուժվել:

Էջ 132

Բժշկության մեջ կան A կամ B տիպի նման խրոնիկական պրոցեսներ, որոնք բժիշկների պրակտիկայի հացն ու կարագն են և դեղագործական արդյունաբերության միլիարդավոր եկամուտները:
Այս գործընթացները բոլորն էլ համարվում էին անբուժելի և, լավագույն դեպքում, որոշակիորեն բարելավման ենթակա: Այժմ թերապևտիկ նոր դարաշրջան է բացվում։

«Քրոնիկ հիվանդությունների» B տիպի դեպքում (= կախված pcl փուլ A) սենսացիան գալիս է Իմ ուսանող աղջիկը. SBS-ն արագորեն տեղափոխվում է pcl A փուլից epi-ճգնաժամի միջոցով դեպի pcl B փուլ, իսկ այնտեղից արագ դեպի նորմալ ճնշում:

Պարզության համար - իմանալով դա Mein Studentenmädchen աշխատում է և՛ A, և՛ B տիպի համար. մենք ուզում ենք այստեղ օգտագործել դասական սխեման, քանի որ այն ընդհանուր առմամբ հայտնի է.

Հիվանդի բուժման էքսուդատիվ հատվածը կախված է pcl A փուլում, հնարավոր է տարիներ շարունակ: Մենք չգիտենք երազների գիշերային կրկնությունները. քանի՞սն են դրանք և արդյոք դրանք A տիպի են, թե B տիպի, թե այլընտրանքային երկու տեսակների, բայց դրանք միշտ խանգարել են SBS-ին վերջնականապես վերածվել ցիկատրիկ վերականգնող pcl-ի: Բ փուլը կարող է: մտնել դրա մեջ:
Այժմ մենք նկատել ենք շատ հիվանդների մոտ, որ, նույնիսկ եթե նրանց SBS-ը տարիներ շարունակ թուլանում էր PCL A փուլում, նրանք դեռևս գտնվում էին PCL A փուլում դրա սկսվելուց երկու շաբաթ անց: Mein Studentenmädchen գիշերը լսել, անցել է էպիլեպտոիդ ճգնաժամի միջով և, հետևաբար, վերջապես և վերջապես գտել են իրենց ճանապարհը դեպի PCL B փուլ: Դրանից հետո սպի-վերականգնող հետագա ապաքինման գործընթացը բոլորովին այլ որակի էր և, առաջին հերթին, շատ արագ:
Այնուամենայնիվ, իմ ուսանողական հեքիաթը, իհարկե, «չգիտի», թե որ անկատար ապաքինման փուլերը (pcl A փուլում) պետք է անցնի էպիլեպտոիդային ճգնաժամը դեպի ցիկատրիկ վերականգնող pcl փուլ B:
Այն պարզապես մղում է բոլորին, ով կարող է մղվել կամ կարող է հրվել: Հիվանդը ապշած է նկատել բուժիչ ախտանիշներ, որոնք նա ընդհանրապես չէր սպասում: Հետևաբար, յուրաքանչյուր հիվանդի համար ցանկալի է գերմաներենի իմացություն:

Էջ 133

PCL A փուլը իմ ուսանող աղջկա իրական տիրույթն է

Այս գլուխը հիմնական բացահայտումն է այն բանի, ինչ մենք չգիտեինք PCL փուլային ժամանակների մասին:

Եթե ​​կարելի լիներ խոսել այս փուլում կենսաբանական նշանակության մասին, ապա այն բաղկացած կլիներ նրանից, որ Mein Studentenmädchen «մղում» է pcl A փուլի վերականգնման գործընթացը՝ այժմ առանց կոնֆլիկտի կրկնությունների, pcl A փուլից էպիճգնաժամի միջոցով դեպի pcl B փուլ՝ կենսաբանորեն ամենակարճ ժամանակում:
Սկզբունքորեն որքան հաճելի կամ ուրախ է, երբ հիվանդը գիտի. ես հիմա նորից կենսաբանորեն առողջ կլինեմ ամենակարճ ժամանակում, բայց այս գերարագ ապաքինումը կարող է ժամանակավորապես հիվանդի մոտ առաջացնել ցավի ուժեղացում, օրինակ՝ օստեոլիզի PCL A փուլում: , երբ Օրգանիզմը կոալուս է հավաքում օստեոլիզի պերիոստեալ պարկի մեջ՝ ոսկորը վերականգնելու համար, ինչը կարող է շատ ցավոտ լինել: Բոլոր մյուս բուժիչ գործընթացները pcl A փուլում նույնպես ավելի արագ են և հետևաբար ավելի ինտենսիվ: Պետք չէ վախենալ, բայց դուք պետք է որոշ չափով հասկանաք գերմանական բժշկությունը և, հնարավորության դեպքում, փնտրեք փորձառու բուժող, ով կարող է հաստատել, որ ցավը, ներառյալ գլխացավերը, որոնք առաջանում են ուղեղային այտուցից, սովորաբար կարճ են տևում (երկու մինչև երեք շաբաթ) և նրանք դրա գինն այն է, որ այն ավելի արագ է բուժում: Սա պարզապես կենսաբանական բուժում է, որը հավանաբար տարածված է կենդանիների մոտ:
Այս կարճ ժամանակահատվածում հիվանդը չպետք է որևէ ցավազրկող կամ մորֆին ընդունի և չպետք է թույլ տա որևէ պունկցիա կամ այսպես կոչված բիոպսիա, այնուհետև կոալուսը կթափվի, և կենսաբանական ապաքինման հնարավորությունը կկորչի:

Սովորական բժշկական հետաքրքրասիրություն. Մինչ էպիճգնաժամը, հյուսվածաբանները միտոզում գտնվող բջիջները (= բջիջների բազմացում) անվանում են «չարորակ», իսկ էպիճգնաժամից հետո՝ pcl B փուլում (= սպի-վերականգնող փուլ)՝ առանց իմանալու ունեն ինչու, «բարորակ»: Ծաղկող անհեթեթություն:

Եթե ​​քաղցկեղը, օստեոլիզը կամ խոցը գտնվում է PCL-ի փուլում, այնքան լավ: Այնուհետև դուք պետք է աջակցեք և խրախուսեք հիվանդին, որպեսզի նա տեսնի աճող, կենսաբանորեն օպտիմալ pcl A փուլի ախտանիշները, ինչպիսիք են ցավը, տեղային այտուցը, ուղեղային այտուցը և այլն, որպես բարենպաստ նշաններ, որոնք նախատեսված են Մայր Բնության կողմից իր լավագույն և լավագույնս համար: հնարավորինս կարճ կենսաբանական ժամանակը կանցնի:
Նույնը վերաբերում է, եթե մի քանի SBS (= Իմաստալից կենսաբանական հատուկ ծրագրեր) միաժամանակ գործարկվեն:

Էջ 134

1983 թվականի հուլիսից Գյումի կլինիկայում (Բրեմենի մոտ) հնչում է մի հիվանդի հայտնի ասացվածքը, ով ամիսներ շարունակ տառապում էր ոսկրային օստեոլիզից սարսափելի ցավերից, բայց որին ես բացատրեցի համակարգը. նա։ Դա նշանակում է, որ ցավն ավելի ու ավելի է ուժեղանում ութ շաբաթվա ընթացքում, իսկ հետո ութ շաբաթվա ընթացքում այն ​​ավելի ու ավելի թուլանում է: Այնուհետև հիվանդը կրկին առողջ է:

Երբ առավոտյան պտույտներ արեցի և տեսա, որ մորֆինի բազմաթիվ հաբերից և ոչ մեկը չկա անկողնու կողքի դարակից, և հիվանդին հարցրի դրանց մասին, նա պատասխանեց. bիոլոգիական իմաստը և ես կարող եմ նորից լիովին առողջանալ, ինձ այլևս մորֆինի հաբեր պետք չեն: Քանի որ ցավն ինձ համար տեսանելի է դարձել, այն նման է մի աշխատանքի, որը ես պետք է անեմ։ Եվ հիմա ես պարզապես պատրաստվում եմ դա անել »:

Այսքանը մենք արդեն գիտեինք 30 տարի առաջ: Եվ այնուամենայնիվ, մենք դեռևս ինչ-որ բան էինք պակասում: Սա այն է, ինչ մենք հիմա ունենք Mein Studentenmädchen Նվեր. Գիշերային կրկնություններն էին, որ առաջացրեցին մեր կրկնությունների 80%-ը (երազների միջոցով):
Հետագայում նրանք պարզապես կվերացվեն նուրբ բուսական ուսանող աղջկա գիշերային տարբերակով, ինչը նշանակում է, որ նրանք այլևս չեն թափանցի մեր հոգիները գիշերը:
Եվս մեկ անգամ քայլ առ քայլ. Ինքնագնահատականի փլուզման կոնֆլիկտի կոնֆլիկտային փուլը կմախքի տարածքի օստեոլիզն է, այսինքն՝ ոսկրային խոռոչը (= ca փուլ): Ոսկրերի օստեոլիզը չի վնասում, սակայն առաջադեմ փուլերում այն ​​գտնվում է կոտրվածքների բարձր ռիսկի տակ։
Կենսաբանական կոնֆլիկտի (= CL) լուծմամբ սկսվում է վերականգնողական աշխատանքը պերիոստեումով պարփակված օստեոլիզում։
Ոսկրային խոռոչի շուրջը գտնվող ոսկրային հյուսվածքը (օստեոլիզ) ստեղծում է այսպես կոչված հեղուկ-հյուսվածքային ճնշում, որն ընդլայնում է շրջապատող պերիոստեումը և դրա հետ մեկտեղ պերիոստեումի նյարդային ցանցը (= հնագույն պերիոստեալ շերտավոր էպիթելի մնացորդ): Սա առաջացնում է ցավ, որը ստիպում է հիվանդների մեծամասնությանը անմիջապես ցավազրկողներ խնդրել: Եվ կարճ ժամանակ անց նրանք բոլորն ընդունում են մորֆին և քայլում դեպի վստահ մահ։ Սա տխուր պատկեր էր ոչ հրեաների ոսկրերի գրեթե բոլոր օստեոլիզների ժամանակ ամբողջ աշխարհում:
Նրանք, հավանաբար, ամենաբարձր տոկոսն են աշխարհում այն ​​երեք միլիարդ հիվանդների մեջ, ովքեր միտումնավոր սպանվել են որոշակի կրոնական համայնքի չար ուռուցքաբանների կողմից, 36 միլիոնը Գերմանիայում:
Դա մարդկության պատմության ամենամեծ հանցագործությունն էր և մնում է: Իսրայելում և ամբողջ աշխարհում հրեա հիվանդները մորֆին չեն ընդունում և 99%-ը գոյատևում է:

Այս ամենասարսափելի հանցագործություններից Mein Studentenmädchen պայծառ լույս մթության մեջ: Այլևս ոչ ոք չպետք է մահանա ոսկրային օստեոլիզից ցավից PCL փուլում: Ուսանող աղջիկը գիշերը կամ ավելի լավ է լսում շուրջօրյա, նրանք գործնականում հաջողության որոշակի երաշխիք ունեն, պայմանով, որ թույլ չտան, որ իրենց համոզեն մորֆին ընդունել: Իսրայելցիները մորֆին չեն ընդունում և դիմանում են չորսից ութ շաբաթների ծանր ցավին: Այնուամենայնիվ, ցավը սովորաբար տևում է ընդամենը երկու-երեք շաբաթ:

Էջ 135

Հետո իմ ուսանող աղջկա հետ անցել են էպիկական ճգնաժամը, ու դրանից հետո ցավն ինքն իրեն շատ արագ դադարում է։
Մեծ խնդիր է մորֆինը. մորֆինը ոչ միայն դադարեցնում է ցավը, այլև PCL-ի ամբողջ փուլը: Մորֆինն այնպիսի սարսափելի ազդեցություն է թողնում, ասես հիվանդը ցերեկ ու գիշեր ամեն վայրկյան նոր կրկնություն է ունենում։
Իսրայելցիներն արդեն գիտեն, թե ինչու իրենց թույլ չեն տալիս մորֆին ստանալ, բայց այդ մորֆինը միայն ոչ հրեաների համար է։ Իմ ուսանող աղջկա հետ մորֆինի համադրությունը բացարձակապես հնարավոր չէ:
Ամենալավն այն է, որ այն ընդհանրապես չսկսես կամ, եթե հանցագործ բժիշկը քեզ հետ է խոսել դրա մասին, անմիջապես դադարեցնել այն:
SBS-ը, որը չի կարող «մղվել» ներառում է ակտիվ տարածքային համաստեղությունները, որոնք ունեն իրենց հատուկ կենսաբանական նշանակությունը, բայց կարող են վերափոխվել, ինչպես նաև ուղեղի ցողունի որոշ հնագույն SBS:

Որոշ հիմնական կանոններ Mein Studentenmädchen

  1. Եթե ​​հիվանդը Mein Studentenmädchen Ոսկրածուծի ցավի սկզբից, որը հոմանիշ է PCL A փուլի սկզբի հետ, նա կարող է «միայն» ապահովել, որ նոր կոնֆլիկտային կրկնություններ չներթափանցեն իր հոգին: Բայց pcl A փուլը կենսաբանական նշանակություն ունի։ Դուք չեք կարող պարզապես բաց թողնել այն, այն ապահովում է կրաքարը, այսինքն՝ կոշտուկը, որով ոսկորների օստեոլիզը պետք է համալրվի PCL B փուլում: Հետևաբար, հիվանդը պետք է դիմանա նախկինում SBS-ի կողմից տրամադրված ցավի ժամանակաշրջանին Mein Studentenmädchen SBS-ը կարող է «մղել» pcl A փուլից էպիճգնաժամի միջոցով դեպի pcl B փուլ:
  2. Հիվանդը կարող է վստահ լինել, որ նա պետք է դիմանա միայն այն ցավին, որը կենսաբանորեն բացարձակապես անհրաժեշտ է։ Սա ոչ միայն հանգստացնում է հիվանդին, այլ քանի որ նա այժմ գիտի մի համակարգ, որով նա կարող է հաշվարկել իր ցավը. նա գիտի գերմանական բժշկություն, գիտի իր օստեոլիզի չափը, նա գիտի, թե երբ է սկսվել ցավը, նա գիտի, որ pcl-փուլը A-ն սովորաբար տևում է առավելագույնը երկու ամիս, շատ լայնածավալ օստեոլիզում, հնարավոր է, երեք ամիս, բայց շատ դեպքերում ավելի քիչ:
    Հիմա գալիս է կարևոր կետը. քանի որ նա ծանոթ է իմ ուսանող աղջկա հետ, նա գիտի, որ գիշերային կոնֆլիկտի կրկնություններն այլևս չեն լինում իր հոգում, և դա սովորաբար բոլոր կոնֆլիկտների կրկնությունների 80%-ն է:
  3. Նա էլ գիտի, որ իրեն Mein Studentenmädchen պաշտպանում է նաև ուղեկցող խուճապից, ինչպիսիք են կրկնվող էկզիստենցիալ կոնֆլիկտները: Օրվա ընթացքում միայն կոնֆլիկտն է կրկնվում, որտեղ Mein Studentenmädchen չի աշխատում, հիվանդը դեռ չի կարող պայքարել դրա դեմ: Իսկապես խելացիները լսում են, մինչև նորից առողջանան Mein Studentenmädchen օր ու գիշեր.

Էջ 136

Երիտասարդ հիվանդը (տես դեպք 3), այն բանից հետո, երբ նրա սրտում ամեն ինչ լավ էր, մեկ կամ երկու գիշեր. Mein Studentenmädchen աշխատանքի չեն ընդունել, քանի որ նա եղել է հյուրանոցում և մոռացել է իր սարքը:
Հաջորդ առավոտ նա արթնացավ քիչ մեզով, երեք կիլոգրամ ջուր պահած, ինչը լուսնի դեմք առաջացրեց: Ամբողջ գիշեր նա երազում էր, որ բոլորն իրենից փող են ուզում, որը նա խնայել է ամուսնության և պլանավորված երեխայի համար։ Երիտասարդ տիկինը զայրացած ասաց. «Դա այլևս ինձ հետ չի պատահի: Հիմա ես շարունակում եմ լսել ամեն երեկո Mein Studentenmädchen«Մինչև ես կարգի բերեմ իմ ֆինանսական հարցերը: Եվ իմանալով գեղեցիկ օրիորդին, ով պատրաստվում է ամուսնանալ և պատրաստվում է երեխա ունենալ, նա նույնը կանի»:

Հետաքրքիրն այս դեպքի մեջ հետևյալն է. ուսանող աղջկա հետ նա կարողացել է վերջապես մղել «դիմանալ չկարողանալու» կոնֆլիկտը (սրտամկանի ինֆարկտ էպիկրիզիսում) էպիկրիզի շուրջ, այնպես որ այն ամբողջությամբ բուժվել է։ ժամանակին. Էկզիստենցիալ կոնֆլիկտի դեպքում. հարուստ մարդը կարող է նաև էկզիստենցիալ կոնֆլիկտ ունենալ, եթե նրա շուրջը ամեն օր փող են խնդրում նրանից, նա այլևս ի վիճակի չէր գիշերը իմ ուսանող աղջկա հետ կոնֆլիկտի կրկնությանը, բայց ցերեկը այն եկավ: «Կարո՞ղ ես ինձ տալ 10 եվրո պարտք, ես չեմ կարող վճարել բանկային ապառիկը մեծ վարկի համար», «Կարո՞ղ ես ինձ օգնել վերանորոգելս 000 եվրոյով»: Փողը անցնում է նրա ձեռքերով, և դա ամուսնության համար էր, իսկ երեխան պետք է: Իսկ եթե մի գիշեր չանեն Mein Studentenmädchen լսում է, այնուհետև նա նախ նկատում է, թե սկզբունքորեն որքան քիչ է լուծվել այս էքզիստենցիալ հակամարտությունը, քանի որ ռեցիդիվները անընդհատ լինում են օրվա ընթացքում։ Հետևաբար, ես կասկածում եմ, որ էքզիստենցիալ հակամարտությունը դեռ գտնվում է PCL Ա փուլում:

Իմ ուսանող աղջկա հետ ես հիմա բացահայտեցի հատուկ տեսակի կապեր. Եթե նայենք երկփուլ կորին, ապա նախկինում պատկերացնում էինք, օրինակ, ca փուլը որպես շարունակականություն, ինչը նշանակում է, որ ասում էինք՝ հակամարտությունը մնում է ակտիվ: Դա նույնպես ճիշտ էր։ Բայց Mein Studentenmädchen սովորեցրեց մեզ տեսնել ամբողջը որպես դիֆերենցիալ հաշվարկի կորերի քննարկում: Քանի որ կենսաբանության մեջ չկան «հանգստի ստատիկ վիճակներ»: Panta rei-ն այն էր, ինչ ասում էին հույն բնափիլիսոփաները. ամեն ինչ ընթացքի մեջ է:
Այսպիսով, գերմանական բժշկության մեջ ամեն ինչ փոխվում է: Ես փորձեցի դա որոշ չափով արտահայտել ca փուլի կորի բարձրության փոփոխությամբ: Այն ժամանակ ես նաև գիտեի, որ կոնֆլիկտային զանգվածը կոնֆլիկտային ակտիվության ինտեգրալն է (= ca փուլի կորի տակ գտնվող տարածքը): Բայց հետո մենք իմացանք կոնֆլիկտների կրկնությունների, ռելսերի, «կախված կոնֆլիկտային լուծումների» (= կախված բժշկությունների) մասին, բայց չէինք պատկերացնում, որ կոնֆլիկտի կրկնությունների 80%-ը գիշերները մեր երազներով հարվածում է մեր հոգուն: Այժմ մենք պետք է բաժանենք մեր հակամարտությունների կրկնությունները.

ա) օրվա ընթացքում կոնֆլիկտների կրկնությունները և
բ) Գիշերը հակամարտությունների կրկնություններ
գ) Կոնֆլիկտների կրկնությունները ցերեկը և գիշերը

Էջ 137

3. Կախարդական ունակություն

Ուրարխայական կախարդական մեղեդի Mein Studentenmädchen դադարեցնում է ակտիվ քաղցկեղը՝ առանց այն լուծելու։ Մենք սա անվանում ենք բացակայող օղակ:

Ես ուղղակի չեմ ասում, որ քաղցկեղն առաջանում է Mein Studentenmädchen «անհետանում է», բայց դրա աճը դադարեցվում է (կարցինոստազ, ինչպիսին է հղիության կարցինոստազը):

Այս կապերի մասին մեր իմացությունը մենք պարտական ​​ենք հղիության կարցինոստազի համանման գործընթացներին: Բարեբախտաբար, ունի Mein Studentenmädchen նույն ազդեցությունը, ինչ հղիությունը 4-րդ ամսից սկսած, չնայած կարցինոստազի այս ազդեցության բոլորովին այլ պատճառներ կան: Հղիության ընթացքում իմ ուսանող աղջկա համար դա, ըստ երևույթին, պարզապես կախարդական երգի հատուկ թրթռումն է։
Ես այն անվանեցի ԿՈՐԱԾ ՇՂՋԻԿ, խճանկարի այն կտորը, որը մենք դեռ կորած էինք:
Հիմա մենք դա գիտենք Mein Studentenmädchen կարող է դադարեցնել ցանկացած քաղցկեղ, ներառյալ ոսկրային օստեոլիզը, նեկրոզը և խոցերը: Սա հսկայական օգնություն է մեր հիվանդների համար: Պարզապես միացրեք ուսանող աղջիկներին և լսեք այն շուրջօրյա, և քաղցկեղը կկանգնեցվի:

Այնուամենայնիվ, տեսողական կոնֆլիկտի կրկնությունները բացառություն են: Հնարավորության դեպքում պետք է խուսափել դրանցից: Եվ երբ դուք սայթաքում եք դրա մեջ, ուրվականը նորից ավարտվում է իմ ուսանող աղջկա հետ երկու օր անց: Այսպիսով, դուք նույնպես պետք չէ խուճապի մատնվել այնտեղ:

Կախարդական մեղեդին Mein Studentenmädchen դադարեցնում է բոլոր ակտիվ կոնֆլիկտները (քաղցկեղ, նեկրոզ կամ խոց):
Սա նշանակում է, որ այն նաև դադարեցնում է ուղեղի ցողունով վերահսկվող քաղցկեղի հետագա աճը, ուղեղի կողմից վերահսկվող նեկրոզը և օստեոլիզը և ուղեղի կողմից վերահսկվող խոցերը, քանի որ մեր հոգու մեջ կոնֆլիկտի հետագա կրկնություններ չեն թույլատրվում: Այն, ինչ ես անվանեցի բացակայող օղակը, դա այն բանն է, որը մենք բացակայում էինք քաղցկեղը լիովին բացահայտելու համար: Սա հղիության նման կարցինոստազ է (ստազ = կանգառ), ինչը նշանակում է, որ քաղցկեղը չի լուծվում, այն ունի կենսաբանական նպատակ, որը պետք է իրականացվի, բայց այն նաև այլևս չի աճում, կամ օստեոլիզը այլևս չի աճում:

Էջ 138

Mein Studentenmädchen չի կարող և չպետք է ամբողջությամբ լուծել ակտիվ կենսաբանական հակամարտությունը (իմաստալից կենսաբանական հատուկ ծրագրի մոտ փուլ), քանի որ, բացառությամբ շքեղ խմբի, այն պարունակում է SBS-ի կենսաբանական նշանակությունը: Այս SBS-ը CA փուլում կամ կոնֆլիկտային ակտիվ փուլում կարող է իսկապես լուծել միայն հիվանդը, այնուհետև կենսաբանական նպատակը կատարվում է: Պասիվ կոնֆլիկտի լուծումը CA փուլում թերապիայի միջոցով կենսաբանական անհեթեթություն կլինի:

Ես արդեն նկատել էի, որ հղիության չորրորդից տասներորդ ամսից (վագոտոնիա) ոչ մի քաղցկեղ չի աճում։ Քաղցկեղը և հոգեկան կոնֆլիկտները վերադառնում են միայն ծննդաբերության կծկումներով: Քաղցկեղի աճի այս դադարեցումը մենք անվանում ենք կարցինոստազ:
Այսպիսով, ես արդեն գիտեի, որ բնությունը քաղցկեղը կանգնեցնելու միջոց ունի, այն է՝ հղիությունը երրորդ ամսից հետո: Mein Studentenmädchen ընդօրինակում է այս հղիության քաղցկեղը և կոնֆլիկտային օստազը: Բայց առաջին կծկումներից հետո հիվանդներն ունենում են սարսափելի «հետծննդյան փսիխոզ»: Բայց դա էլ կանցնի Mein Studentenmädchen կանխված!
Մենք համեմատելի երևույթ ենք տեսնում այն ​​օրգաններում, որոնք ենթարկվում են բջիջների կրճատմանը ca փուլում, օրինակ՝ օստեոլիզ (= ոսկրային նեկրոզ) կամ խոցեր։ Այս պրոցեսները քաղցկեղ չեն, նույնիսկ PCL փուլում (= նեկրոզների կամ խոցերի վերածնում): Բայց Mein Studentenmädchen նաև դադարեցնում է այս ca փուլային պրոցեսները և արագացնում վերականգնման գործընթացները pcl A փուլում:

Ուզում եմ նորից պարզաբանել. ուղեղի ցողունով վերահսկվող կոնֆլիկտները կարող են Mein Studentenmädchen ոչ թե վերափոխել այն, այլ դա կարող է կանխել հետագա աճը, այսինքն՝ դադարեցնել քաղցկեղը, ինչպես դա անում է բնությունը հղիության ընթացքում 4-րդ ամսից սկսած: Հղիության նման այս կարցինոստազը, թերևս, ամենամեծն է այս գլխի բոլոր սենսացիաներից. այսպես կոչված ԿԱՌՈՂՈՒԹՅԱՆ ԱՂԻԿԸ, այն հատվածը, որը մենք բացակայում էինք:

Դուք պարզապես պետք է պատկերացնեք, թե դա ինչ է նշանակում. միայն ca-pase-ի համար: Բոլոր այսպես կոչված քաղցկեղով հիվանդների երազանքն էր, որ (կոնֆլիկտային) քաղցկեղը կանգ առնի, կանգ առնի, սառեցվի, թեև նման կերպ հղիություն 4-րդ ամսից սկսած՝ միայն հղիության տեւողության համար, կամ հիմա լսում եմ իմ ուսանող աղջկան։ Բայց երազանքն իրականություն է դարձել.
Ապագայում, երբ աղքատ Գոջի հիվանդը ստանա քաղցկեղի կործանարար ախտորոշումը, որը նետել է իրեն ինչ-որ կրոնական համայնքի չար ուռուցքաբանը. Mein Studentenmädchen և ինքն իրեն ասում է. «Դե, առայժմ ոչինչ չի կարող լինել, քանի դեռ ես Mein Studentenmädchen լսել. Եվ նույնիսկ եթե ես արդեն pcl փուլում եմ ca փուլի փոխարեն (տես 3-րդ կանոնը), ապա ինձ հետ ոչինչ չի կարող պատահել»: Իհարկե, կենսաբանական հակամարտությունը նույնն է, եթե նա եղել է ca փուլում: լուծվել է, ինչպես հղիության ընթացքում կոնֆլիկտը վերջին վեց ամիսների ընթացքում:

Էջ 139

Բայց հիվանդն այժմ ունի աշխարհի ողջ ժամանակը, քանի դեռ կարող է Mein Studentenmädchen լսում է. Հենց շտապողականությունն էր, խուճապը. «Արագ, արագ ընդունիր քիմիա, այլապես նրանք երեք շաբաթից կմահանան», որ հիվանդին խելագարեցրեց, այնպես որ նա սովորաբար անմիտ կերպով համաձայնում էր իր մահապատժին (քիմիա և մորֆին):

Եվս մեկ անգամ. Ca փուլում դուք կարող եք և կարող եք Mein Studentenmädchen չի կարող լուծել կենսաբանական հակամարտությունը, քանի որ այս կենսաբանական հակամարտությունը սովորաբար պարունակում է կենսաբանական նշանակություն: Բայց նույնիսկ շքեղ խմբում, ca փուլը չի ​​կարող լուծվել: Ի հակադրություն, ca փուլը սառեցված է, ինչպես հղիության վերջին վեց ամիսներին: Բայց հիվանդն այլեւս վախենալու կարիք չունի։ Նույնիսկ եթե նա կարողանա լուծել իր հակամարտությունը միայն մեկ կամ երկու տարում, քանի որ այդ դեպքում նա կարող է թոշակի անցնել:

Ուշադիր լսել! Քանի դեռ հիվանդը Mein Studentenmädchen Եթե ​​լսեք, շուրջօրյա ապահով կողմում լինելու համար քաղցկեղը կդադարի աճել: Նա կանգ է առնում, սառել է։ Այնուհետև նա ունի մի փոքր խաղաղություն և հանգիստ մտածելու և գերմանական բժշկություն ուսումնասիրելու համար: Այժմ քաղցկեղի հետ կապված բոլոր գործընթացների և բոլոր օգտակար կենսաբանական հատուկ ծրագրերի վերծանումն ավարտված է, այդ թվում՝ թերապիայի հետ կապված։ Ամենայն հայր Աստված Վոդանի կախարդական երգը և իմ ուսանող աղջկա կախարդական երգը ամբողջացրել են այն խճանկարը, որը մարդկությունը փնտրում էր անվերջ ժամանակներ: Իմ հիվանդների անունից ես երախտագիտությամբ և ակնածանքով խոնարհվում եմ իմ աստվածային ուսուցչի՝ Ամենահայր Աստծո Վոդանի առաջ:

Ամփոփում

Ուղեղի ցողունային համաստեղություններ, կամ փսիխոզները, ուղեղի ցողունի առնվազն երկու ակտիվ կոնֆլիկտներ են՝ աջ և ձախ: Այդպիսի փսիխոզներ ենք անվանում ցնցումներ, օրինակ՝ ապակողմնորոշում-զարմացած կամ այսպես կոչված վեգետատիվ վիճակ՝ երկկողմանի երիկամային կոլեկցիոն խողովակների համաստեղությամբ։
Այլ տարակուսանքների դեպքում մենք ունենք բոլոր տեսակի պարանոիդ ախտանիշեր, օրինակ՝ ապուշություն:
Այս ցնցումները կարող են Mein Studentenmädchen դադարեցնել այն իմաստով, որ հետագա սրացում չի կարող լինել, քանի որ կոնֆլիկտների կրկնություններն այլևս չեն հասնում մեր հոգուն (բացակայող օղակ): Բայց դա չի կարող և չպետք է լուծի։

Mein Studentenmädchen կարող է հիմնականում քաշել միայն «ուղեղի ցողունի SBS կամ փսիխոզներ» pcl A փուլի միջոցով էպիկրիզով դեպի pcl B փուլ: Այն կարող է «միայն» կանգնեցնել SBS-ը, որը դեռ չի գործարկվել, այսինքն՝ դեռ ակտիվ է: Շատ լավ է իմանալ, որ սինխրոն ընթացող երկու PCL փուլերի դեպքում կարող է առաջանալ նաև էպի-կրկնակի ճգնաժամ, որի դեպքում հիվանդները «ամբողջովին խենթ են» և այս վիճակում նրանք հաճախ, եթե չգիտեն, Mein Studentenmädchen ից:

Էջ 140

Առաջին հերթին, մենք բոլորս պետք է սովորենք, ինչպես գերմանացի բուժողները, այնպես էլ հիվանդները: Հենց այս առավոտ (24թ. ապրիլի 4) ես լավ փորձ ունեցա. Կրոնի հիվանդությամբ տառապող մի երիտասարդի (2014) հետևում էր կրկնակի ճգնաժամը: Այժմ սկսվել է պերիստալտիկայի հսկայական շրջան՝ աղիների ցավերով, բայց լավ ախորժակով:
Երիտասարդն ասել է, որ ամեն ինչ վատացել է, և ցանկացել է ուսանող աղջկան դուրս թողնել ու տանել կլինիկա։ Ես նրան շատ հանգիստ հեռախոսով բացատրեցի, որ սա այլևս էպիճգնաժամ կամ էպի-կրկնակի ճգնաժամ չէ, այլ աղիքների ուղու վերադարձի սկիզբ: Դա տևում է միայն մեկ օր և մեկ գիշեր, և հետո նորից լավ կլինի: Հիվանդանոցում նրա մոտ կրկին ախտորոշվել է ընդհանրացված մետաստատիկ ileum carcinoma և համապատասխան բուժում է ստացել քիմիո և մորֆինով: Նա ասաց իր հորը. «Ես վստահում եմ բժիշկ Համերին, նա միակն է, ով իսկապես գիտի, և ահա, հաջորդ օրը, ուսանող աղջիկների հետ շարունակելուց հետո, ամեն ինչ ավարտվեց»: (Տես գործ 18)

Ուղեղիկի համաստեղություններկամ փսիխոզները սոցիալական տարրալուծման փսիխոզներ են և այլն, որոնց դեպքում նման հիվանդը դառնում է «հոգեբանական հակասոցիալական»: Սա գործընկերների և երեխաների կամ մոր մասին է:
Այստեղ նույնպես կարող ես mein Studentenmädchen դա չի կարող և չպետք է լուծի վատթարացումը։
Ալտուղեղի ցնցումների/համաստեղությունների դեպքում միայն հիվանդն ինքը կարող է լուծում գտնել, այն է՝ տուբերկուլյոզով: Բայց եթե երկու հակամարտություններից մեկը կամ երկուսն էլ «լուծվում են», ապա այն օպտիմալացված է Mein Studentenmädchen տուբերկուլյոզի հնարավորինս արագ բուժում: Սա միայն տեսությունը չէ, մենք իրականում արդեն ունենք մի շարք կոնկրետ դեպքեր, որոնց մասին կարող ենք զեկուցել:

Մենք դեռ համեմատաբար քիչ բան գիտենք այս համաստեղության մասին, որն արդեն կիսով չափ հակասոցիալական ցնցում է: Նա, հավանաբար, իրեն ուղեղի ցողունի տարակուսանքի պես է պահում ուսանող աղջիկների հետ:
Սակայն խոսքը սոցիալական խնդիրների մասին է՝ մոր, երեխայի և զուգընկերոջ։ Իսկ ուղեղիկի կողային լինելը կանխորոշված ​​է։ Հետևաբար, ուղեղի ցողունը և ուղեղիկը կարելի է համեմատել միայն սահմանափակ չափով, թեև երկուսն էլ պատկանում են այսպես կոչված «Ալթինին»: Մարդը կարող է գայթակղվել գլխուղեղի համաստեղությունը դասակարգելու որպես ուղեղի կեղևի համաստեղություններից մեկը: Բայց հակամարտությունները և համաստեղությունները, հավանաբար, չես կարող վերափոխել, քանի դեռ դրանք «լուծված» չեն: Իսկ սա նշանակում է, որ ուղեղային համաստեղությունը/սարսափությունը զարգացումով և ֆունկցիոնալ առումով ավելի մոտ է ուղեղի ցողունին:
Ամեն դեպքում, հիմա մեզ շատ աշխատանք է սպասվում։ Բայց հենց դա է ինձ այդքան ուրախացնում:

Grosshimmarkager համաստեղությունՄենք խոսում ենք մեգալոմանիայի մասին ca փուլում, բայց այն ունի
կենսաբանական նշանակություն ունի.
Հակամարտություններ (արժեզրկում) կարող են տեղի ունենալ Grand Hemmark ճամբարներում Mein Studentenmädchen CA փուլում օստեոլիզի կամ նեկրոզի առաջընթացը կարող է դադարեցվել, բայց առանց հիվանդի կողմից լուծվելու, այն չի կարող առաջացնել, օրինակ, կալցիֆիկացում (տես դեպք 5): Նույնը վերաբերում է համաստեղությանը։

Էջ 141

4. Կախարդական ունակություն

Ուրարխայական կախարդական մեղեդի Mein Studentenmädchen Փոխակերպում է բոլոր ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտները, ներառյալ կեղևային համաստեղությունները, նույնիսկ եթե կոնֆլիկտների բովանդակությունը հայտնի չէ: Մենք սա անվանում ենք «փոքր լուծում»:

Այն վերացնում է բոլոր ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտները (նախաշարժական, շարժիչ, զգայական, հետզգայական; տեսողական ծառի կեղև, լսողական, տարածքային կոնֆլիկտներ և այլն), ինչը նաև նշանակում է, որ կեղևային համաստեղությունները, օրինակ՝ տարածքային փսիխոզները, պահպանվում են փոխակերպված լսողության ընթացքում: ներքեւ. Մենք դրանք անվանում ենք «փոքր լուծումներ»:
Mein Studentenmädchen կարող է վերափոխել բոլոր ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտները և համաստեղությունները, նույնիսկ եթե կոնֆլիկտների բովանդակությունը հայտնի չէ: Արդյունքում, նախկինում փսիխոտիկ հիվանդներն այլևս պարանոյիկ չեն զգում «փոքր լուծույթով», քանի որ «նորմալ մարդկանց» 95%-ն այսօր նույնպես գտնվում է քիչ թե շատ ներքև ձևափոխված համաստեղության մեջ՝ «փոքր լուծումով» կամ առանց դրա:
«Փոքր լուծույթի» հայտնաբերումը դեռևս մոտ փուլում է՝ գերմանական բժշկության իմաստով, ինչպես գիտեինք մինչ ուսանող աղջիկը, այսինքն՝ ոչ թե կոնֆլիկտի լուծում, այլ կարևոր է գերմանական բժշկության հետագա ըմբռնման համար:
Ներքև տրանսֆորմացիան նշանակում է կոնֆլիկտի ինտենսիվության նվազում և հակամարտությունների զանգվածի նվազում ca փուլում: Հիվանդը զգում է հակամարտությունը, հատկապես մեկ համաստեղություն, բոլորովին այլ կերպ, այն է, որ արժե ապրել:
Այսպիսով, կա ոչ միայն «լուծում կամ լուծում չկա», այլ դրա միջև կա ներքև փոխակերպումը ca փուլում (= փոքր լուծում): «Մեծ լուծումը» (= CL) այժմ այն ​​է, ինչ մենք նախկինում դիտում էինք որպես միակ լուծում (= CL): Այժմ մենք պետք է ուշադրություն դարձնենք, թե ինչ է «կախովի բուժումը» և ինչ է «փոքր շտկում»: Նույնիսկ եթե գերմաներենը դեռ ճիշտ է, «Իմ ուսանող աղջիկը» մեզ համար նաև նոր հարթություններ է բացել այստեղ, որոնք, այնուամենայնիվ, անխափան տեղավորվում են գերմանական բժշկության մեջ:

Իմ ուսանող աղջիկը կարող է վերափոխել ակտիվ կորտիկային կոնֆլիկտները և համաստեղությունները նույնպես
եթե հայտնի չէ հակամարտության բովանդակությունը.

Էջ 142

Ցանկալի է, այնուամենայնիվ, պարզել կոնֆլիկտների բովանդակությունը, այլապես կարող եք առանց իմանալու սայթաքել կոնֆլիկտների կրկնությունների մեջ։
Հաջողություն, որի միջով անցնում ես Mein Studentenmädchen ձեռք բերված, նույնիսկ առանց պարզելու հակամարտությունների բովանդակությունը, հաճախ հանգեցնում է անզգուշության։
Գլխուղեղի կեղևի անհայտ կոնֆլիկտների անգիտակցական ներքև փոխակերպումը և լուծումը և փսիխոզների կրկնակի կոնֆլիկտները, որպես այսպես կոչված փոքր լուծումներ: Գերմանական բժշկության մեջ մենք իմացանք, որ կոնֆլիկտների լուծումները իրական թերապևտիկ փաստեր են, որոնք երկրորդ մասն են (pcl փուլ A և B և էպիճգնաժամի միջև): Այդ ամենը ճիշտ էր: Եվ սա կարող է օգտագործվել նաև քաղցկեղի և ամբողջ SBS-ի հաջող բուժման համար (տես Իսրայել):
Բայց ի՞նչ, եթե մենք չգիտենք կոնֆլիկտների բովանդակությունը և, օրինակ, չենք կարող պարզել փոքր երեխաների դեպքում։
Այս դեպքերի համար մեզ բերում է Mein Studentenmädchen ինչ-որ նոր բան, այն է, որ կա լուծման երկրորդ տեսակ՝ «կես լուծումը» կամ «փոքր լուծումը», որը ակտիվ հակամարտության ներքև փոխակերպումն է, որը դեռևս մնում է ակտիվ, բայց ավելի փոքր կոնֆլիկտային զանգվածով։ Փաստացի մեծ լուծումն այնուհետև կարող է անել միայն ինքը՝ հիվանդը: Սա հակասություն չէ գերմանական բժշկությանը, այլ ընդամենը լրացում:
Ֆանտաստիկ բանն այն է. Իմ ուսանող աղջկա հետ դուք կարող եք ոչ միայն վերափոխել բոլոր կեղևային կոնֆլիկտները, ինչպիսիք են շաքարախտը, բաժանման կոնֆլիկտները կամ շարժիչ կոնֆլիկտները, այլ նաև երկու տարածքային հակամարտությունների բոլոր փսիխոզները, նույնիսկ եթե չգիտեք կոնֆլիկտների բովանդակությունը: .
Սա նույնպես հակասություն չէ գերմանական բժշկությանը, նույնիսկ եթե այն գերազանցում է մեր նախկին գիտելիքները: Գերմանական բժշկության մասին ամեն ինչ դեռ ճիշտ է, բայց Mein Studentenmädchen դեռ ավարտում է բուժման գործընթացը, նույնիսկ եթե նախկինում այդպես չէինք պատկերացնում: Որպեսզի կարողանայի փոխակերպել մեկ կամ թեկուզ երկու տարածքային հակամարտություն (=փսիխոզ) իմ ուսանող աղջկա հետ՝ առանց նույնիսկ կոնֆլիկտի մասին իմանալու, մենք նախկինում այն ​​կդասակարգեինք հեքիաթների տիրույթում։
Մինչ այժմ ես չեմ տեսել դեպք, երբ կոնֆլիկտային զանգվածները գրեթե զրոյի հասցվեն, հիվանդի կողմից ինքնաբուխ հիմնական լուծում չլինի, օրինակ՝ փսիխոզների դեպքում՝ այլևս չներկայանալու պատճառով։ ակտիվ կոնֆլիկտներ տեղի կունենային ուղեղի երկու կողմերի տարածքային փսիխոզների լիակատար անհետացում: Բայց ես չեմ կարող ամբողջությամբ ընդհանրացնել այստեղ նկարագրված այս երևույթը, քանի որ գիտեմ, որ կան տեսողական կոնֆլիկտների կրկնություններ, նաև փսիխոզի կրկնություններ, բայց այստեղ էլ ուսանող աղջկաս հետ շուրջօրյա լսվող հալածանքը վերադառնում էր երկու օր ավարտվելուց հետո, երբեմն էլ. մի քանի օր ավելի երկար է տևում, եթե դրանց միջև նորից տեսողական կրկնություններ են լինում:

Ես նաև շատ տարօրինակ բան եմ նկատել. այն երեխաները, ովքեր ունեն զարգացման հետաձգում փսիխոզի պատճառով, օրինակ՝ մի քանի տարվա ընթացքում, կարող են փսիխոզը կազմող երկու տարածքային հակամարտությունները տապալելուց հետո (փոքր լուծում) լուծել երկու հակամարտությունները շատ կարճ ժամանակում։ ժամանակով և յոթ մղոնով Նրանք շտապում են PCL փուլը և հետո մի քանի օրից անցնում են էպի-կրկնակի ճգնաժամը (= կարճ, բայց շատ կատաղի սուր կրկնակի փսիխոզ) և հետո հանկարծ նրանք դառնում են մարդիկ իրենց սեփական էությամբ, այնպիսիք, ինչպիսիք են. որը մենք նախկինում երբեք չգիտեինք. հավասարակշռված, հմայիչ, հասկացող և բարի, ոչ ընկճված, ոչ մոլագար, պարզապես «նորմալ»: Ծնողները այլեւս չեն ճանաչում իրենց նախկինում հոգեկան հիվանդ, հաշմանդամ երեխաներին ու ուրախությունից լաց են լինում։

Էջ 143

Սա կարող է օգտագործվել մանկական տները դատարկելու համար, որտեղ «հաշմանդամ երեխաների» ճնշող մեծամասնությունը չունի այլ բան, քան տարիներ շարունակ ակտիվ փսիխոզ, ճիշտ այնպես, ինչպես կարելի է դատարկել մեծահասակների համար հոգեբուժական կլինիկաները, եթե նրանք Mein Studentenmädchen լսել շուրջօրյա.

Բայց ուսանող աղջկաս հետ թերապիան, առանց կոնֆլիկտի բովանդակությունը իմանալու, ինչպես ասացի, մեծ խնդիր ունի։ Այնուհետև հիվանդը ցանկացած պահի կարող է նորից ընկնել ռեցիդիվների մեջ Mein Studentenmädchen չի լսում կամ մտնում է օպտիկական կամ տեսողական կրկնություններ, նույնիսկ երբ նա լսում է դա:
Սա մեծ վտանգ է։ Թեև այդ դեպքում կարող ես Mein Studentenmädchen Նաև անմիջապես սկսում են նորից վերափոխել վերագործարկված հակամարտությունը: Բայց նախ կա հիասթափություն, որ «իրերը նորից վատացել են», և հիվանդը չգիտի, թե ուրիշ ինչ կարող է անել, բացի ուսանող լինելուց, քանի որ չգիտի իր կոնֆլիկտի կամ կոնֆլիկտների բովանդակությունը:
Ընդհանուր առմամբ, օպտիկական կամ տեսողական հակամարտությունները լեգեոն են: Եթե ​​նորից տեսնեք ընտանիքի անդամներին (մշտապես) կամ այն ​​սենյակը կամ տունը, որտեղ տեղի է ունեցել DHS-ը, ապա դուք անմիջապես վերադառնում եք օպտիկական ուղու վրա: Իսկ հիվանդը, ինչպես ասացի, անօգնական է լինում, երբ, օրինակ, կոնֆլիկտ է ունենում իր եղբոր հետ, որին հանդիպում է երկու օրը մեկ՝ չիմանալով, որ դա կոնֆլիկտն է։
Այս հարցում ռաբիսները մեզնից բարձր են։ Նրանց սինագոգում բոլոր նորմալ թլպատված մարդկանց մեջ, ովքեր գտնվում են զրոյական հասունության մակարդակի վրա, հատուկ թլպատվածի, այսինքն՝ ոչ վերանայող ռաբբիի որոշումը վեճի մեջ անհերքելի է: Այսինքն՝ վեճը միանշանակ լուծված է։ Մյուս կողմից՝ մենք այլեւս իշխանություն չունենք, մանավանդ, որ ունենք միայն փափկասուններ, որոնք հեղինակություն չունեն իրենց մերձավորների մեջ։
Ուսանող աղջկաս հետ նոր հնարավորությունները հրաշալի են, բայց բռնած։ Հիմքը մնում է գերմանական բժշկությունը, նույնիսկ ուսանող աղջկա համար։ Մենք նաև հիմա հասկանում ենք, թե ինչու հրեաներն ունեն քաղցկեղից գոյատևելու 99% մակարդակ: (Մեր դեպքում հայրերը փափուկ են, քահանան՝ սոֆտիսը, ուսուցիչը՝ սոֆտիսը և քաղաքապետը՝ սոֆտիսը և այլն)
Դա հասարակության ձևի հարց է։ Գերմանացու համար ազատությունը ամենաբարձր բարիքն էր, զրոյական հասունությամբ թլպատված հրեայի համար ռաբբիների ստրկությունը ամենաբարձր բարիքն է և, ինչպես տեսնում եք, այն օգնում է հրեաներին գոյատևել քաղցկեղից, մինչդեռ մեր փափկասունները սպանվում են դեպքերի 99%-ում: քանի որ նրանք ստրուկներ են, բայց ոչ հրեաներ:
Հիմա մենք երևի հասկանում ենք նաև, թե ինչու 2000 տարի առաջ թլպատված հրեա-հռոմեական կայսրերը ցանկանում էին սպանել ազատ գերմանացիներին իրենց ողջ կրքով, ինչպես որ սպանեցին և բնաջնջեցին գալլերին, քանի որ նրանք ազատամիտ էին և թլպատված հրեաներ չէին և չէին ուզում։ դառնալ ստրուկ կամենում էր.

Էջ 144

Հրեական և գերմանական սոցիալական համակարգերը անհամատեղելի են միմյանց հետ, ինչպես ազատությունն ու ստրկությունը անհամատեղելի են միմյանց հետ։

Եվս մեկ խոսք «մեծ լուծման» մասին. 35 տարի գերմաներեն սովորող հրեաների հետ մենք տեսնում ենք, որ նրանք, ըստ երևույթին, հազվադեպ են կամ երբեք չեն տառապում տեսողական կրկնություններից, այլապես նրանք չէին կարող ունենալ քաղցկեղի 99% գոյատևման մակարդակ:
Ի՞նչը կարող է լինել պատճառը, որ հրեաները գործնականում տեսողական կրկնություններ չունեն:
Իսկ ինչո՞ւ են դա թաքցնում ոչ հրեաներից և վարվում այնպես, կարծես «այլընտրանքային թերապիա» լինեն, այլ ոչ
Գերմանական արտադրություն.
Իրականում, երբ խոսքը գնում է քաղցկեղի մասին, նրանք զբաղվում են մաքուր գերմաներենով, որն ինձանից գողացել են։
Պատճառը կարող է լինել միայն այն, որ ռաբբիները փորձել են լուծել իրենց սինագոգի անդամների հակամարտությունը «Ռաբբի» նշանակում է կատարյալ դարձնել. Ինչպես ասացի, ռաբբին իշխանություն ունի, իր տրամադրության տակ ունի անսահմանափակ գումար (գործնականում յուրաքանչյուր ռաբբի ունի մեկ կամ մի քանի մասոնական օթյակ) և նա (կամ նրա նախորդը) հայր է դարձել սինագոգում գտնվող բոլոր հրեաներին և ամորձատել նրանց թլպատման միջոցով: Ռաբբիի որոշումը նման է վերջնական դատարանի որոշմանը, որը պարտադիր է բոլորի համար: Յուրաքանչյուր սինագոգի ստրուկ հարգում է նրանց:
Ես ուզում եմ ասել. հակամարտությունների լուծումը վերջնական է:
Ցույց տվեք ինձ մեր իշխանություններից մի քանիսը, ովքեր իրավասու կլինեն լուծել հակամարտությունները։ Դուք կարող եք մոռանալ եկեղեցու քահանաներին: Նրանք պետք է ներկայացնեն ինկվիզիցիան և դաժան հրեա պապերին և ընդունեն, որ այդ ամենը կեղծիք էր: Քաղաքական գործիչները, հիմնականում հրեաները, նույնիսկ ավելի վատն ու ստահոդ են, քան մամուլի ապուշները, որոնք նույնպես խաղում են կրոնական համայնքի նույն թիմում: Ուր էլ նայեք, կան այլասերված զզվելի օթյակներ, որոնք սատանայական ծեսեր են անում փոքրիկ աղջիկների հետ և մորթում երեխաներին իրենց օթյակում: Որքան էլ զզվելի է ռաբբիների հետ, ովքեր ամորձատում են սինագոգում ծնված իրենց բոլոր երեխաներին թլպատման միջոցով, իսկ հետո չարաշահում նրանց որպես ստրուկների, դա սարսափելի գաղափար է յուրաքանչյուր ազատ գերմանացի ժողովրդի համար, բայց նրանք մեզնից առաջ են, երբ խոսքը վերաբերում է ամբողջությամբ. հակամարտությունը լուծելը.
Բայց ինչպես խիզախ Արմինիուսը կարող էր ընդդիմանալ միայն 100 պրոֆեսիոնալ լեգեոներներից բաղկացած հրեական հռոմեական բանակին, որոնք զինված էին մինչև ատամները, 000-20 ֆերմերներից բաղկացած վատ զինված փոքր բանակով, բայց դրդված Վոդան աստծո կախարդական երգից, այնպես էլ մենք ենք։ միայն դրդված ազատության մեր կամքով և մեր ողջ քաջությամբ Mein Studentenmädchenընդդիմանալ Բ'Արոնի սեփականաշնորհմանը և տոտալ ստրկացմանը
Ռոթշիլդը և նրա մաֆիան պայքարելու են այն ժամանակվա Արմինիուսի խիզախ գյուղացի ռազմիկների պես:

Իհարկե, կենդանիների հետ ամեն ինչ տեղի է ունենում բնազդաբար և ճիշտ, բայց մեզ՝ բնազդաբար խեղճ մարդկանց մոտ, ավելի լավ է ապահով կողմում լինել։

Էջ 145

Արդեն անդրադարձ է կատարվել օպտիկական կամ վիզուալ կոնֆլիկտի կրկնություններին կամ սպլինտներին: Այստեղ նույնպես, հնարավորության դեպքում, պետք է հասկանաք գերմանական բժշկությունը, որպեսզի իմանաք, որ մեկ անգամ ինքներդ ձեզ օպտիկական ուղու վրա դնելը «ոտքը կոտրված չէ», այլ այլ բան է, եթե ամեն օր նորից տեսնեք ձեր օպտիկական հակամարտող մարդկանց:

Հին հակամարտություններ կարող եմ աշխատել իմ ուսանող աղջկա հետ և մղել մեծ լուծման մեջ, որտեղ նրանք առաջին անգամ ցույց են տալիս ախտանիշներ:
Զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաները կարող են ծառայել որպես մանկական փսիխոզների օրինակ:
Երեխաների տարածքային փսիխոզները և դրանց վրա հիմնված զարգացման հետամնացությունները, այսպես կոչված, «հաշմանդամ» երեխաները.
Մանկության փսիխոզների ահռելի մեծ տարածք են կազմում «մտավոր հաշմանդամ» երեխաներն ու երիտասարդները։ Ոչ բոլորն ունեն տարածքային փսիխոզներ, բայց շատերն ունեն:
Այս հաշմանդամ երեխաները իրենց դարավոր կոնֆլիկտներով տիրույթ են Mein Studentenmädchen, ինչպես ցույց է տալիս Լեհաստանի «փոքր դեպքերից». Սա «հաշմանդամ» երեխաներ սիրում եմ նախնադարյան կախարդական մեղեդին:
Եվ այստեղ մենք ունենք մեծ հաջողություններ, որոնք նախկինում չէինք կարող պատկերացնել։ Նախկինում մեզ համար դրանք պարզապես «հաշմանդամ» երեխաներ էին վաղ մանկության ուղեղի կասկածելի վնասվածքով: Այնուհետև մենք հաճախ հաշմանդամությունը վերագրում էինք ծննդաբերության ժամանակ ուղեղի թթվածնի պակասին:
Բայց չէ՞ որ այս թթվածնային շնչահեղձությունը կարող է լինել ներարգանդային համաստեղության կամ փսիխոզի հետևանք: Այս ենթադրությունը փոխանցվում է մեզ Mein Studentenmädchen խստորեն առաջարկվում է.
Ոչ միայն դա, այլևս սենսացիոն են մինչ այժմ մեր դիտարկումները, որոնք, խոստովանենք, դեռ սակավ են։
Միգուցե մենք կարողանանք հաղթահարել «հաշմանդամ» երեխաների մեծամասնությունը, որոնց հաշմանդամությունը պայմանավորված է փսիխոզով Փոխակերպվել ներքև իմ ուսանող աղջկա հետ, այսպես ասած, նորմալացրու, թեկուզ ոչ բոլորը կարող են «ճեղքել» համաստեղությունը։ Բայց դա անհրաժեշտ չէ առաջին փորձից:

Էջ 146

Հաջորդ գրաֆիկը նախատեսված է ցույց տալու, թե ինչպես, իհարկե, լուծումը կարող է և շատ ավելի հեշտ է առաջանում ներքև փոխակերպված SBS-ի դեպքում, բայց իրական իրական լուծումը կարող է բերել միայն հիվանդը: Ինչպես ասացի, դա վերաբերում է միայն ուղեղի կեղևի կամ SBS-ի կողմից վերահսկվող օրգաններին, ինչպես նաև կեղևային փսիխոզներին:

Իմ ուսանող աղջկա կարևորությունը ուղեղի կողմից կառավարվող օրգանների համար, հավանաբար, նույնքան մեծ է, որքան ալտոուղեղի և ուղեղային մեդուլլայի կողմից վերահսկվող օրգանների համար:

Առաջիններից շատ առանձնահատուկ նշանակություն ունեն տարածքային համաստեղություններն ու փսիխոզները։ Հոգեբուժական կլինիկայով զբոսնելը մարդկային ողջ թշվառությամբ և ամբողջ անհուսությամբ, որը պարտադիր չէ այնտեղ լինել իմ ուսանող աղջկա հետ, մեզ ավելին կպատմի, քան ցանկացած բառ:
Խեղճ հիվանդները անասունների պես նստած են՝ մինչեւ ծայրը դեղորայքով, այսպես կոչված հոգեմետ դեղերով լցված, թշվառության պատկեր է։ Պետք է հաշվի առնենք, որ մեր անպետք հասարակության մեջ մարդկանց 95%-ն ունի տարածքային համաստեղություն, որի հետ ամեն դեպքում կարող է ապրել։ Իմ ուսանող աղջկա հետ, ում հետ, իհարկե, առանց հոգեմետ դեղերի կարող էիր փոխակերպել երկու հակամարտությունները շատ կարճ ժամանակում (=փոքր լուծում) և այնուհետև այլևս չտարբերվես «սովորական համաստեղությունից» կամ նույնիսկ առանց կոնֆլիկտների:

Ոչ գերմանական, ոչ էլ Mein Studentenmädchen բայց կան, որ ջարդոնի հասարակությունը ջարդուփշուր պահի: Ավտովերանորոգման խանութի այս մտածելակերպը շատ հիվանդների մոտ անտանելի է։ Ե՛վ գերմանական, և՛ Mein Studentenmädchen շատ վատ. Այս երկարաժամկետ համաստեղությունը կամ հոգեմետ դեղերով երկար տարիներ ձգվող այս փսիխոզները բնության մեջ գոյություն չունեն։ Կենսաբանական փսիխոզները բնության կողմից նախատեսված են կարճաժամկետ բացառիկ իրավիճակների համար:

Էջ 147

Գերմանական և Mein Studentenmädchen դրանք բնության ընդամենը 5 կենսաբանական օրենքներ չեն և գոյություն չունեն քաղաքակրթության անպիտան հասարակությունը երկարացնելու համար, այլ դրանք պարունակում են խարիզմատիկ օրենք: ազատության և մարդկային արժանապատվության կենսաբանական համակարգ մեր օրգանիզմի և մեր ուղեղի կոդի համաձայն։ Դա չի նշանակում, որ մենք չպետք է օգնենք մեր խեղճ հիվանդներին հոգեբուժական սարսափ հիվանդանոցներում որքան հնարավոր է արագ, այլ հնարավորինս ճիշտ:

Կախարդական մեղեդին լսելու ընթացքում տարածքային փսիխոզները վերափոխվում են՝ դրանք դարձնելով ոչ միայն ապրելու, այլև հաճախ լուծելի (միաժամանակ 2-րդ և 1-ին հակամարտություն). Նույնիսկ եթե դրանք չեն կարող ամբողջությամբ լուծվել, դուք կարող եք նրանց հետ հարմարավետ ապրել այնքան ժամանակ, որքան կարող եք Mein Studentenmädchen լսում է, եթե հնարավոր է գիշերը և ցերեկը:

Պատկերացնենք՝ հոգեբուժական կլինիկայում գտնվող հիվանդները, որոնք բոլորն էլ ունեն նույն համաստեղությունը, կդադարեցնեին իրենց դեղերը և... Mein Studentenmädchen թույլատրվում է լսել. Շատ կարճ ժամանակում բոլորը նորից «նորմալ» կդառնային, ոչ պակաս նորմալ, քան մնացած մարդիկ, որոնց 95%-ը նույնպես ունի (թվացյալ անվնաս) համաստեղություն։
Այնուամենայնիվ, չնայած դուք ժամանակ ունեք դա անելու համար, դուք պետք է օգտվեք հնարավորությունից՝ հնարավորության դեպքում համաստեղության հակամարտությունները լուծելու համար: Հակառակ դեպքում պետք է, ինչը անհիմն չէ, Mein Studentenmädchen շարունակիր լսել. Եթե ​​մտածեք, թե արդյոք դա ավելի հաճելի է, Mein Studentenmädchen կամ «բուժվել» մռայլ հոգեբուժարանում ցինիկ բժիշկների կողմից, որոնք մինչև ծայրը լցված են սարսափելի դեղամիջոցներով, ապա ցանկացած խելամիտ մարդ կընտրի առաջինը:
Ես աշխատում էի որպես երիտասարդ բժիշկ Թյուբինգենի հոգեբուժական համալսարանական կլինիկայում: Այդ հիվանդներն այդ ժամանակվանից ինձ հոգեհարազատ են: Այս տեսակի կլինիկայում հիվանդների բանակը տարածքային համաստեղություն ունի և, ի սեր դրախտի, լցված է կիլոգրամներով դեղորայքով, այսպես կոչված, հոգեմետ դեղերով։ Նրանք շրջում են այնտեղ, հատկապես տարածքային համաստեղություններում, որոնք հոգեպես փոխվել են ծանր դեղամիջոցներով՝ որպես «պարանոիդ-հալյուցինատոր շիզոֆրենիկներ»։ Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում սրանք հիվանդներ են, որոնց երկրորդ տարածքային շփումը, որն առաջացնում է համաստեղությունը, վաղուց եղել է պարանոիդ-անիրական կամ հալյուցինատոր, այսինքն՝ այն այլևս գոյություն չունի իրականում կամ գոյություն ունի միայն որպես ռելս: Շատերն առանց դրա կարող էին ունենալ իրենց երկրորդ տարածքային հակամարտությունը Mein Studentenmädchen լուծել, բայց բազմաթիվ հոգեմետ դեղերի պատճառով նրանք ապրում են ձանձրալի փսիխոզով, կարծես զանգի տակ:
Եթե ​​ինձ թույլ տային աշխատել «աղքատներից ամենաաղքատների» նման կլինիկայում, ապա այս հիվանդները բոլորը կլսեն Իմ ուսանող աղջկան, իհարկե, առանց դեղորայքի: Ես վստահ կլինեի. շատ կարճ ժամանակ անց 80%-ը կամ ավելին կարող էր լքել կլինիկան որպես բուժված, ինչը նշանակում է, որ նրանք ոչ միայն կվերածեին իրենց երկու կոնֆլիկտները, այլև կարող էին արդեն լուծել երկրորդ հակամարտությունը: Այդ ժամանակ նրանք կարող են դեռ ունենալ իրենց առաջին եղջերու տարածքի հակամարտությունը, ինչը նրանց դարձրեց «երկրորդ գայլ», բայց նրանք այլևս պարանոյիկ չեն լինի:

Էջ 148

Փսիխոզների սահմանումը և բնութագրերը

Ես ստացել եմ իմ առաջին պլանավորման օգնականի պաշտոնը, ինչպես ասացի, Թյուբինգենի հոգեբուժական համալսարանական կլինիկայում:
Այնտեղ ես զգացի, թե ինչպես է ամբողջ ախտորոշման գործընթացը բաղկացած է միայն հիվանդների դասակարգումից՝ ըստ նրանց ախտանիշների:
Ոչ ոք չգիտեր փսիխոզների պատճառները։ Ես դեռ հիշում եմ, թե ինչպես բժիշկ Ֆինկը հիվանդին ներկայացրեց շատ քրիստոնյա, բայց ամբողջովին բնազդային շեֆին որպես մանիակալ-դեպրեսիվ փսիխոզ՝ «մասամբ ռեակտիվ, մասամբ էնդոգեն ձևից»՝ մանիակալ մասերով, տիպիկ casus duplikarum, որը պետք է նշանակի. Ենթադրվում էր, որ նրան պետք է տեղափոխեին Զվիեֆալտենի (= Duoplikae) սարսափելի հոգեբուժարան, որտեղ նա փակված մնաց անմարդկային պայմաններում մինչև իր կյանքի վերջը։ Դոկտոր Ֆինքն իր ցինիզմի մեջ դեռ շատ ծիծաղելի էր թվում մեզ։ Ներկա հիվանդը հիացած էր բժիշկ Ֆինկի ախտորոշմամբ։ Վերջինս լավ հիշում էր և պատմում էր փակ բաժանմունքում գտնվող լատիներենի ուսուցչուհուն։ Նա զարմացավ և ասաց. «Դա կոչվում է Ցվիֆալթեն»։ Երեկոյան մենք՝ օգնականներս, ձեռքերը լցրած էինք՝ փորձելով հանգստացնել անդադար հեկեկալով հիվանդին՝ հանգստացնելով նրան, որ նա կմնա մեզ հետ առաջիկա մի քանի ամիսների ընթացքում, և որ, հավանաբար, մինչ այդ նա նորից առողջ կլինի:
Ես խղճում էի այս խեղճ հիվանդներին, որոնց հանկարծ պիտակավորեցին երրորդ կարգի մարդիկ՝ չիմանալով, թե ինչու: Դեռ այն ժամանակ ես երդվեցի հետազոտություններ անել այս աղքատ մարդկանց օգնելու համար: Հիմա իմ ամենաթանկ ցանկությունն իրականացավ իմ բարի, բուժող ուսանող աղջկա հետ։

Իհարկե, պարանոյայի պատճառ են դառնում նաև ուղեղի ցողունը, ուղեղիկն ու ուղեղային մեդուլլա համաստեղությունները.
Բայց մենք դեռ բավարար փորձ չունենք իմ ուսանող աղջկա հետ այս հին ուղեղի և ուղեղային մեդուլյար փսիխոզների համար: Բայց դրանք կարող են կասեցվել (= carcinostasis), ինչպես օրինակ երկու ուղեղային հակամարտությունների «ասոցիալական համաստեղությունը»:

Գերմանական բժշկության միջոցով մենք առաջին անգամ գիտենք, թե ինչ է փսիխոզն ընդհանրապես և ինչ է սուր փսիխոզը։ Եթե ​​նայենք երիտասարդների ուսերին, ապա կտեսնենք, որ այսօր գրեթե բոլորն ունեն կլոր կանացի ուսեր, ուստի նրանք բոլորը երկրորդ գայլեր են կամ սովորաբար համաստեղված։

Երիտասարդ կանայք գործնականում բոլորն էլ տղամարդու ուղիղ ուսեր ունեն, իրենց առաջին սեռական բռնության բախումը ենթարկվել են բժշկի խաղերի հետ հինգ կամ վեց տարեկանում և սովորաբար երկրորդ տարածքային բախումը 1 կամ 13 տարեկանում (ձախլիկ կանայք ունեն երրորդը): ուղեղի աջ կողմում: Ամենաուշը (սովորաբար շատ ավելի վաղ ձախլիկ կանանց համար) դաշտանային մենարխից (= առաջին դաշտանից) հետո բոլոր աջլիկ կանայք գտնվում են մեկում. սկզբնական սուր փսիխոզ, որը տևում է ընդամենը երկու-երեք ամիս, բայց գրեթե միշտ համարվում է «սեռահասունության խանգարում»:
Այնուհետև կենսաբանական հասունության մակարդակը մնում է 13-ի վրա (դեռահասների մտածելակերպ), և մենք ամենուր տեսնում ենք ոչ հասուն դեռահաս կանանց, ովքեր երեխաներ չեն ունենում մինչև 25 տարեկանը (յուրաքանչյուր երեխայի դեպքում մինչև 25 տարեկանը կարող եք հասունության մակարդակը բարձրացնել երեք տարով):

Էջ 149

Որքան էլ ծիծաղելի լինեն նման «մանուկ կանայք», նրանք ինտելեկտուալ ընդունակ են, բայց կյանքում երբեք չեն հասնում հասուն կնոջ լրջությանը և բնական արժանապատվությանը։ Այսպիսով, սրանք երկարաժամկետ համաստեղություններն են, կարելի է նաև ասել.
Այս համաստեղությունները, որոնք առաջանում են վաղաժամ սեռական բռնության հետևանքով, սովորաբար հանգեցնում են կնոջ օվուլյացիայի և երկրորդ տարածքային կոնֆլիկտի հետ դաշտանային: Այն կենդանիների համար, որոնք սխալ ժամանակ չեն ենթարկվում սեռական բռնության, ամեն ինչ այլ է. Շատ քչերն են առնական կանայք գիտակցում, որ իրենք իրականում «հորմոնային հաշմանդամներ» են: Դա ակնհայտ է դառնում ամենաուշը, երբ նրանք պատահաբար լուծում են իրենց երկրորդ հակամարտությունը, իսկ հետո որոշ ժամանակ անց կրկնվում են: Հետո նրանք սուր փսիխոզի մեջ են, և նրանցից շատերը հայտնվում են հոգեբուժարանում, որից հետո դժվար է դուրս գալ։ Փաստորեն, փսիխոզը՝ առանց դեղորայքի, կտևի ընդամենը երկու-երեք ամիս, բայց հիվանդը խրված է զսպաշապիկի մեջ՝ բազմաթիվ հոգեմետ դեղամիջոցների պատճառով: Նման բան երբեք չէր կարող պատահել հիվանդի հետ առանց այս համաստեղության: Ես ինձ համարում եմ այն ​​հաջողակներից մեկը (լավ նյարդերով), ով, բացի ժամանակավոր բրոնխիալ (տարածքային վախ) կոնֆլիկտից, որի մասին ես երգել եմ «Իմ ուսանող աղջիկը» ֆիլմում և չնայած հակառակորդներիս անվերջ հալածանքներին ու սարսափին, երբեք իրական չեն տուժել։ մշտական ​​տարածքային հակամարտություն.
Ես չեմ ներառում պատահական ականջների ականջները: Միգուցե դա էր այն առեղծվածը, թե ինչու ես գերմանական բժշկություն սովորեցի «թշնամիներիս կրակոցների տակ»: Mein Studentenmädchen կարող էր/թույլ տրվեց բացահայտել մարդկության պատմության, թերեւս, ամենամեծ հայտնագործությունները։

Ես միշտ գիտեի, որ թեև գերմանական տեսությունն ընդհանուր առմամբ ճիշտ է, բայց դեռ շատ անակնկալներ են սպասվում մեզ մանրամասների մեջ։ Եվ դա հիմա աստիճանաբար տեղի է ունենում։ Եվ ես հպարտ եմ, որ դեռ կարողանում եմ բացահայտել դա:
Փսիխոզները այն վայրերից էին, որոնք դեռ բավականին սպիտակ էին մեր բժշկական քարտեզի վրա:
Քանի որ ես ավելի քան 50 տարի առաջ աշխատել եմ որպես երիտասարդ ասիստենտ Թյուբինգենի համալսարանի հոգեբուժական կլինիկայում, սովորական բժշկական հոգեբուժությունը գործնականում ոչ մի առաջընթաց չի գրանցել, քանի որ այն չի ցանկանում ուշադրություն դարձնել գերմանական բժշկությանը: Այնտեղ, այսպես կոչված, «մոլագար-դեպրեսիվ խելագարությունը», որի համար իբրև թե բացատրություն չկա, ստատիկորեն հաստատուն երևույթ չէ, այլ մոլուցքներն ու դեպրեսիաները փոխվում են խիստ ըստ միմյանց։ Կշեռքների կանոններ, ինչպես պարզ երևում է վերևի օրինակում։ Ասում են, որ մոլագար-դեպրեսիվը մի պահ ցնծում է դեպի երկինք (= մոլագար), իսկ հաջորդ պահին, հնարավոր է, տխուր է մինչև մահ:
Դա ճիշտ է, բայց դա կապված է հակամարտությունների կրկնությունների մշտական ​​ներուժի հետ: Եվ երկու կոնֆլիկտների (ուղեղի աջ և ձախ կիսագնդերի) բովանդակությունը որոշում է այսպես կոչված «հիվանդության պատկերը»։ (Կշեռքների կանոնները):

Էջ 150

Կշեռքները

Տարածքային տարածքների համաստեղությունում մոլուցքը և դեպրեսիան որոշող մեխանիզմը

Այս գլուխը նախորդում է Իմ ուսանող աղջկան:

Հավասարակշռության սկզբունքը ախտորոշման կարևոր միջոց է երկու ակտիվ հակամարտությունների կամ տարածքային տարածքների ՍԲՍ համաստեղության մեջ:

Սանդղակի սկզբունքը գործում է հենց 2-րդ շրջանի ՍԲԾ-ն է այնտեղ։
Տարածքային տարածքներում համաստեղության սկզբից ոչ միայն տեղի է ունենում թեփուկների սկզբունքը, այլև այդ ժամանակվանից դադարում է հասունության զարգացումը բոլոր հիվանդների մոտ՝ անկախ նրանից՝ նրանք մոլագար են, թե ընկճված:
Եթե ​​այս համաստեղությունը առաջանում է վաղ, այսինքն՝ մանկության մեջ, հասունացումը դադարում է, և մենք տեսնում ենք «երեխայի դեմքը» (երեխայի դեմքը), որը պարտադիր է բոլոր հրեա տղաների համար, ովքեր վաղ տարիքում լավագույն կտրվածք ունեն:

Սա չի ազդում այն ​​փաստի վրա, որ

ա) աջլիկ կինը դառնում է կոնֆլիկտային ձախ ուղեղի մակարդակում՝ կապված 1-ին հատվածի SBS-ի հետ, բայց միայն չափավոր մոլագար:
Եթե ​​կա սեռական կոնֆլիկտ, նա կորցնում է օվուլյացիան (ժամանակաշրջանը);
բ) աջլիկը դառնում է կոնֆլիկտային աջ ուղեղային մակարդակում՝ 1-ին տարածքային տարածքի SBS-ի պատճառով, դառնալով այսպես կոչված երկրորդ գայլ, բայց միայն չափավոր դեպրեսիայի մեջ է.
գ) ձախլիկ կինը, մյուս կողմից, անմիջապես ընկնում է դեպրեսիայի 1-ին հատվածի SBS (աջ ուղեղային): Եթե ​​դա սեռական կոնֆլիկտ էր, նա չի կորցնում ձվազատումը, այլ ունի անգինա պեկտորիս (սրտի ցավ) և քիչ թե շատ հոգեբանորեն կաստրացված է (սառը); բայց դեռ կարող է հեշտոցային օրգազմ ունենալ:
դ) ձախլիկն անմիջապես դառնում է մոլագար 1-ին շրջանի SBS (ձախ ուղեղային) ժամանակ։

Էջ 151

1. Կշեռքների կանոն

ա) Կշեռքը կարող է երկար մնալ դեպի ձախ՝ երկար մոլուցք;
Մանիա նշանակում է ավելի առնական, ավելի ճիշտ՝ ձախ կանացի կողմը փակված է SBS-ով,

բ) Այն կարող է նաև մնալ ներքևի աջ մասում՝ երկարատև դեպրեսիա;
Դեպրեսիա նշանակում է իգական սեռի, ավելի ճիշտ՝ տղամարդու աջ կողմը փակված է SBS-ով,

գ) կամ տատանվում է հետ ու առաջ՝ մանիակալ-դեպրեսիվ; Կարիք չկա, որ նոր կենսաբանական հակամարտություն առաջանա, բավական է ընդգծել գոյություն ունեցող երկու ուղիներից մեկը.

2. Կշեռքների կանոն

Եթե ​​նոր (3-րդ) կոնֆլիկտ է առաջանում, կշեռքի դիրքը DHS-ի պահին, ինչպես նաև աջ կամ ձախլիկությունը որոշում է, թե որ կողմում կարող է զգալ նոր հակամարտությունն այս պահին, ինչը նաև նշանակում է, թե որտեղ է այն: հարվածներ:

ա) Եթե աջլիկ ես, այն միշտ հարվածում է այն կողմին, որն արդեն այդ պահին ընդգծված է։ Մանյակ հիվանդը դառնում է ավելի մոլագար, դեպրեսիվ հիվանդը՝ ավելի ճնշված։ Սա նշանակում է, որ հավասարակշռության դիրքը չի փոխվում, այն պարզապես ավելի ընդգծված է դառնում:

Էջ 152

b) Ձախլիկների համար մենք տեսնում ենք այսպես կոչված «ձիու ցատկ»: Հակամարտությունը հարվածում է հակառակ կողմին, այսինքն՝ այն կողմին, որը ներկայումս ընդգծվում է։ Սա սովորաբար փոխում է հավասարակշռությունը (եթե նոր կենսաբանական հակամարտությունը բավականաչափ լուրջ է):
– հիվանդը, ով ներկայումս մոլագար էր, այժմ դառնում է դեպրեսիվ (եթե նոր SBS-ը բավականաչափ նշանակալի է),
– հիվանդը, ով ներկայումս դեպրեսիայի մեջ էր, այժմ դառնում է մոլագար (եթե նոր SBS-ը բավականաչափ նշանակալի է):

Կշեռքի 3-րդ կանոն՝ ռելսեր

Դեպրեսիայի մեջ գտնվող հիվանդին կարելի է թերապևտիկ օգնություն ցուցաբերել՝ սովորեցնելով նրան գիտակցաբար նստել ձախ գլխուղեղի վրա և դրանով իսկ դառնալ մոլագար: Մանիկը համարվում է երջանիկ, դինամիկ («դիմանիկ»): Դուք «լավ տրամադրություն ունեք»:
Ինքնուրույն Իհարկե, հիվանդը ցանկացած պահի կարող է հայտնվել իր կոնֆլիկտների ռելսերի վրա և այդպիսով փոխել հավասարակշռությունը: Սա ի տարբերություն կշեռքի երկրորդ կանոնի, որտեղ երրորդ կամ հետագա հակամարտությունների ազդեցությունը կանխորոշված ​​է կշեռքի դիրքով:

4. Կշեռքների կանոն

Կլիմակտերիկայում, այսինքն՝ ձվարանների ֆունկցիայի անկման պատճառով (էստրոգենների նվազում), կինը դառնում է «հորմոնալ արական»՝ ի տարբերություն «կոնֆլիկտային տղամարդու»՝ և՛ ձախլիկ, և՛ աջլիկ.

Էջ 153

ա) ձախլիկ կինը դառնում է ձախլիկ տղամարդ.
բ) աջլիկ կինը դառնում է աջլիկ.

Ի՞նչ է պատահում SBS-ների կամ կոնֆլիկտների հետ:
Պատասխան. Եթե կոնֆլիկտներն անտեղի չեն դառնում, նրանք թռչում են մյուս կողմը, կարծես կինը նրանց տանջել է որպես տղամարդ:

5. Կշեռքների կանոն

Ցատկելով SBSe-ը կամ կոնֆլիկտները, ձախ-ուղեղային կոնֆլիկտները, որոնք նախկինում ձեզ մոլագար էին դարձնում, դառնում են աջ-ուղեղային կոնֆլիկտներ, որոնք այժմ ձեզ ստիպում են ընկճված լինել: Սա նշանակում է, որ հիվանդն այժմ կարող է ընկճվել նույն կոնֆլիկտով, որը նախկինում նրան դարձրել էր մոլագար («լավ տրամադրություն») և հակառակը: Կոնֆլիկտները «վերամշակված են» այն իմաստով, որով նա կզգար հակամարտությունը որպես տղամարդ:

6. Կշեռքների կանոն

Մենք գիտենք տղամարդ դառնալու հետևյալ տեսակները.

ա) հորմոնալ, օրինակ՝ կլիմակտերիկ շրջանում, ձվարանների սեքսթիրպացիայի միջոցով, նաև ձվարանների նեկրոզով (կորստի կոնֆլիկտ), հաբերի միջոցով, թույնի միջոցով (քիմիա) և այլն՝ «հորմոնալ-արական»;
բ) սեռական ռելեում ակտիվ Համերի ֆոկուսի հետ կոնֆլիկտի պատճառով. «կոնֆլիկտային արական».

Բոլոր մեխանիզմները տարբեր կերպ են վարվում և կարող են համատեղվել միմյանց հետ:
Իհարկե, կշեռքը կարող է շարունակել ճոճվել դեպի ձախ կամ աջ, կամ նոր կոնֆլիկտները կարող են որոշել հավասարակշռությունը:

7. Կշեռքների կանոն

Տղամարդկանց դեպքում իրավիճակը նույնն է, mutatis mutandis: Այստեղ նույնպես մենք գիտենք, թե ինչպես դառնալ կին.

ա) հորմոնալ, օրինակ՝ գագաթնակետին, ամորձիների նեկրոզը՝ կորստի կոնֆլիկտի միջոցով, ամորձիների արտազատման միջոցով, հորմոնալ կաստրացիայի միջոցով, թույնի միջոցով (քիմիա) և այլն՝ «հորմոնալ-իգական»;

բ) տարածքային կոնֆլիկտի պատճառով կոնֆլիկտային իրավունքի ուղեղային («երկրորդ գայլ»). իգական-միասեռական («կոնֆլիկտային-իգական»).
Սակայն առաջին տարածքային կոնֆլիկտում ձախլիկը, որն ախտահարում է ուղեղի ձախ հատվածը և նրան մոլագար դարձնում, դեռ կիսով չափ կանացի է, մաչո-համասեռամոլ, այսինքն՝ հոգեբանորեն ամորձատված։

Էջ 154

Անշուշտ պետք է ասել, որ հասունության մակարդակը, այսինքն՝ երկրորդ տարածքային հակամարտությունից հետո հասունացած զարգացման կանգառը, նույնպես հիմնական դեր է խաղում մասշտաբների չափման մեջ:
Շեշտադրումը կշեռքի կամ նոր SBS-ի (= նոր կշիռների) ռելսերի (կշիռների) վրա։
Շրջանի տարածքում 2-րդ SBS-ից հետո սանդղակը մնում է չափանիշ.

ա) Երկու ռելսերը (կշիռները) կարելի է ավելի ընդգծել «ռելսի վրա դնելով», երբեմն աջ, երբեմն ձախ: Այնուհետև կշեռքը թեքվում է երբեմն աջ (դեպրեսիա), երբեմն ձախ (մոլուցք), առանց նոր կոնֆլիկտի կամ SBS առաջանալու: Սա նշանակում է, որ կշիռները չեն մնում հաստատուն, բայց կարող են փոխվել ցանկացած պահի, կախված նրանից, թե հիվանդը հանդիպում է իր ղեկավարին, որի հետ նա ունի մեկ կոնֆլիկտ, կամ իր զոքանչին, ում հետ նա ունի մյուս կոնֆլիկտը ( մանիակալ-դեպրեսիվ): Սա նշանակում է, որ համաստեղված մարդը, սկզբունքորեն, կարող է ցանկացած պահի դառնալ մոլագար կամ ընկճված, բայց կարող է նաև մնալ անընդհատ մոլագար կամ անընդհատ ընկճված: Դա չի կարող լինել ոչ մեկը, ոչ էլ մյուսը։ Հետո նա «հավասարակշռված» է թվում։

բ) Անկախ նրանից, 3-րդ հակամարտությունը կարող է առաջանալ և առաջացնել մոլուցք կամ դեպրեսիա:

Իմ ուսանող աղջկան անվերջ պտույտով լսելը շատ բան է փոխում, հատկապես 4-րդ կախարդական ունակությամբ՝ ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտների ներքև փոխակերպմամբ:
Այն շատ հեռու է այստեղ և կլցնի իր սեփական գիրքը, բայց, օրինակ, եթե կոնֆլիկտները «ցատկեն» դաշտանադադարի տարիքում գտնվող կնոջ մոտ, ապա Իմ ուսանող աղջկա հետ հին կոնֆլիկտները կարող են լուծվել, և այլևս ոչինչ չի ցատկում:

Նշում:

մեր առաջ Mein Studentenmädchen գիտեինք կամ կարող էինք օգտագործել այն թերապևտիկորեն, մենք պետք է սովորեինք այն այսպես.
Հենց ավարտվում է տարածքների համաստեղությունը (երկրորդ կոնֆլիկտի ազդեցության պատճառով), անկախ նրանից, թե դա առաջին անգամն է, թե կրկնվել է երկրորդ կոնֆլիկտի նախորդ լուծումից հետո, հիվանդը տառապում է սուր, նախնական կամ կրկնվող փսիխոզ.
Առանց դեղորայք ընդունելու իրավիճակը «հարմարվում է», և սուր փսիխոզը ինքնաբերաբար անհետանում է երկու-երեք ամիս հետո։ (Սա շատ ավելի երկար է տևում սիմպաթիկ տոնիկ դեղամիջոցներ ընդունելիս):
Համաստեղությունը շարունակում է գոյություն ունենալ առանց սուր փսիխոզի և հետևում է Կշեռքների կանոններին։
Փսիխոզ բուժելիս մենք, բնականաբար, առաջին հերթին կարողանում էինք լուծել միայն երկրորդ հակամարտությունը:
Եթե ​​համաստեղության մեջ հակամարտություն եք լուծում, փսիխոզը անմիջապես լուծվում է: Գոյություն ունեցող առաջին հակամարտությունը այժմ շարունակվում է որպես անհատական ​​հակամարտություն և այժմ կրկին հակամարտությունների զանգված է ստեղծում:
Այնուհետև կիրառվում էին կեղևային կամ տարածքային անհատական ​​կոնֆլիկտների կանոնները. Այսպիսով, աջլիկն այժմ որոշ չափով ընկճված է, իսկ ձախլիկը՝ չափավոր մոլագար, աջլիկ կինը դարձել է մոլագար, իսկ ձախլիկն անմիջապես դարձել է չափավոր դեպրեսիա:

Էջ 155

Նման սոլո կոնֆլիկտներում այժմ կար մեկը Մեծ վտանգ:
Քանի որ նախորդ երկրորդ տարածքային կոնֆլիկտի հաջորդ կրկնությամբ հիվանդը ոչ միայն ընկավ տարածքի համաստեղություն, այլև հաջորդը. սուր փսիխոզ, որի համաձայն կշեռքի կանոնները որոշում էին, թե արդյոք փսիխոզը մոլագար է (հավասարակշռության գիծը ներքևի ձախ կողմում) կամ դեպրեսիվ (հավասարակշռության բարը ներքևի աջում): Դա հաճախ ավարտվում էր հոգեբուժական կլինիկա շտապ ընդունմամբ (սուր մոլուցք կամ դեպրեսիա):
Ուսանող աղջիկը, որը լսվում է անվերջանալի շղթայով, այստեղ խաղում է մի նոր պահ. նա ակնթարթորեն փոխակերպում է բոլոր կեղևային հակամարտությունները, ոչ միայն տարածքային, այնպես որ կոնֆլիկտային զանգվածը դառնում է գրեթե զրոյական: Այնուհետև հիվանդը սովորաբար կարող է ինքնուրույն կառավարել հետագա «մեծ լուծումը»՝ գրեթե զրոյական կոնֆլիկտով:
Քանի որ երկուսն էլ փոքր լուծում ինչպես նաև հաջորդը հիանալի լուծում սինխրոնացրեք երկու կողմերի կոնֆլիկտային լուծումները՝ երկու փոքր լուծումները և երկու մեծ լուծումները, որպեսզի սուր փսիխոզն այլևս չառաջանա։ Այնուամենայնիվ, դա կարող է տեղի ունենալ միայն այն դեպքում, եթե Mein Studentenmädchen մինչև երկու SBS-ի կամ առնվազն երկուսի ավարտը Էպի-կրկնակի ճգնաժամեր լսվում է.

Բայց զգույշ եղեք. էպի-կրկնակի ճգնաժամի ժամանակ, որը սովորաբար տեղի է ունենում PCL-ի փուլում, որը, բարեբախտաբար, տևում է ընդամենը հինգ օր, հիվանդն իրեն «ամբողջովին խենթ» է զգում, օրինակ՝ ամբողջովին մոլագար կամ ամբողջովին ընկճված: Այս էպի-կրկնակի ճգնաժամի մեջ («ոչ, այլևս չեմ կարող դիմանալ») նա սովորաբար մեղադրում է իմ ուսանող աղջկան և դադարում է լսել ուսանող աղջկան, հասկանալի, բայց սխալ, քանի որ եթե նա է վատը. Էպի-կրկնակի ճգնաժամ, որը տևում է հինգ օր, արևը նորից ժպտում է նրան։
Նա իրեն հարմարավետ է զգում (առանց համաստեղության) և այժմ ցանկանում է Mein Studentenmädchen այլևս բաց մի՛ թողեք:

Հասունության զարգացումը շարունակվում է ընդամենը մեկ կոնֆլիկտով (մինչև 25 տարեկան), և երեխաների զարգացման հետաձգումները արագորեն լրացվում են:

Ի՞նչն է ավելի լավ՝ լուծել երկրորդ հակամարտությունը և հետո համաստեղությունը նորից ավարտվելուց հետո տառապել հաջորդ սուր փսիխոզով, թե՞ թողնել համաստեղությունը այնպես, ինչպես կա: Մենք կոչում ենք նման մի բան՝ քրոնիկական կրկնվող հակամարտություն կամ համաստեղության խրոնիկական կրկնվող ավարտ:

Mein Studentenmädchen չի լուծարել գերմանական բժշկության կանոնները, այլ ավելի շուտ լրացրել է դրանք։ Ապագայում անհնար կլինի պատկերացնել հոգեբուժությունն առանց դրա։
Խորհուրդ, թե ինչպես կարելի է ամբողջությամբ լուծել երկու տարածքային հակամարտությունները համաստեղության մեջ իմ օգնությամբ ուսանող աղջիկ Կրկին կրկնում եմ.

Մենք վաղուց գիտենք, որ 2-րդ տարածքային հակամարտության ժամանակավոր լուծումն այնքան էլ հազվադեպ չէ, որքան մենք կարծում էինք, և ոչ ամբողջովին առանց վտանգի։

Էջ 156

Կարող էր լինել Mein Studentenmädchen միացրեք և 2-րդ հակամարտությունը լիովին լուծվելուց հետո ծառայեք որպես «տեղապահ» ​​մինչև հիվանդը չկարողանա լուծել 1-ին հակամարտությունը, որը հաճախ միայն աննշան հակամարտություն էր (դեպքերի մոտ 60%-ում):
2. Կոնֆլիկտը դեռ ակտիվ էր, կարելի է լուծել:
Այդ ժամանակ ամբողջ մղձավանջը կավարտվի, և հիվանդը կարթնանա, կարծես մղձավանջից։
Առաջին տարածքային հակամարտության լուծումը նույնպես իմաստ ունի, քանի որ երբ համաստեղությունը ավարտվում է երկրորդ կոնֆլիկտի կրկնությամբ, այսպես կոչված «սուր փսիխոզը» միշտ նորից տեղի է ունենում, որը սովորաբար տևում է երկու-երեք ամիս (սովորաբար հոգեբուժական կլինիկայում. )

Ամեն դեպքում, սա ինձ թվում է շունչ կտրող հնարավորություն է օգնելու մեր հաշմանդամներին, հատկապես երեխաներին։ Բայց ոչինչ չի խանգարում ձեզ փորձել նման օգնություն մեծահասակների հետ նույնպես:
Մեր նախապատմական կախարդական մեղեդու հնարավորությունները կարծես թե դեռ սպառված չեն։ Բայց այս հնարավորությունների չափերն ինձ երջանկության շողեր են տալիս:

Եվս մեկ խոսք այսպես կոչվածի մասին Մարդու սովորություն, նշանակում է ուսերի (և կոնքի) կառուցվածքը.
Հետևյալ գրաֆիկը ցույց է տալիս տիպիկ արական հաբիտուսը ձախ կողմում, իսկ սովորաբար կանացիը՝ աջ կողմում:

Աջլիկ աղջիկների և տղաների մոտ հաբիտուսը որոշվում է առաջին կեղևային տարածքային կոնֆլիկտից հետո (սովորաբար տարածքային կորստի կոնֆլիկտ և սեռական հակամարտություն): Մյուս կողմից, արական և իգական սեռի ձախլիկների համար միայն համաստեղությամբ է որոշվում, թե որ հաբիտուսն է գերակշռելու՝ կախված համաստեղության առաջացման տարիքից և կշեռքի դիրքից՝ երկրորդ բախումից հետո:
1-ին սեռական կոնֆլիկտով (անժամանակ) ձախլիկ կնոջ հաբիտուսը դառնում է ավելի կանացի, աջլիկինը ֆենոտիպով ավելի առնական, նույնիսկ եթե աղջիկը (կինը) դառնում է սառնասրտ, իսկ տղան՝ ամորձատված տղամարդը, դառնում է մաչո, ով անմիջապես խցկում է իր պոչը, երբ նա ալֆա (առանց կոնֆլիկտի) կանգնած է միմյանց դեմ:

Էջ 157

Հակամարտությունների կրկնությունների ազդեցությունը

Կշեռքի կանոնները չեն թարմացվել արդեն 15 տարի, թեև մենք աշխատում ենք վերջին տարբերակի հետ գրեթե այնքան ժամանակ, ինչպես ցույց է տալիս հետևյալ օրինակը, որը թվագրվում է 2001թ.
Կշեռքի կանոնների այն ժամանակվա տարբերակը ճիշտ էր, բայց՝ ​​թերի։ Որովհետև կրկնությունների ազդեցությունը բացակայում է, ինչը այո «Թեմային կապված» Թեմա.

Մինչդեռ «երրորդ տարածքային հակամարտությունները» տեղի են ունենում կշեռքի կանոնների համաձայն, այսինքն՝ աջլիկների համար երկու սեռերի այն կողմում, որտեղ հավասարակշռության բարը կախված է դեպի ներքև, ձախլիկների համար, որոնց ձին ցատկում է հակառակ կողմից (որտեղ. հաշվեկշռի սանդղակը բարձր է),
Հակամարտությունների կրկնությունները կապված են թեմայի հետ. Սա նշանակում է. Կոնֆլիկտների կրկնությունները կարող են հասնել միայն այնտեղ, որտեղ նրանք պատկանում են՝ անկախ նրանից՝ դուք աջլիկ եք, թե ձախլիկ: Իհարկե, այս կոնֆլիկտային կրկնությունները կարող են փոխել հավասարակշռության ճառագայթի դիրքը, նույնիսկ այն վերածել հակառակի: Ավելորդ է ասել, որ այս հակամարտությունների կրկնությունները շատ ավելի տարածված են, քան երրորդ տարածքային հակամարտությունները: Իմ ուսանող աղջկա հետ շատ ավելի հեշտ է տարբերել և նույնիսկ բուժել: Մենք միշտ պետք է հստակ լինենք թերապիայի նախնական բնույթի մասին: Այն նման է հղիության ժամանակ կարցինոստազին. կծկումների դեպքում կամ երբ կախարդական մեղեդին անջատվում է, պրոցեսները նորից շարունակվում են։

Օրինակ իմ գրքերից մեկից. 40-ամյա աջլիկ հիվանդի դեպքում, ով 25 տարի տառապում էր անտանելի դեպրեսիայից, որի պատճառով նա հաճախ էր հոսպիտալացվել հոգեբուժական կլինիկաներում, ես պարզեցի, որ նա առաջին անգամ է տառապել։ սեքսուալ կոնֆլիկտ, երբ նա հինգ տարեկան էր, հոր հետ ճաշել է ծնողների պանդոկում:
Հայրը ինքնահավանորեն ձեռքն ընկավ կողքով անցնող գեղեցիկ երիտասարդ մատուցողուհու ոտքերի արանքը և ստացավ մատուցողուհու արժանի ապտակը բոլոր հյուրերի աչքի առաջ։ Որքա՜ն ամոթալի է։ Դա առաջին DHS-ն ու SBS-ն էր ուղեղի ձախ մասում հինգ տարեկան աջլիկ աղջկա համար, ով ճշգրիտ հասկացավ իրավիճակը: Քանի որ երկրորդ կոնֆլիկտը (ուղեղի աջ կողմը) շատ ավելի վատ էր հիվանդի համար, նա 2 տարի շարունակ դեպրեսիայի մեջ էր՝ համաձայն կշեռքի կանոնների: Ես նրան խորհուրդ տվեցի փնտրել իր տատիկի ու պապիկի իջեւանատանը նման իջեւանատուն և առաջարկել իրեն որպես քարտի վաճառող տեղական սքեյթ խմբին: Նա դա արեց և այժմ պլանավորված քարտերի դիլեր է: Եվ նա նույնիսկ վայելում է դա: Այսպիսով, շաբաթը երկու անգամ նա իրեն դնում է հին (առաջին ձախ ուղեղային) սեռական ուղու վրա, հավասարակշռության ճառագայթը իջնում ​​է ձախ կողմում և - նա երբեք 25 տարի ընկճված չի եղել, ավելի շուտ՝ մի փոքր մոլագար: Նա իրեն հարմարավետ է զգում:

Էջ 158

Հիմա ի՞նչ կարելի է: Mein Studentenmädchen ազդեցություն փսիխոզների վրա.

Կոնֆլիկտների, համաստեղությունների և փսիխոզների դասակարգում, որոնք նախկինում կոչվում էին «հոգեկան և հուզական հիվանդություններ»: Վերջինս բոլորովին չէր սխալվում, ինչպես շուտով կտեսնենք:

Այս գրքի շրջանակներից դուրս կլիներ, եթե ցանկանայինք թվարկել հնարավոր համաստեղություններն ու հնարավոր փսիխոզները բոլոր կոնֆլիկտների համար: Բայց ես ուզում եմ գոնե ընդհանուր պատկերացում տալ տարբեր համաստեղությունների ու փսիխոզների մասին, որպեսզի հասկանաք, թե որտեղ Mein Studentenmädchen կարող եմ օգնել.
Իհարկե, ըստ սահմանման (ըստ նախագծման) բոլոր փսիխոզները գտնվում են կրկնակի, այսինքն՝ փոխադարձ կաֆազում:

Ուղեղի կեղևի համաստեղությունայստեղ կարող է Mein Studentenmädchen դադարում են ինչպես կոնֆլիկտները, այնպես էլ խոցի առաջընթացը, ինչպես նաև համաստեղությունում վերափոխել ամբողջ համաստեղությունը (= փոքր լուծումներ), իհարկե նաև ուժեղ համաստեղությունները, այսինքն՝ փսիխոզները, բայց ի վերջո միայն հիվանդն ինքը կարող է լուծել դրանք։

Հետևյալ կանոնները կիրառվում են հատկապես իմ ուսանող աղջկա հետ կապված տարածքի փսիխոզների համար.

1-ին կանոն. Mein Studentenmädchen չի կարող լուծել տարածքային համաստեղությունը կազմող երկու ակտիվ հակամարտությունները, թույլ չի տրվում լուծել դրանք, քանի որ համաստեղությունը հատուկ կենսաբանական նշանակություն է պարունակում։

2-ին կանոն. Mein Studentenmädchen բայց կանխում է նոր հակամարտությունների կրկնությունները երկու հակամարտություններում (ca փուլում): Արդյունքում, համաստեղությունը երկու կողմից էլ քիչ թե շատ հավասարապես փոխակերպվում է (= փոքր լուծում) (ինչպես մեր բռնցքամարտիկ շան Բասսոյի դեպքում, որը նախկինում տարիներ շարունակ մոլագար էր, այժմ հավասարակշռված, բարեսիրտ շուն է՝ ընդամենը մեկ շաբաթ անց իմ ուսանող աղջկա հետ։ ) Բայց նա, անշուշտ, դեռ ունի իր համաստեղությունը:
Շատ հիվանդների համար տարածքային տարածքների ներքև ձևափոխված փսիխոզը բարենպաստ կենսաձև է, քանի որ այն կարող է մեծապես խուսափել սուր փսիխոզից:
Մենք հիշում ենք. մենք տեսնում ենք սուր փսիխոզ, երբ տարածքային տարածքի համաստեղություն ունեցող հիվանդը պատահաբար լուծում է իր տարածքային տարածքի երկրորդ հակամարտությունը և ինչ-որ պահի նորից զգում է այդ հակամարտությունը՝ կոնֆլիկտի կրկնության միջոցով: Քանի որ դա իրականում այնքան անդրամատիկ է, մենք երբեք չենք կարողացել հասկանալ սուր փսիխոզի պատճառը:
Մեր հոգեբուժարանները լի են այնպիսի սուր տարածքային փսիխոզներով, որոնք սովորաբար ավարտվում էին երկու-երեք ամիս հետո, բայց սարսափելի հոգեմետ դեղերի պատճառով երկարացվում են մինչև օրվա վերջ։

Էջ 159

Հոգեբույժները 100 տարվա ընթացքում ոչինչ չեն սովորել.

3-ին կանոն. Ցավոք, ես պետք է որոշ մանրամասնորեն կրկնվեմ այստեղ, քանի որ այն պարզապես այստեղ է: Խոսքը պարանոիդ-հալյուցինատիվ կոնֆլիկտների մասին է, կենսաբանորեն երկրորդ կոնֆլիկտների մասին, այժմ արական սեռի կանանց մոտ դաշտանադադարից հետո առաջինը, աջլիկ կանանց մոտ՝ առաջին սեռականը, որն այժմ դարձել է կենսաբանորեն երկրորդ տարածքային հակամարտությունը, որը շատ հաճախ այլևս չի լինում։ ցանկացած իրական հիմք: Այժմ արական զգացողություն ունեցող հետկլիմակտերիկ (հետդաշտանադադարային) աջլիկ կինն այլևս ընդհանրապես որևէ կոնֆլիկտ չի զգում իր մանկության բժիշկ խաղերի մասին մտածելիս: Շատերը լեսբուհիներ են կամ ունեն փափուկ ընկեր, և այժմ իրենց սեռական օրգանների հետ խաղալը հետաքրքիր և հաճելի է թվում:
Փոխակերպվելով «հակամարտությունը լուծելու» և «բժշկական կոնֆլիկտ խաղալու» միջև (= սեռական հակամարտություն ուղեղի ձախ կողմում), աջլիկների համար հնարավոր են բոլոր տեսակի տատանումները: Աջակողմյան կլիմակտերիկ արական սեռի կնոջ մոտ «հակամարտության տեղայնացման ցատկման» պատճառով ուղեղի ձախից աջ կողմը հավասարակշռության սանդղակը ժամանակավորապես իջնում ​​է ներքևի աջ կողմում, իսկ աջլիկ հիվանդը ընկճվում է:
Ձախլիկ հիվանդի մոտ սեռական հակամարտությունը (սխալ պահին) արդեն երկրորդ տարածքային հակամարտությունն է, որն արդեն առաջացնում է համաստեղություն և հասունացման կանգ (իգական սեռի երեխա)։ Ձախլիկ կանայք սովորաբար ունենում են օվուլյացիան և դաշտանը միայն ուղեղի աջ կողմում գտնվող երրորդ տարածքային կոնֆլիկտի դեպքում՝ չափավոր դեպրեսիայի հետ մեկտեղ։
Նախկինում, այսպես կոչված, ինվոլյուցիոն դեպրեսիան (= դեպրեսիա դաշտանադադարից հետո) եղել է կանանց փակ բաժանմունքների ամենատարածված դեպքերը (ինքնասպանության ռիսկի պատճառով): Այս օրերին նման հիվանդները թմրվում են հոգեմետ դեղերով, քայլում կամ նստում են իրենց դեպրեսիայի մեջ, ասես զանգի տակ ու թշվառության պատկեր են։ Նման դեպքերը գրեթե հոբբի են փորձառու բուժողի ձեռքում իմ ուսանող աղջկա հետ և մի քանի էստրոգեններով:
Մենք արդեն գիտեինք, որ, ըստ կշեռքի կանոնների, փսիխոզները կարող են լինել դեպրեսիաներ (= աջ ուղեղային շեշտադրումներ) կամ մոլուցքներ (= ձախ ուղեղային շեշտադրումներ): Բայց դա Mein Studentenmädchen Երկուսն էլ կարող են վերափոխել մի ամբողջ համաստեղություն, պարզապես այն պատճառով, որ չկա կոնֆլիկտի կրկնության համալրում (=փոքր լուծում), իհարկե, մի փոքր մոլուցք կամ դեպրեսիա կարող է մնալ, քանի որ կոնֆլիկտներն իրականում չեն լուծվում, և որ հիվանդն այնուհետև դատարկվում է: իմ ուսանող աղջիկը Մեր առաջընթացը իսկապես կարող է ամբողջությամբ լուծել կոնֆլիկտային գրպանները, որոնց կոնֆլիկտներն այլևս իրական չեն:

Էջ 160

Mein Studentenmädchen, բացարձակ թերապևտիկ սենսացիա այսպես կոչված ոսկրային ցավի դեմ ոսկրային ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ PCL փուլում

Մենք նոր էինք ավարտում այս գրքի վերջին շոշափումները, երբ, կարծում եմ, ես հիմնարար բացահայտում արեցի: Դուք, իմ սիրելի հիվանդներ և ընթերցողներ, կարող եք ինքներդ դատել, թե արդյոք դա ճիշտ է: Քանի որ ես չէի ուզում թույլ տալ, որ այս բացահայտումը, որն այդքան կարևոր է շատ հիվանդների համար, կորչի, ես այն դնում եմ այստեղ գլխի սկզբում՝ այսպես կոչված ոսկրային ցավի բնույթը:

Վագոտոնիայի ամենատարածված ցավերը եղել են և կան ապուշ ավանդական բժշկության մեջ, այսպես կոչված. Ոսկորային ցավ.
Սովորական քիմիաբանության մեջ ցավը գրեթե հոմանիշ է մորֆինի և քիմիայի ցուցումների հետ, բայց միայն ոչ հրեա հիվանդների համար: Ես սա ասում եմ, որովհետև աշխարհում գործնականում ոչ մի հրեայի, բացի շատ ծայրահեղ, ժամանակավոր բացառիկ դեպքերից, թույլ չի տրվում մորֆին ստանալ: Այո, դա ուղղակիորեն արգելված է։ Նրանք բոլորն էլ վարվում են «Մեսիա» Շներսոնի ցուցումներով՝ 1981 թվականից ի վեր համաշխարհային պատմության ամենամեծ զանգվածային մարդասպանի… մաքուր գերմանացի, և ես բոլոր ժամանակների հրեաների ամենամեծ բարերարն եմ (50-ից 100 միլիոն):
Բայց մյուս հիվանդները, ովքեր ցավից հեծկլտում են, ի վերջո մորֆին են ստանում: Բաստա՛ Կարճ ժամանակ անց նրանք բոլորը մահանում են, քանի որ եթե ձեզ երկու շաբաթով մորֆին են տալիս, դա հավասարազոր է մահապատժի: Նույնիսկ եթե դուք մորֆինի մեկ ներարկում եք ստանում խորը վագոտոնիայում, դա կարող է մահացու լինել:
Կներեք, հարգելի ընթերցող, նման դաժան ներածության համար, բայց այսօր դա այդպես է արվում ավելի քան 95% դեպքերում: Մենք չպետք է աչք փակենք սրա վրա։ Հրեա բժիշկները մեզ ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է դա անել այլ կերպ, մասնավորապես գերմանական բժշկության միջոցով, և հրեա հիվանդների 99%-ը ողջ է մնում:
Այլընտրանքը չէ՝ ոչինչ չանել և թույլ տալ, որ հիվանդը տառապի: Դա պարզ է։ Մյուս կողմից, գերմանական բժշկության մեջ, դեռ իմ ուսանող աղջիկից առաջ, հարյուրավոր միջոցներ կային հիվանդին օգնելու, որպեսզի նա մորֆինի կարիք չունենար։ Վստահ եմ. իմ ղեկավարած հիվանդանոցում առավելագույնը մեկ տոկոսը օփիատներ կտրամադրվի միայն շատ կարճ ժամանակով, եթե ընդհանրապես տրվի, և գրեթե բոլորը գոյատևեն: Այժմ մանրամասների համար. Երբ հիվանդը հասկանում է, թե ինչ է կատարվում...

1983 թվականին Գյումում մեր փորձնական ծրագրի ընթացքում 50 և երբեմն 70 հիվանդներ մեր կլինիկայում գտնվել են 4 ամիս և սովորական քիմիաբանության կողմից նրանց ասել են, որ նրանք գտնվում են «քաղցկեղի վերջնական փուլում»: Մարդկանց մեծամասնության համար, այսպես կոչված, վերջնական փուլը բաղկացած էր նրանից, որ նրանք ունեցել են օստեոլիտիկ օստեոլիզ՝ ի նշան իրենց ինքնագնահատականի, որը փլուզվել էր հիմնականում ախտորոշման և կանխատեսման ցնցումների պատճառով, որոնք քիմիաբժշկությունն այնուհետև անվանեց մետաստազներ ( գոյատևման մակարդակը 5%-ից պակաս է, ըստ պրոֆեսոր Աբելի վիճակագրության, Հայդելբերգ):

Էջ 161

Սա նույնիսկ հասկանալի է, երբ քաղցկեղ ախտորոշված ​​հիվանդներին ասում ես, որ նրանք երկար չեն ապրելու, քիմիայով հնարավոր է ևս 5-6 ամիս, գուցե ևս մեկ տարի, բայց առանց քիմիայի նրանք կմահանան 6-8 շաբաթից: .
Բայց դա սուտ էր և մնում է։ Որովհետև հիմնականում հրեա ուռուցքաբանը (այսօր գրեթե բոլորը հրեա են) հստակ գիտի, թե Իսրայելում իր հրեա հիվանդների 99%-ը ինչպես է գոյատևում գերմանական մեթոդով (տե՛ս Բեռլինում Իսրայելի դեսպանատան հրապարակումը 29թ. հոկտեմբերի 10-ից 2008-րդ էջում):
Գոյիմների շրջանում ոսկրային բոլոր օստեոլիզները «մետաստազներ» են՝ «քաղցկեղի մետաստազներ», որոնք հեռացել են հիպոթետիկորեն ենթադրվող այսպես կոչված «առաջնային ուռուցքից» կամ «քաղցկեղի մետաստազներից», որոնք լողացել են արյան մեջ, որոնք իրականում գոյություն չունեն: .
Եթե ​​իմ ղեկավարած կլինիկայում հիվանդների մոտ քաղցկեղ ախտորոշվեր, նրանցից ոչ ոք չէր ունենա ինքնագնահատականի նման անկում (օստեոլիզ): Ինչու՞ պետք է մենք, երբ 99%-ը գոյատևում է և նույնիսկ դառնում լիովին առողջ՝ իրենց բովանդակալից կենսաբանական հատուկ ծրագրի շնորհիվ, ինչպես ցույց են տալիս իսրայելցի բժիշկներն իրենց հավատակիցներին: Այսպիսով, եթե դուք կարող եք արդարացիորեն ասել հիվանդին. «Մի՛ նեղացիր, դու գոյատևելու 99% հավանականություն ունես», ապա նա սովորաբար չի ստանա նման հիմար կոչված «մետաստազներ»:
Այնուամենայնիվ, դուք չեք կարող 99% երաշխիք տրամադրել այն հիվանդներին, ովքեր արդեն 10 հարված են ստացել գլխին ախտորոշիչ/կանխագուշակող ակումբով: Այնուամենայնիվ, նման հիվանդը դեռ կարող է ապաքինվել, եթե հասկանա, թե ինչ է կատարվում իր հետ։
Շատերը նման են վախեցած փոքրիկ թռչունների և սկզբում չեն կարողանում հավատալ, որ իրենց այսքան խայտառակ խաբել են սպիտակ վերարկուներով բժիշկները, ովքեր ցանկանում էին իրենց քիմիո և մորֆինով հանդերձյալ կյանք ուղարկել: Եվ համակարգային մամուլը և ջրհեղեղի ամսագրի լրատվամիջոցները տարիներ շարունակ ջանասիրաբար տարածում են դա, որպեսզի մարդիկ շարունակեն հավատալ քաղցկեղի մահացուությանը և, անհրաժեշտության դեպքում, ենթարկվել քիմոսևդոթերապիայի (= սպանդի):

1. Իմ ուսանող աղջկան նախորդող ժամանակը

1983-ին Բրեմենի մոտակայքում գտնվող Գյումում անցկացված փորձնական ուսումնասիրության մեջ ցավի հետ կապված երկու կարևոր բան կար.

1. Ես պարզեցի, որ ոսկորների ցավային պրոցեսի մեջ կա մի համակարգ՝ 8 շաբաթ ցավը սկսվում է ՍԼ-ից և ուժեղանում ու ուժեղանում, իսկ 8 շաբաթ անց այն անցնում է և թուլանում, այսինքն՝ տանելի է։ .

Սա աշխատեց գրեթե մինչև օրս: Այնուամենայնիվ, միայն առանց կրկնությունների և միայն նույն տեղական տարածքի համար:

Էջ 162

2. Գիտակցելով, որ ցավն ունի «ընթացք» և նպատակ, այն է՝ վերակառուցել ոսկորը, սեղանից դուրս մնաց այն ցավի ենթադրյալ անհուսությունն ու անվերջությունը, որ բժշկական մաֆիան ստում էր ոչ հրեա հիվանդներին: Հիմա հիվանդները մեկ ունեին «սահմանափակ չափս»որ նրանք կարող էին հույս դնել:

Պարզվեց, որ ոչ մի հիվանդ այլևս չի դիպչել իր մորֆինի հաբերին կամ M մոմերին։ Բժիշկ, ես արդեն 6 շաբաթ է, ինչ ցավեր ունեմ, ուրեմն 2 շաբաթ էլ ուժեղ կլինի... հետո կթուլանա, իսկ հաջորդ 2 շաբաթը մորֆինով ինձ չեմ սպանի։ Ոչ, ես կանցնեմ դրա հետ: Քանի որ ես դա գիտեմ, դա ինձ համար կառավարելի աշխատանք է»:
Միակ տխուր դեմքերը, որ մենք տեսանք նախաճաշի ժամանակ, հիվանդների դեմքերն էին, որոնք հանկարծակի այլեւս ցավ չէին զգում։ Որովհետև եթե մի խեղճ տղայի, ով երեկ ուրախությամբ նախաճաշել էր իր ցավով, հարցնեիք, թե ինչ է եղել նրա հետ, տխուր պատասխան կստանայիք Այնտեղ, եթե հիվանդների ամբողջ համայնքն այդ ժամանակ հոգ տար նրա մասին, ապա կարող էր լինել, որ հաջորդ օրը կամ հաջորդ օրը նա նորից ուրախ նստած էր նախաճաշին՝ ցավով:
Ես սա ճշմարտացիորեն զեկուցել եմ այստեղ՝ ցույց տալու համար, թե որքան հարաբերական է ցավը, երբ հիվանդները տեսնում են իրենց «հիվանդության» իրական արդյունքը, երբ նրանք նույնիսկ կարող են օգտագործել գերմանական մեթոդը՝ հաշվարկելու, թե երբ կարելի է ակնկալել, որ ցավը կվերանա: Նման հիվանդները տարբեր աշխարհներ են նրանցից, ում դաժան բժիշկներն ասում էին, որ ցավն այժմ միայն կավելանա այնքան ժամանակ, քանի դեռ նրանք չեն մեռնել դժոխային ցավի մեջ:

Էջ 163

Լավագույն բանը, որ կարելի է անել, մորֆին ընդունելն է (և սպանել ինքներդ ձեզ): Դասընթացի որոշակի գիտելիքները, նույնիսկ կանխատեսելիությունը գրեթե մինչև այն օրը, երբ ցավի ուժգնությունը փոխվում է, մարդկանց վերադարձնում է իրենց արժանապատվությունը, ինքնավստահությունը և իրենց մարմնի նկատմամբ ինքնորոշումը:

Դա հիմք էր, ընկերներս։ Բայց այս հիմքով հիվանդներն այժմ կարող էին նաև դա հասկանալ Յուրաքանչյուր անհատական ​​օստեոլիզ ունի իր սեփական SBS և իր ընթացքը, կախված նրանից, թե որքան երկար է տևել առնչվող հակամարտությունը կամ երբ է եղել լուծումը:
Մի անգամ հիվանդը բողոքեց մեկ այլ հիվանդի իր տառապանքից. «Դե, մեկ օստեոլիզն այլևս չի ցավում, երևում է, որ կալցիֆիկացվել է, բայց հիմա հաջորդը ցավում է: «Սա չի՞ կանգնելու»:
Այնուհետև ուղեկցող հիվանդը նրան ասաց. «Ես հասկանում եմ, որ սա փորձում է քո համբերությունը։ Բայց նայիր ինձ.
Միաժամանակ լուծույթում ունեի 3 օստեոլիզ: Դա շատ ավելի վատ էր, քան քոնը, և ես նույնպես անցա դրա միջով: Դուք այժմ ունեք մեծ առավելություն, որ դուք հստակ գիտեք, թե ինչ է տեղի ունեցել առաջին անգամ: Դուք կարող եք ձեր օրացույցում նշում կատարել, երբ ցավը նորից կվերադառնա»:

Այս հիմնական գիտելիքն այժմ պետք է լրացվեր կատարյալ ախտորոշիչ գիտելիքներով բուժողի կողմից: Սա նշանակում էր, որ մենք կարող էինք հիվանդին տալ փորձագիտական ​​խորհուրդ կամ նույնիսկ զգուշացնել նրան, եթե, օրինակ, ողնաշարի մարմինը ինչ-որ տեղ փլուզվելու վտանգի տակ է:

Example:
Փոքր սուպերմարկետի 27-ամյա կրտսեր մենեջերը 2-րդ և 3-րդ գոտկային ողերի օստեոլիզով տառապել է ինքնագնահատականի (SwE) ամբողջական կորստից: Եվ քանի որ խոսքը նաև կնոջ և երեխաների մասին էր, երկու կողմի ողնաշարերը օստեոլիզացվեցին, այսինքն՝ գրեթե ամբողջությամբ։ Chemo Medicine-ը նրան առաջարկել է քիմիա, ճառագայթում և մորֆին, որոնց գոյատևման մակարդակը 1-2% է:
Ինչ է պատահել? Իր փոքրիկ սուպերմարկետի կողքին կառուցվել էր հսկայական ցանցային սուպերմարկետ, և այս ամբողջ ընթացքում նա վախենում էր, որ իր հաճախորդները, անշուշտ, կկրճատվեն կիսով չափ։ Հիվանդն ինձ հարցրեց, թե ինչ կարող է անել:
Բայց պատահաբար իմացա, որ սուպերմարկետների ցանցի հետ 10 օր առաջ պայմանագիր է կնքվել, որն ըստ էության միաձուլում էր։
Ուստի ես հարցրեցի նրան, թե արդյոք նա արդեն ցավ է զգում (=պերիոստալային ընդլայնում):
Նա անհավատությամբ նայեց ինձ, թե ինչպես կարող եմ դա իմանալ և ասաց. «Այո, ես մեկ շաբաթ է, ինչ շատ վատ ցավ եմ զգում և ստիպված էի մորֆին ընդունել»։

Ես ասացի. «Ես կարող եմ ձեզ մի քանի խորհուրդ տալ, որ դուք կարող եք չհետևել: Բայց եթե կարող ես դիմանալ 8 շաբաթ ծանր ցավին, ապա 8 շաբաթ տանելի ցավին, և եթե այս ընթացքում չես վեր կենում անկողնուց, նույնիսկ զուգարան չգնալու համար, ապա ողնաշարերը նորից կալցիֆիկացվում են, այսինքն. նորից բուժվեց, այսինքն՝ դիմացկուն:

Էջ 164

Ի՞նչ կարող եմ ասել. նա իրականում անցել է դրա միջով, պարզապես երբեմն-երբեմն «փոքր ցավազրկողներ» էր ընդունում:
Բժիշկներն ու ողջ ընտանիքը նրան խելագար են հայտարարել։
Միայն իր իմաստուն հայրն ասաց նրան. «Արեք այնպես, ինչպես բժիշկ Համերը ձեզ ասաց: Ես նայեցի նրա աչքերին, նրանց մեջ ոչ մի վատ բան չկա: Նա կարծես թե բավականին վստահ է ինքն իրեն: Բացի այդ, նա փող չի ուզում։ Ի՞նչ շահ կարող էր ունենալ նա մեզ ստել կամ ձեր մահը մաղթել»։

Դե, ողնաշարերը ամբողջությամբ վերակալցիավորված են: Հաջորդ 3-4 տարիների ընթացքում հիվանդը առողջ էր և կարող էր նորմալ աշխատել:
Հետո նորից անախորժություններ առաջացան սուպերմարկետների ցանցի հետ, որը պոկեց նրան: Կրկին նույն տեղում և նույն չափով տառապեց օստեոլիզով։ Այս անգամ նա ձեռքի տակ չուներ բժիշկ Համերը։ Մինչդեռ ամենուր ինձ որպես շառլատան էին քննադատում, թեև ես ոչ մի կոպեկ չեմ խնդրել։ Նրա ընտանիքը և նաև բժիշկները հորդորում էին նրան, որ բժիշկ Համերը, անշուշտ, չի բուժել իրեն, որպեսզի նա լիովին առողջանա... այժմ նա պետք է փորձի սովորական բժշկությունը քիմիայով և ճառագայթմամբ: Այսպիսով, նա փորձեց, և մի քանի ամիս անց նա մահացավ:
Ձեզանից ոմանք, հարգելի ընթերցողներ, կարող են մի փոքր հիասթափվել «ցավի գլխի» այս առաջին մասից, քանի որ ձեզնից շատերը ցանկանում էին շոշափելի «թերապիա»՝ օգնելու ցավն անհետանալ:
Դե, դուք տեսաք, որ դա հնարավոր է միայն գերմանացու հետ (տես Իսրայել), բայց հետո ամեն ինչ պետք է միասին աշխատի, ինչը հաճախ այդպես չէ:

ՍԻՆԴՐՈՄ և ոսկրային ցավեր

Այն, ինչ ես չգիտեի այն ժամանակ (նաև Գյումում). ցավը ռեկալցիֆիկացման փուլում (pcl փուլ) ավելի վատանում է, երբ առկա է համաժամանակյա ՍԻՆԴՐՈՄ (փախստական/գոյություն հակամարտություն, մենակ մնալու հակամարտություն, անհոգության զգացում: /լքված - Զգացողություն, վախ հիվանդանոցից և այլն) - ակտիվ երիկամային կոլեկտորային քաղցկեղով, ջրի պահպանման կոնֆլիկտով: Այսօր ես գիտեմ, և նույնիսկ այն ժամանակվա բժշկական փաստաթղթերով կարող եմ ապացուցել, որ Գյումի գրեթե բոլոր հիվանդներն ունեցել են նման համախտանիշ:
Սա նշանակում է. Եթե ակտիվ փախստական/գոյություն հակամարտություն տեղի է ունենում մեկ այլ հակամարտության ապաքինման փուլի հետ մեկտեղ, ապա այն կոչվում է «սինդրոմ»:
Այնուհետև դա հանգեցնում է ախտահարված օրգանի տարածքում մեծ այտուցի: օրինակ՝ ոսկրային (- հոդատապ) կամ տրանսուդատիվ պլևրալ էֆուզիոն կամ ասցիտ, կամ նույնիսկ ծորանային խոցի pcl փուլում:
Բայց նույնը տեղի է ունենում նաև ուղեղի Համերի օջախների հետ:

Էջ 165

Կան դեպքեր, որոնք մենք նախկինում չէինք կարող բացատրել բժշկության մեջ, բայց այժմ կարող ենք բացատրել, որտեղ սինդրոմը, ըստ երևույթին, ունի հիմնականում ուղեղային ախտանիշներ, իսկ օրգանական ախտանիշները պարզապես անտեսվում են: Դրանք ներառում են բազմաթիվ ենթադրյալ կամ նախկինում սխալ այսպես կոչված «ուղեղի ուռուցքներ», որոնք գործնականում բոլորը «պարզապես» սինդրոմի հետևանքով առաջացած այտուցված փքվածություն են: Այս դեպքերում այտուցի մի մասը հոսում է փորոքների մեջ, իսկ այնտեղից ջրատարի միջով դեպի ողնաշարի ջրանցք։ Բայց սինդրոմի պատճառով անընդհատ ավելի շատ հեղուկ է արտադրվում, քան կարող է դուրս հոսել: Ինչպես ասացի, այդպես է այսպես կոչված ուղեղի ուռուցքները, որոնք ամենևին էլ ուղեղի ուռուցք չեն։
Եթե ​​պատկերացնենք փախստականների հակամարտությունը զարգացման պատմության տեսանկյունից, որպես ուղեղի ցողունով վերահսկվող հնագույն, հնացած հակամարտություն, կոնֆլիկտային ակտիվ փուլում ջրի պահպանումը ներկայացնում է արտակարգ արգելակ կամ հատուկ կենսաբանական ծրագիր.

ա) քիչ ջուր արտազատել, խնայել կյանքի համար անհրաժեշտ ջուրը և
բ) վերցնել որքան հնարավոր է շատ ջուր, կուտակել ջուր:

Կենսաբանորեն ավելի խելամիտ թերապիան, իհարկե, մեկ կամ երկուսի հավաքման խողովակի SBS-ի լուծումն է, այսինքն՝ էքզիստենցիալ կոնֆլիկտների: Այնուամենայնիվ, այս հնարավոր լուծումները գնալով դժվարանում են մեր տարանջատված, անպիտան հասարակության մեջ: Նախկինում հասարակ բազմանդամ ընտանիքը համեմատաբար լավ կարող էր կլանել դժբախտ պատահարները, սնանկության կամ անվճարունակության ռիսկերը, եթե ամբողջ ընտանիքը համախմբվեր: Այսօր մեկուսացված հիվանդն ավելի ու ավելի է ստիպված լինում գործ ունենալ իշխանությունների, բանկերի և կարգադրիչների անանուն ֆալանգի հետ:
Բայց ինչպե՞ս գտնել կենսաբանական լուծում, երբ այլևս չկա կենսաբանություն, այսինքն՝ անձեռնմխելի ընտանիք:
Germanische-ն այդ ժամանակ նաև մեկ այլ բան էր հայտնաբերել.

Ֆիզիոլոգիական աղի լուծույթ.

Մեր ֆիլոգենետիկ «նախնիները» ապրում էին ծովում, որը բաղկացած էր 0,9% աղի լուծույթից:
Այդ ժամանակից ի վեր բոլոր ցամաքային կենդանիների և նաև մարդկանց օրգանիզմը աշխատել է 0,9% նատրիումի քլորիդի օսմոտիկ հիմքի վրա, որը համապատասխանում է 0,9% աղի լուծույթին: Այսպիսով, ի՞նչն է խոսում հիվանդին 0,9-1% աղի լուծույթով լոգարանում դնելու և նրա հետ փախստական/էկզիստենցիալ կոնֆլիկտի մասին խոսելու դեմ: «Germanische»-ն արդեն իսկ շատ լավ հաջողությունների է հասել որոշ կրիտիկական գործերում։ Օրգանիզմն ակնհայտորեն անմիջապես իրեն հարմարավետ է զգում 0,9%-անոց տաք աղաջրի մեջ, կենսաբանորեն «վերադառնալ տանը» և բացում է «ծորակը», ինչը նշանակում է, որ այն արտազատում է մեծ քանակությամբ ջուր։
Սակայն դա չի համապատասխանում վերջնական, այլ միայն ժամանակավոր կենսաբանական լուծմանը»,- այսպես ասած, բանականությունից դուրս է: Բայց մենք, անկասկած, կարող ենք օգտագործել այն՝ ժամանակավորապես զերծ պահելու այտուցը և օգնելու հիվանդներին հաղթահարել այս կրիտիկական փուլը: Ի վերջո, իհարկե, պետք է լինի ճիշտ լուծում՝ հնարավոր է կյանքի նոր ծրագրով։

Էջ 166

Սա նշանակում է, որ ոչ միայն նախորդ կոնֆլիկտային զանգվածը որոշիչ է եղել օրգանի կամ նրա շրջակայքի այտուցվածության աստիճանի համար (այսպես կոչված տրանսուդատիվ արտահոսքի դեպքում), այլ նաև միաժամանակ ուղեկցող, այսպես կոչված, փախստականների կոնֆլիկտը ակտիվ ծորանների քաղցկեղի հետ: փուլ.
Ուստի մենք նույնպես պետք է կլինիկական թերապիան դնենք բոլորովին նոր հիմքերի վրա:
Այսօրվա բուժքույրական թերապիան բաղկացած է IV հեղուկների ավելացումից և 15 վայրկյան խոսակցությունից: Ամբողջ բժշկական համակարգը նույնպես քաղաքակրթության անպիտան հասարակության մի մասն էր, ուղղակի անմարդկային: Սա բոլորովին այլ կերպ կլինի ապագայում գերմանական բժշկության ապաքինման/առողջացման կամ վերականգնման տանը:

Գերմանական բժշկության մեջ իդեալական հիվանդանոց (ավելի լավ՝ վերականգնման տուն).

Գերմանական բժշկությունը շատ մարդկային դեղամիջոց է և նաև թերապիա:
Գերմանական բժշկության մեջ «հիվանդանոց» գրեթե երբեք անհրաժեշտ չէ, բացառությամբ փոքր կամ խոշոր բարդությունների (օրինակ՝ արյունահոսություն, դժբախտ պատահար և այլն), պայմանով, որ մենք ունենք անձեռնմխելի կենսաբանական ընտանիք օրինականացված գերմաներենով, որտեղ երեխաները մեծանում են գերմաներենի իմացությամբ:

Այնուամենայնիվ, գերմանական բժշկությունը շատ «կադրային ինտենսիվ է», քանի որ մենք հոգում ենք հիվանդի մասին շուրջօրյա՝ սառը կամ տաք կոմպրեսներ, քսուքներ, հռոմեական ոճի կաղամբի կոմպրեսներ, լոգանքներ, ամբողջ մարմնի կամ գլխի մերսում, ոտքերի ռեֆլեքսոլոգիական մերսում, աուտոգեն մարզումներ և Ասեղնաբուժությունը կարող է օգտագործվել նաև որոշ դեպքերում օգտակար լինել (չնայած պետք է չափազանց զգույշ լինել, որպեսզի չբացվի պերիոստեումը, հակառակ դեպքում կոլուսը դուրս կհոսի և բացման տեղում կձևավորի օստեոսարկոմա - տես առանձին գլուխ) - և այլն, և այլն: առաջ.
Ոչ մի վատ բան չկա նաև կլինիկայի սեփական ջերմային լողավազանում լողալու մեջ, իհարկե սինդրոմի դեմ 0,9% (ֆիզիոլոգիական) աղի լուծույթով։
Դա միշտ երեկոյան կլիներ «Ծիծաղի կաբինետ», այսինքն՝ կատակ անող, որը ստիպում է հիվանդներին ծիծաղել, լավագույն ոգեշնչող թերապիան։ Նույնիսկ մահճակալներում գտնվող հիվանդները կարող են ուղիղ եթերում դիտել այն իրենց սենյակի մոնիտորի վրա, կամ իրենք իրենց մահճակալով գլորվել են ծիծաղի սենյակ, որպեսզի կարողանան ծիծաղել իրենց հիվանդների հետ:
Եթե ​​մենք հիմա գիտենք, որ, օրինակ, ոսկորների ցավը հիմնականում այնքան վատ է եղել, քանի որ հիվանդը ունեցել է ակտիվ փախստական/գոյություն հակամարտություն, ապա մենք պետք է օգտագործենք մեր թերապևտիկ լծակները մեկ այլ տեղ, այն է՝ այդ հիվանդներին տալով ապահովության զգացում: Կարևոր է, որ հիվանդը դրախտում իրեն թագավոր զգա:
Germanische Heilkunde կլինիկայում (ի վերջո, առողջապահական ապահովագրական ընկերությունը օրական վճարում է 600-ից 1000 եվրո) հիվանդն իսկապես ապրում է թագավորի պես: «Հիվանդանոցի» հետք չկա, այն ավելի շատ նման է հյուրանոցի, որտեղ ամուսիններն ու երեխաները/կանայք կամ ընկերուհիները/ընկերուհիները կարող են գիշերել սենյակում: Անկողնուն գամված հիվանդը երբեք մենակ չէ, քանի որ ուղեկցող հիվանդները հոգ կտանեն նրա մասին, կհյուրասիրեն, կկարդան նրա համար, միասին թղթախաղ կամ շախմատ կխաղան, տեսահոլովակներ կդիտեն, անեկդոտներ կպատմեն և այլն, որպեսզի նա այլևս չմտածի իր ցավի մասին, որը նա արդեն զգացել է։ գիտի, որ տեսանելի ապագայում կվերանա:

Էջ 167

Ընդհակառակը, հիվանդների մեծամասնությունը հետագայում կցանկանար, որ նորից վայելեին նման դրախտային հիվանդանոցային կյանքը:
Այո, մենք արդեն կիմանայինք, թե ինչպես կարող ենք դրախտ ստեղծել երկրի վրա մեր հիվանդների համար՝ օրական 600-ից 1000 եվրոյով գերմանական բժշկության (պետական ​​համալսարան) կլինիկայում:

2. Ժամանակն իմ ուսանող աղջկա հետ

Այժմ մենք վերջապես ունենք հրաշալի լրացուցիչ օգնություն՝ ի դեմս իմ ուսանող աղջկա. Mein Studentenmädchen օգնում է բոլոր, այսպես կոչված, ոսկրային ցավերի դեմ:

Իմ ուսանող աղջկա հետ. Ախտանիշները դեռ կան, բայց ցավի ինտենսիվությունը զգալիորեն պակաս է, իսկ PCL փուլերն ավելի կարճ են: Ակուստիկ և մտավոր կոնֆլիկտների կրկնությունների վերացում, ցավոք ոչ տեսողական կամ օպտիկական:
Այնուամենայնիվ, կախարդական մեղեդին դեռ չի կարող աշխատել ոսկրերի օստեոլիզի ca փուլում (ցավ չի առաջացնում), բայց միայն այն ժամանակ, երբ ցավը սկսվում է, pcl փուլի նշաններ, որոնք առաջացել են:
Mein Studentenmädchen Հետևաբար, կարող է արագ նվազեցնել «ոսկրային ցավը» ոսկրերի ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ:

«Ոսկրային ցավ» թերապիա գերմանական բժշկության և իմ ուսանող աղջկա հետ. Վե՛րջ: Ուրեմն միայն կենսաբանական, հեշտությամբ տանելի ցավ։ Իսկ արյան մակարդակով. Փոքրիկ լեյկեմիայի երջանկությունը. Որովհետև յուրաքանչյուր ոսկրային կալցիֆիկացում նաև «փոքր լեյկեմիայի բախտն է»:

Ստորև ներկայացված է գծապատկեր, որը ցույց է տալիս ոսկրային SBS-ի և լեյկեմիայի միջև կապը, որով մենք պետք է իմանանք, որ ոսկորն արտադրում է արյուն, իսկ լեյկոզը ներկայացնում է միայն այս ոսկրային SBS-ի PCL փուլը, այսինքն՝ վերակալցիացումը ցավով և արյան արտադրությամբ:

Կենսաբանական կոնֆլիկտի բովանդակությունը. Ինքնագնահատականի փլուզում (SWE), կմախքի յուրաքանչյուր մասի համար կա ինքնագնահատականի շատ հատուկ կոնֆլիկտ (տես կմախքը 528-րդ էջում)

Օրգանների դրսևորում: Ընդհանրապես.
Միակցիչ հյուսվածք, աճառ, ջիլ, ավշային հանգույցներ, անոթներ-SBS, կոնֆլիկտի դեպքում առկա է թեթև SWE,
Bone SBS. Կոնֆլիկտի դեպքում սա խիստ SWE է

Էջ 168

Համերի կենտրոնացումը ուղեղում. Համերի ուշադրությունը կախված է տարբեր կոնֆլիկտային բովանդակությունից և տարբեր օրգանների դրսևորումներից ամբողջ ուղեղային մեդուլլայում:

ca փուլ = Կոնֆլիկտային ակտիվություն (սիմպաթիկոտոնիա). Ոսկրածուծի կորուստ = Ոսկրում կալցիֆիկացման անցքեր (օստեոպորոզ) = Ոսկրերի օստեոլիզը տեղայնացված է` կախված ինքնագնահատականի հատուկ անկման տեսակից (SWE):
Ավանդական բժշկության մեջ ոսկորների անցքերը անհեթեթորեն սխալ են մեկնաբանվում որպես «ոսկրային մետաստազներ», թեև դրանք հակադրվում են բջիջների բազմացմանը, այսինքն՝ բջիջների կորստին:
Կարմիր և սպիտակ արյան բջիջների քանակի նվազում, այսինքն՝ անեմիա լեյկոպենիայով՝ կծկված ծայրամասային արյան անոթներով՝ հեմոգլոբին 8 գ, էրիթրոցիտներ՝ 3,0 մլն, հեմատոկրիտ՝ 25%-ից 30%։ Այս անեմիայի (հեմատոպոեզի դեպրեսիա) պատճառը պանմիելոֆտոզն է (= ոսկրածուծի դեպրեսիա)

Այս փուլում հիվանդը ցավ չունի և հազվադեպ է լինում ինքնաբուխ կոտրվածքներ, քանի որ պերիոստեումը գործում է որպես վիրակապ:

SWE կոնֆլիկտի (CL) լուծումից հետո հիվանդը մտնում է pcl փուլ:

pcl փուլ = Կոնֆլիկտների լուծման փուլ (վագոտոնիա).

Pcl փուլում, CL-ից հետո, ռեկալցիֆիկացիայի սկիզբը (ոսկրերի օստեոլիզի վերալիցքավորում)՝ ոսկրային այտուցի տակ պերիոստեալ ընդլայնումով կոլուսի արտադրությամբ, մեծ է: Պաթոլոգիական ինքնաբուխ կոտրվածքի վտանգ. Հիվանդը լիովին հոգնած է և ունի մեծ ցավ, միևնույն ժամանակ լեյկոզ։
Կենսաբանական, տանելի ցավի նպատակը ոտքը անշարժ պահելն է։

Եթե ​​ռեկալցիֆիկացնող օստեոլիզի բիոպսիա կատարվի ոչ պատշաճ կերպով, կոլուսը կհոսի: Մենք սա անվանում ենք արհեստական ​​օստեոսարկոմա (անօրինական պրակտիկա), որը սովորական բժշկության մեջ անմիջապես կոչվում է մետաստազ և հիվանդի մոտ լրիվ խուճապի է մատնվում։
Սա նշանակում է. Եթե պերիոստեալ պարկը, որը գտնվում է ներքին ճնշման բարձրացման տակ, ինքնաբերաբար պատռվում է, օրինակ՝ կոտրվածքի դեպքում, կոալուսը արտահոսում է հյուսվածքի մեջ.
Օստեոսարկոմայի այս ձևավորումը նույնպես կենսաբանական է, բայց այն բարդություն է ներկայացնում այն ​​դեպքի համեմատ, երբ պերիոստեումը բացված չէ. ապաքինումն ավելի երկար է տևում, և հիվանդը կարող է բարոյալքվել: Միջաստինային օստեոսարկոմայի դեպքում՝ բրոնխների սեղմում։

Առանց պերիոստեալ վնասվածքի, մենք տեսնում ենք շրջապատող հյուսվածքի տրանսուդատիվ այտուցվածություն՝ պերիոստեալ այտուցի պատճառով՝ «կեղծոտրոմբոզ»:
Այնուամենայնիվ, եթե պերիոստեումը բացվում է (օրինակ՝ բիոպսիայով պունկցիայի միջոցով), օստեոսարկոման առաջանում է կոլուսի արտահոսքի հետևանքով: Սա զգալիորեն բարդացնում է գործընթացը։

Էջ 170

PCL-ի փուլի վերջում ոսկորն ամբողջությամբ վերակալցիֆիկացվում է, ինչը նշանակում է նաև լեյկեմիայի ավարտ:
Կենսաբանական նշանակությունը PCL փուլի վերջում. ոսկորը մնում է մի փոքր ավելի հաստ և ամուր, քան նախկինում էր:
(Luxury Group»):

Նախ, CL-ից հետո.

  1. Շիճուկի ներհոսքը ծայրամասից դեպի անոթային համակարգ կոնֆլիկտոլիզի (CL) սկզբից, միայն մաթեմատիկորեն ավելացել է անեմիա (կեղծ անեմիա) վագոտոնիայի անոթների լայնացման պատճառով՝ հեմոգլոբին 5 գ%, էրիթրոցիտներ 1,7 մլն, լեյկոցիտներ 1500, հեմատոկրիտ 15%։ (Հեմատոկրիտը կտրուկ նվազում է վագոտոնիայի հանկարծակի, արագ առաջացման պատճառով՝ անոթների լայնացումով և արյան խիստ նոսրացումով՝ շիճուկի պարունակության ավելացման պատճառով):
    Սա առաջացնում է պսևդոանեմիա՝ արյան նոսրացնող անեմիա՝ հեմատոկրիտի անկմամբ
  2. Էրիտրոցիտների հետաձգված աճը լեյկեմիայի սկզբից 4-6 շաբաթ անց կոչվում է էրիթրոցիտեմիա (կարմիր բջիջների բազմացում) կամ պոլիկիտեմիա, որը նշանակում է բոլոր բջիջների՝ կարմիր և սպիտակների բազմացում;
    Լեյկոցիտների ավելացումը կոչվում է լեյկոզ. առաջընթացի հետ մեկտեղ արյան բոլոր բջիջների թիվն իրականում մեծանում է, բայց սկզբում դա հիմնականում լեյկոցիտներ է (լեյկոզ կամ լեյկոզ):
  3. PCL-ի փուլի կեսին արյան կարմիր բջիջները մեծանում են գրեթե մինչև նորմալ թիվը, բայց արյան նոսրացման պատճառով, որը դեռ առկա է, մենք խոսում ենք կեղծ անեմիայի մասին:
  4. PCL փուլում հոդերի մոտ օստեոլիզի դեպքում. Հոդային ռևմատիզմ.

Ոսկրածուծի այտուցի ավելացում, հատկապես սինդրոմի առկայության դեպքում:
Ոսկորների ապաքինման փուլը + փախստականների ակտիվ հակամարտությունը կոչվում է հոդատապ (արյան շիճուկում միզաթթվի մակարդակի բարձրացմամբ):
Համախտանիշը բարդացնում է pcl փուլը ոսկրային բոլոր հատվածներում՝ այտուցի հետ կապված պերիոստեալ ընդլայնման պատճառով:

Ինչպես ասացի, մենք հենց նոր ավարտում էինք այս գրքին, երբ մտածում եմ.

  1. Ոսկրային ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ «ոսկրային ցավի» բնույթի բացահայտումը հաջող էր
  2. Ոսկրային ցավի բնույթը (= նյարդային ցանցի ցավ CA փուլում) գրեթե նույնական է դրան
    Ռևմատիզմի ցավը մոտ փուլում.

Mein Studentenmädchen կարող է վերափոխել երկուսն էլ (փոքր լուծում): Սա է բացատրությունը, թե ինչու այն կարող է փոխարինել մորֆինին։

Էջ 171

Պերիոստեումի նյարդային ցանցը զարգացման պատմության ընթացքում կորցրել է շերտավոր էպիթելիումը, քանի որ այն այլևս անհրաժեշտ չէր, բայց այն դեռ վերադասավորվում է այնպես, ինչպես բոլոր ֆարինգիալ լորձաթաղանթի SBS-ը ցավով ca փուլում: Ոսկրային ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ (pcl փուլ) նյարդային ցանցը նույնպես ca փուլում է։

Այս մի քանի նախադասությունները սկզբում այնքան էլ հուզիչ չեն թվում: Բայց երբ մտածում ես, թե դրանք ինչ են նշանակում, դու չես կարող չշփոթվել: Ես ուզում եմ ձեզ բացատրել, թե ինչպես է հայտնագործությունը տեղի ունեցել Mein Studentenmädchen կարող է վերափոխել պերիոստեումի ամբողջ նյարդային ցանցի ցավը, որը պատկանում է ֆարինգիալ լորձաթաղանթի սխեմայի խմբին և, հետևաբար, ցավ է առաջացնում ca փուլում:
Դե, ես մտածեցի դրա մասին, եթե ռևմատիզմը, ինչպես ասացի վերևում, ցավ է առաջացնում ca փուլում, իսկ պերիոստեալ ցանցի ցավը ռևմատիզմի դեպքում նույնական է պերիոստեալ ցանցի ցավի նյարդային ցանցին ռեկալցիֆիկացման ժամանակ, ապա դա պարզապես չէ: որ ca փուլը նույնական է, բայց այդ դեպքում երկու SBS-ը պետք է նույնական լինեն, այսինքն՝ ունենան նաև նույն դաժան բաժանման հակամարտությունը: Դա նշանակում է, որ դաժան բաժանման հակամարտությունը նույնպես պետք է լինի նույնական, այսինքն՝ ռևմատիզմը սկզբունքորեն պետք է նույնական լինի պերիոստալային ցավին ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ, գուցե առանց համախտանիշի:

Այսպես կոչված «ոսկրային ցավը» իրականում ռևմատիզմի ցավն է (ca փուլ) կամ ոսկրային-պերիոստալ-նյարդային ցանցի ցավը, ինչպես նաև ոսկրային SBS-ը pcl փուլում (ոսկորների վերակալցիֆիկացում), այսինքն՝ սինդրոմ, որը ես «Ոսկրային համախտանիշ» զանգահարել են. Այնուամենայնիվ, այս ոսկրային համախտանիշը հաճախ ընդլայնվում է և վերածվում եռակի համախտանիշի, երբ երիկամային հավաքման ծորան SBS-ն առաջանում է ca փուլում: Հետո ունենք ախտանիշների աճ՝ սաստիկ այտուց և ուժեղ ցավ։

Էջ 172

Մենք տեսնում ենք նաև «Իմ ուսանող աղջիկը» էֆեկտը եռակի համախտանիշում երեք տարբեր կոթիլեդո մակարդակներում.

  1. Արտաքին բողբոջային շերտ, այստեղ նյարդային ցանց, որը վերահսկվում է հետզգայական կեղևի դաշտով. դաժան բաժանման հակամարտություն: Mein Studentenmädchen այս կեղևային հակամարտությունը վերածում է ca փուլի:
    Ներքև փոխակերպելով՝ հիվանդը կարող է ավելի հեշտությամբ գտնել իրական կամ մեծ լուծում (= CL)՝ կոնֆլիկտային զանգվածի բացակայության պատճառով:
  2. Միջին բողբոջային շերտ, այստեղ ոսկրային SBS-ը pcl փուլում վերահսկվում է ուղեղային մեդուլլայով. լուծված ինքնագնահատականի կոնֆլիկտ:
    Mein Studentenmädchen դուրս է մղում լուծված հակամարտությունը pcl A փուլից՝ էպիճգնաժամի շուրջ:
    Սա իմ ուսանող աղջկա տիրույթն է բոլոր SBS-ի համար. pcl փուլի օպտիմալացում, քանի որ այն կարող է կանխել բոլոր կրկնությունները, բացառությամբ օպտիկական կրկնությունների:
  3. Ներքին սաղմնային շերտ, այստեղ երիկամների հավաքման ծորան SBS, որը վերահսկվում է ուղեղի ցողունի, փախստականի կամ էկզիստենցիալ կոնֆլիկտի կողմից: Այստեղ կարող է Mein Studentenmädchen Սկզբում «միայն» դադարեցրեք ca փուլը (= բացակայող հղումը), բայց մի՛ լուծեք այն և մի՛ վերափոխեք այն: Բայց հիվանդը կարող է դա անել ինքը, եթե գիտակցի, որ իր կոնֆլիկտը լուծելու հնարավորություն կա։

Ցավը միայն կենսաբանական է, նշանակում է՝ տանելի է։ Սկզբունքն է. Mein Studentenmädchen կարող է վերափոխել ցանկացած կեղևային SBS («փոքր լուծում»): Նյարդային ցանցի զգայունությունը նույնպես պատկանում է կեղևի հետզգայական կեղևի դաշտին (SS սխեմա):
Եվ դուք իսկապես կարող եք ապավինել դրա վրա: Որովհետև համար Mein Studentenmädchen Սրանցից ոչ մեկը դժվար չէ, ուստի մորֆին անհրաժեշտ չէ:
Ինչպիսի՞ն է այն ցավի բնույթը, որը նախկինում ենթադրվում էր, որ (զուտ) մեխանիկական է պերիոստալ ձգման պատճառով:

Ի՞նչ կլիներ, եթե օստեոլիզացված ոսկորի վերակալցիֆիկացման ժամանակ նյարդային ցանցի ձգվող ցավը զուտ մեխանիկական ցավ չլիներ:
Հիպոթետիկ հարց. Հնարավո՞ր է, որ ռևմատիզմի ցավը ca փուլում և նյարդային ցանցումԸնդլայնման ցավը օստեոլիզից հետո ռեկալցիֆիկացիայի ժամանակ, ի վերջո, նման կամ նույնիսկ նույնական մի բանind? Երկուսն էլ մոտ փուլում? Եվ երկուսն էլ՝ ըստ ՍՍ-ի օրինաչափության, որի դեպքում ca փուլը ցավ է առաջացնում.
Երկուսն էլ կարող են ներառել նույն դաժան բաժանման հակամարտությունը: Ցավը կարող է ունենալ կենսաբանական նշանակություն, օրինակ՝ կանգնեցնել կենդանուն որպես «առյուծի կեր»:
Հնարավո՞ր է, որ կենդանին կարող է հանգիստ քայլել երամի հետ, մինչև առյուծը գա:

Էջ 175

Դա կլինի նյարդային ցանցի DHS-ը: Հանկարծ անտիլոպը հասկանում է, որ իրեն դաժանորեն բաժանում են նախիրից, քանի որ հաշմանդամ է: Ես մի անգամ տեսա կենդանիների մասին ֆիլմ, որը վերաբերում էր հենց այս երևույթին.
Առյուծը, ով ցանկանում է հետապնդել անտիլոպների երամակին, տեսնում է անտիլոպին, որը փոքր-ինչ անսովոր կերպով է քայլում: Նա նկատում է այս կենդանուն և անվրեպ վազում փախչող երամի միջով դեպի հիվանդ կենդանուն:
Իսկ հիվանդ կենդանին անմիջապես կաթվածահար է լինում դժոխային պերիոստեալ վանդակավոր ցավից, հետզգայական և նաև շարժիչ իմաստով, առյուծին տեսնելով և թույլ է տալիս իրեն առանց դիմադրության ծեծել առյուծի կողմից, այսինքն՝ սպանել: Սա բնության դաժան, բայց անհրաժեշտ ընտրությունն է: Հակառակ դեպքում գերբնակեցման պատճառով նախիրները շուտով սովից կմահանային։

Այժմ կան 2 բաղադրիչ կամ գործոն, ինչպես յուրաքանչյուր համախտանիշի դեպքում՝ մի կողմից՝ պերիոստալային ձգումը PCL փուլում, իսկ մյուս կողմից՝ նյարդային ցանցի ցավը CA փուլում։ Երկու գործոններն էլ կարող են փոխվել միմյանցից անկախ: Օրինակ, եթե հիվանդը տառապում է ինքնագնահատականի ռեցիդիվով, պերիոստեի ընդլայնումը անմիջապես նվազում է, և ցավը անհետանում է: Եթե ​​SBS-ի նյարդային ցանցը լուծվում է, քանի որ դաժան բաժանումը հեռացվում է, ապա նյարդային ցանցի ցավը նույնպես մեծապես կվերանա:
Mein Studentenmädchen ազդում է երկու գործոնների վրա. այն օպտիմալացնում է ոսկրերի բուժման գործընթացը և նվազեցնում նյարդային ցանցերի ցավը: Չափազանց լավը լինել ճշմարիտ լինելու համար: Բայց դա ճիշտ է!

Դրանով մենք կարող էինք նաև հասկանալ Իմ ուսանող աղջկա ազդեցությունը, որը վերափոխում է հակամարտությունը «փոքր լուծումով», ինչպես բոլոր ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտների դեպքում:
Դա նաև մեզ կբացատրի, թե ինչու է ուսանող աղջիկը աշխատում անմիջապես, այսինքն՝ օրերի ընթացքում:
Դուք իսկապես մորֆինի կարիք չունեք, եթե Mein Studentenmädchen կարող է պարզապես փոխակերպել ca փուլի նյարդային ցանցի ցավը (այսպես կոչված «փոքր լուծում») մինչև կենսաբանորեն համատեղելի մակարդակ:
Սա այնքան ֆանտաստիկ փաստ է, բայց մի փաստ, որն այժմ ապացուցված է բավարար թվով դեպքերով, որ դա ինձ ապշեցնում է:

Բացահայտման ողջ ուրախությամբ մենք իմ ուսանող աղջկա աչքի առաջ նայեցինք մի շարք հիվանդների ուղեղի CT-ները՝ «ոսկորների քաղցկեղի վերջին փուլով», ինչպես դա այդպես են ասում. ակտիվ Համերի կենտրոնացումը նյարդային ցանցի համար հետզգայական կեղևային դաշտում, ինչպես առյուծի աչքում գտնվող ոսկորով հիվանդ անտիլոպը, որը մենք անտեսել էինք, քանի որ ամբողջությամբ կենտրոնացած էինք ոսկրային օստեոլիզի վրա:
Այս բացահայտումը, եթե հաստատվի, կլինի գերմանական բժշկության և իմ ուսանող աղջկա ամենամեծ հայտնագործություններից մեկը: Եվ դա կլինի իմ ուսանող աղջկա աշխատանքի ևս մեկ խիստ ապացույց, ոչ թե կախարդանքի, իհարկե: Սա անհասկանալի է մնում այնքան ժամանակ, քանի դեռ մենք չգիտենք, թե ինչպես կարող է մի կախարդական մեղեդի մի Little Love Song-ից, որը, հավանաբար, նույնական է Վոդան Բարձր աստծո կախարդական մեղեդին, նման հրաշքների հասնել:

Էջ 176

4-րդ դեպքի այս նկարը իմ գրքի 1-ին հրատարակությունից է.Mein Studentenmädchens» և, ինչպես այժմ տեսնում եք, ինձ համար իրավամբ մեծ սենսացիա էր.

«Ահա միանգամայն հուզիչ նկար ՀԱՄԵՐ-ով HERD և՛ կեղևի, և՛ մեդուլլայի համար: Կեղևի համար նախատեսված մեկը ազդում է 9 և 10 երկու կողերի էկտոդերմալ նյարդային ցանցի վրա, որը ընկած է պերիոստեումի վրա:

Համերի կիզակետի մեդուլյար հատվածը ազդում է հենց (մեզոդերմալ) պերիոստեումի վրա:

Այս նկարը մեկն է Համաշխարհային պրեմիերա. Այն փաստը, որ Համերի ֆոկուսի կեսը պատկանում է էկտոդերմալ (հետզգայական կեղևային հատված) օրգանին, իսկ մյուս կեսը՝ մեզոդերմալ օրգանին, ես երբևէ տեսել եմ միայն աչքի տարածքում (ցանցաթաղանթ և ապակենման մարմին):

 

Այժմ մենք նույն բանն ենք տեսնում 1-ի դեպքում, երբ ախտահարվել է ձախ ձեռքի հատվածը (Th2):
Այստեղ նույնպես ախտահարվում է կրծքային երկրորդ ողնաշարի մարմնի ձախ թևի և ձախ կեսի հետզգայական կեղևային դաշտը (դաժան բաժանման հակամարտություն):
Այն, ինչ ես արդեն նկարագրեցի 4-րդ դեպքում, այստեղ իրականություն դարձավ։
Դա է Համեր վառարան մոտ փուլում, կեղևային և մեդուլյար շերտերի միջով:
Պետք է ազնվորեն ասեմ, որ Համերի՝ տարբեր կոթիլեդոնների վրա տարածվելու այս երևույթը նորություն է ինձ համար, քանի որ նախկինում ես այն դիտել եմ միայն տեսողական ծառի կեղևում, ներառյալ ապակենման մարմնի մեդուլլան:
Այժմ մենք վերջապես հասկանում ենք, որ հիվանդն այսօր (հունիսի 19-ին) սիրում է նրան: 2014 թ.) հայտնել է, որ նա դեռ ցավեր ունի վիրահատական ​​հատվածում: Դժբախտ պատահարի հիմնական կոնֆլիկտի հետ նա նաև տառապեց երկրորդ DHS-ից, դաժան բաժանման կոնֆլիկտ իր ընկերուհուց, իր արհեստանոցից և իր բոլոր ծանոթներից, ինչպես անտիլոպը առյուծի աչքում:
Ցավոք, նա սխալվեց Mein Studentenmädchen Վերջին շրջանում այն ​​հիմնականում լսվում է միայն գիշերը։ Բայց նա ուզում է դադարեցնել դա հիմա:

Էջ 177

Այս ֆերմերի ուղեղի CT բաժինը (դեպք 20) (տե՛ս 2, հրատարակություն), որը սենդվիչ էր արվել երկու կովերի միջև, ցույց է տալիս Համերի ձախ գծված կիզակետը աջ կողոսկրի վերակալցիացման գործընթացի հետ միասին բաժանվելու ցանկության դաժան կոնֆլիկտի հետ միասին: Նույնը աջ կողմում Համերի ուշադրության կենտրոնում է ձախ օստեոսարկոմայի համար, որը արտահոսել է կոտրված թիկնոցից: Իհարկե, կրկին նյարդային ցանցով, որը վերահսկվում է հետզգայական կեղևային դաշտի կողմից:
Համերի երկու կիզակետերն էլ գտնվում են pcl փուլում:

 

Սա ուղեղի CT պատկերն է 23-րդ դեպքում, երբ հիվանդի ամբողջ ողնաշարը օստեոլիզացված է:
Այս նկարում կենտրոնական դաժան բաժանման հակամարտությունը (դստեր և զուգընկերոջ համար) դեռ ակտիվ է այս լուսանկարի պահին (մորֆինի հետ) և, հետևաբար, շատ ցավոտ:
Այս օրինակում, որտեղ բժիշկներն ամեն օր կանխատեսում էին նրա մահը, մենք կարող ենք տեսնել կենսաբանական նմանությունը՝ առյուծի տեսողությունը:

Էջ 178

Ուղեղի այս երկու CT հատվածների վրա (գործ 22) կարելի է տեսնել Համերի կենտրոնական ֆոկուսը հետզգայական կեղևային դաշտի ca փուլում՝ ազդելով ողնաշարի ամբողջ ողնաշարի պերիոստեալ նյարդային ցանցի վրա (աջը՝ զուգընկերոջ և ձախը՝ հույս ունեցող երեխայի համար): .
«Առյուծի տեսարանը» կարող է լինել այն պահը, երբ նրան հրել են պալիատիվ մեռնող սենյակ:
Այստեղ նույնպես մենք կարող ենք հստակ տեսնել Համերի կիզակետի տարածումը դեպի կեղևային կեղևային հատված և մեդուլլա:

Էջ 179

Ուսանող աղջիկը, որը լսվում է անվերջանալի շղթայով, այստեղ խաղում է մի նոր պահ. նա ակնթարթորեն փոխակերպում է բոլոր կեղևային հակամարտությունները, ոչ միայն տարածքային, այնպես որ կոնֆլիկտային զանգվածը դառնում է գրեթե զրոյական: Այնուհետև հիվանդը սովորաբար կարող է ինքնուրույն կառավարել հետագա «մեծ լուծումը»՝ գրեթե զրոյական կոնֆլիկտով: Բայց զգույշ եղեք. «էպիլեպտոիդ կրկնակի ճգնաժամի» ժամանակ, որը տեղի է ունենում PCL-ի փուլում երկկողմանի կեղևային կոնֆլիկտների պատճառով, որը բարեբախտաբար տևում է ընդամենը 5 օր, հիվանդը իրեն «լիովին խենթ» է զգում, օրինակ՝ ամբողջովին մոլագար կամ ամբողջովին ընկճված: Այս էպիլեպտոիդ կրկնակի ճգնաժամում («ոչ, ես այլևս չեմ կարող դիմանալ») նա սովորաբար մեղադրում է իմ ուսանող աղջկան և դադարում է լսել ուսանող աղջկան, հասկանալի, բայց սխալ, քանի որ եթե նա 5 օր դիմանա վատ էպիլեպտոիդ կրկնակի ճգնաժամին, նա նորից ծիծաղում է նրա վրա Արևը: Նա իրեն հարմարավետ է զգում (առանց համաստեղության) և այժմ ցանկանում է Mein Studentenmädchen այլևս բաց մի՛ թողեք:

Երկկողմանի ոսկրային ցավով, այսինքն՝ պերիոստեումի երկկողմանի կեղևային նյարդային ցանցերի էպիլեպտիկ կրկնակի ճգնաժամով, մենք տեսնում ենք լուրջ բարդություն. հիվանդները տառապում են, բարեբախտաբար միայն 5 օր, անասուն էպիլեպտիկ ոսկրային ցավ կրկնակի ճգնաժամ, որը նրանք կարող են: գործ ունենալ միայն լավ թերապևտի կամ սիրելի ընտանիքի անդամների հետ:
Մորֆինով էպիլեպտիկ կրկնակի ճգնաժամը հաղթահարելու միջոց չկա։ Մի քանի հիվանդներ, ըստ երևույթին, փորձեցին դա և վճարեցին իրենց կյանքով: Մինչ ես իմացա, նրանք արդեն մահացած էին։
Այնուամենայնիվ, եթե հիվանդը գիտի, որ դա կլինի ընդամենը 5 օր, ուստի ցավը կանխատեսելի է, և եթե նա ունի սիրելի մարդ, ով կօգնի իրեն 5 օրվա ընթացքում, ապա այն պետք է կառավարելի լինի:
Ի դեպ, մենք պետք է հաշվի առնենք միայն էպիլեպտիկ կամ էպիլեպտոիդ ցավի կրկնակի ճգնաժամը, որտեղ երկու «կոնֆլիկտային խմբեր» ներգրավված էին ինքնագնահատականի փլուզման կոնֆլիկտում. մայրը կամ երեխաները և գործընկերը: Այսպիսով, երկու անգամ էլ խոսքը վերաբերում է ոսկրային մաշկի վրա գտնվող նյարդային ցանցին. վանդակավոր կամ էպիլեպտոիդային կրկնակի ճգնաժամի մեջ pcl-փուլում: Գործընթացները և նաև էպիլեպտոիդային ճգնաժամերը սինխրոնիզացվում են հավասար, երկկողմանի ներքև փոխակերպմամբ (այսպես կոչված, էպի-կրկնակի ճգնաժամ):

Ինչպես ավելի մանրամասն կբացատրվի ցավի մասին գլխում, կա, ինչպես ասացի, երկրորդ խումբ էպիլեպտիկ ցավով կրկնակի ճգնաժամով, առանց ոսկորների ներգրավման, այսինքն. երկկողմանի ռևմատիզմ, այսինքն՝ դաժան բաժանման կոնֆլիկտում մարդկանց երկու խմբերի, օրինակ՝ մոր կամ երեխայի և զուգընկերոջ միջև։ Ռևմատիզմը ոչ թե pcl փուլում պերիոստեումի ձգման, այսինքն՝ ոսկրային օստեոլիզի վերակալցիֆիկացման մասին է, այլ դա միայն պերիոստեումի նյարդային ցանցի մասին է դաժան տարանջատման կոնֆլիկտ-էպիլեպտիկ կրկնակի ճգնաժամի ժամանակ: Եվ այստեղ նույնպես խոսքը «ուղղակի» ուսանող աղջիկների հետ 5 օրն անցնելու մասին է:
Այստեղ շնորհալի բուժողը կարող է ապացուցել իրեն, ով կարող է հետ պահել 5 օրվա ընթացքում, ոչ թե բժիշկը:

Էջ 180

Mein Studentenmädchen կարող է նաև արագ նվազեցնել կեղևային ռևմատիզմի ցավը (պերիոստալային ցավը ca փուլում):

Այն փոխակերպում է դրանք կեղևի մյուս բոլոր կոնֆլիկտների պես փուլի (փոքր լուծում): Դա նույն պերիոստեալ նյարդային ցանցն է, որն առաջացնում է ոսկրային ցավ, միայն սովորաբար առանց սինդրոմի:

The նյարդային ցանց պերիոստեումի վրա իմ կլինիկական հայտնագործությունը։
Նյարդային ցանցի SBS-ը, որը հետևում է SS օրինաչափությանը և ցավ է առաջացնում CA փուլում (= ռևմատիզմ), ունի երկրորդ հատկությունը. Ցավ, երբ այս նյարդային ցանցը ձգվում է: Բայց դա նորից ca փուլն է, չնայած, իհարկե, պերիոստեումի ընդլայնումն ինքնին PCL փուլի մի մասն է կամ ոսկրային օստեոլիզի վերակալցիֆիկացում: Բայց ռևմատիզմի ցավը ca փուլում (և էպիկրիզը) սպիտակ է Mein Studentenmädchen վերափոխել կալիֆոռնիայի փուլի համար, ինչպես նաև օպտիմալացնել կեղևային կեղևի բոլոր փուլերը և էպիճգնաժամը:

Դուք կարող եք սկզբում չհավատալ դրան, բայց սա այն է, ինչ նոր է ուսանող աղջկա մասին (4-րդ կախարդական ունակությունը), որ նա կարող է վերափոխել բոլոր կեղևային ակտիվ կոնֆլիկտները: Իսկ ակտիվ կեղևային կոնֆլիկտները կամ նույնիսկ համաստեղությունները ներառում են նաև պերիոստեումի նյարդային ցանցը, որը գործում է ըստ ֆարինգիալ-լորձաթաղանթի օրինաչափության՝ դաժան բաժանման կոնֆլիկտների ժամանակ։ Տարիներ կամ տասնամյակներ շարունակ «ռևմատիզմով» տառապող հիվանդների բանակի համար, որոնց համար նախկինում անվտանգ թերապիա չկար, այժմ ոսկե դար է ծագում Իմ ուսանող աղջկա հետ:

Էջ 181

Սովորաբար հատկապես լավ բան է տեղի ունենում, այն է, որ «փոքր լուծման» վերջում հիվանդը կարող է իրականում լուծել իր դաժան բաժանման հակամարտությունը («մեծ լուծում»): Մենք դեռ հստակ չգիտենք, թե ինչու է դա այդպես, բայց, ըստ երևույթին, գրեթե միշտ այդպես է: Հաղորդվում է, որ ռևմատիզմով տառապող հիվանդները տառապում են հոգեվարքի պատճառով: Եվ իմ ուսանող աղջկա հետ այն այնքան հեշտ է կառավարել, նույնիսկ ամբողջությամբ բուժել: Միգուցե դա այն պատճառով էր, որ ԿԼ-ում կոնֆլիկտի ծավալը գրեթե զրոյական է:

Mein Studentenmädchen կարող է հակազդել նախորդ մորֆինից հետո դուրսբերման ախտանիշներին

Հարգելի ընթերցողներ.

Ես իմ միջով եմ Mein Studentenmädchen այժմ որոշ չափով վստահ չեմ դասավանդվող և սովորած քրեական բժշկության, այսպես կոչված, «ապահով գիտելիքների» հարցում:
Ես այնպիսի զգացողություն ունեմ, որ այլևս ոչինչ ճիշտ չէ։ Էլ ինչի՞ն կարող եք հավատալ, երբ դասախոսների ամենահիմնական դրույթներն այլևս ճիշտ չեն: Նախկինում ոչ ոքի չէր թույլատրվում կասկածել դրանց վրա։ Սա ներառում էր ցավի դոգմաները, բայց Mein Studentenmädchen հիմա ամեն ինչ տակնուվրա է անում.

Մենք այլևս դատարկաձեռն կամ միայն մահացու մորֆինով չենք գալիս մեր հիվանդների մոտ, ինչպես նախկինում էինք, այլ ասում ենք. «Իմ տղա կամ աղջիկ, ահա մի համակարգ: Եթե ​​դուք սա հասկանաք, ապա այլեւս չեք վախենա, քանի որ այժմ կարող եք ինքներդ հաշվարկել ընթացքը։ Գաղափարը կայանում է նրանում, որ ձեր ոսկորները կրկին կվերականգնվեն և կկազմավորվեն մինչև նախատեսված ամսաթիվը: Եվ իմ ուսանող աղջկա հետ մենք կարող ենք գոնե գաղտնալսել հիշողությունների և երազների ակուստիկ և կոնֆլիկտային կրկնությունները, թեև ոչ օպտիկական կամ վիզուալ կրկնությունները, բայց ուսանող աղջիկը կարող է ակտիվորեն օգնել դրանց՝ արագ վերափոխելով գոնե կեղևայինները:
Հուսահատությունը անցյալում է, սեղանից դուրս է: Մենք չենք ուզում մի փոքր ցավազրկում մինչև որոշակի մահ, ինչպես ապուշ զանգվածային սպանությունների բժշկության մեջ է, բայց ուզում ենք, որ հիվանդը նորից դառնա լիովին առողջ: Եվ հետո կա մեր բարի բժիշկը, Mein Studentenmädchen, դա նույնպես կատարում է իր դերը և ստիպում է ձեզ շատ հանգիստ և հանգստանալ, և դուք այլևս չեք վախենում և գիտեք, որ բավականին հեշտությամբ կանցնեք ամբողջ գործի միջով։
Դուք ինքներդ կտեսնեք. դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում մորֆինը այլևս խնդիր չի լինի:
Իհարկե, ես գիտեմ, և ոչ ոք կարիք չունի ինձ ասելու, որ հիվանդին անհրաժեշտ է անձեռնմխելի ընտանիք, եթե հնարավոր է, որպեսզի անցնի մարաթոնը, որտեղ ամուսինը դեռ նոր ընկերուհի չի փնտրում, իսկ երեխաները ժառանգություն են փնտրում, իսկ հետո միայն կիսատ-պռատ աջակցում է դրան:

Էջ 182

Բայց վստահ եղեք, եթե վստահ եք ինքներդ ձեզ (և չեք ընդունում մորֆինը), ապա կայծը կտարածվի նաև ընտանիքում։ Հետո նրանք հասկանում են, որ ամբողջը կապված է նաև ազնվության հետ:
Մեր բարձր աստված Վոդանի կախարդական մեղեդին սարեր է շարժում։ Ազատորեն վստահեք այս հնագույն, կախարդական մեղեդին, որին մեր նախնիներն արդեն վստահել են հաջողությունը:
Դուք չէիք հավատա, սիրելի հիվանդներ, թե ինչ հոգեկան թեթեւացում է տալիս ձեզ տեղի ունեցածը իմանալը: Եվ Վոդան աստծո կախարդական մեղեդին, բարձրին, և մեր ուսանող աղջկան, բարի բժշկին։
Ես կշարունակեմ ձեզ համար հետազոտություններ կատարել՝ ձեզ համար թերապիան ավելի լավացնելու համար»։

Ես արեցի ևս մեկ հիանալի հայտնագործություն, որն ուղղակի ընկավ իմ գրկում: Մինչ այժմ ես ժամանակ չեմ ունեցել Երբ դադարեցնում էին մորֆինի նույնիսկ մեծ չափաբաժինները, որոնք տրվել էին ամիսներով, նկատվում էին հեռացման ախտանիշներ, երբ հիվանդին մի օրից մյուսը մորֆին էին տալիս: Mein Studentenmädchen լսվեց.
Սա շատ ապշեցուցիչ է, սովորական բժշկության մեջ՝ աներևակայելի։
Տղաս ինձ ասաց, երբ ես կիսվեցի նրա հետ, «Հայրիկ, դու կատակո՞ւմ ես ինձ: Այդպիսի բան չկա։– Այո՛, Բերնդ,– ասացի ես։– Ես նախկինում չէի երազի, բայց դա այդպես է։

Հաջորդ փաստարկը հետևյալն է. Եթե իմ ուսանող աղջկա հետ դուրսբերման ախտանիշներ չկան, մենք նույնիսկ կարիք չունենք հարցնել, թե արդյոք, օրինակ, Metadone-ն ավելորդ է: Այո, դա ավելորդ է: Բոլոր հեռացման դեղերն ավելորդ են, քանի որ իմ ուսանող աղջկա հետ իրական դուրսբերում չկա: Դա չի նշանակում, որ նիկոտինամոլը կարող է մի փոքր վատ զգա, չնայած իմ քոլեջի աղջկան, բայց դա շատ հեռու է այն իրական հեռացման ախտանիշներից, որոնք մենք սովորաբար ունենում ենք: Իհարկե, որպես հին ձեռք, ես այն կարծիքին եմ, որ մենք հիմա պետք է ճիշտ ստուգենք հարյուրավոր «հեռացման հիվանդների» վրա, թե արդյոք դա իսկապես այդպես է վերարտադրելի ձևով: Հիվանդի նևրոտիկ տրամադրվածությունը մեծ դեր է խաղում հատկապես ալկոհոլից և նիկոտինից հրաժարվելու ժամանակ Mein Studentenmädchen չի լսում այն ​​24/7, իսկ հետո պնդում է, որ դա իր մոտ չի աշխատում. նա նորից ալկոհոլի կարիք ունի: Գիտական ​​փաստերի հրապարակային վերանայումը պահանջում է ազնվություն, որն այլևս չկա մասնավոր համալսարանի որևէ հանձնաժողովում, և բոլոր համալսարաններն այսօր «մասնավոր» են (որոնք պատկանում են բարոն Ռոտշիլդին և նրա դեղագործական ընկերությանը): Սա հանգեցրել է նրան, որ կա միայն համալսարանական կեղծիք։ Գերմանական բժշկությունը կարող է ձեզ մեկ-երկու բան ասել այդ մասին:

Էջ 183

Մորֆինի դեղորայքի կլինիկական և CT ասպեկտները

Մորֆինը մեզ հայտնի ամենադժվար ցավազրկողներից և հարբեցողներից է: Նախկինում այն ​​կարող էր նշանակվել միայն «կանաչ թույնի դեղատոմսերով», որոնք դեղագործը պետք է հաջորդ օրը ներկայացներ բուժաշխատողին՝ չարաշահումները կանխելու համար։ Քանի որ որոշակի կրոնական համայնքի ուռուցքաբանները որոշում են ոչ հրեա հիվանդների մահապատիժը իրենց «ուռուցքային կոնֆերանսների» ժամանակ, միշտ քիմիայով և մորֆինով, մորֆինը «ուռուցք ունեցողների» համար դարձել է այն, ինչ նախկինում եղել է Treupel-ի մոմերը տենդով հիվանդ երեխաների համար: Նա ստացավ բոլորին:

Այսօր այսպես են վարվում «ուռուցքային հիվանդների» հետ, եթե նրանց կարելի է մեղադրել (հիմար) «մետաստազիա» ունենալու մեջ։
Քանի որ, ըստ վիճակագրության, նրանք գոյատևելու 5%-ից քիչ հնարավորություն ունեն, մորֆին են մորթում, Իսրայելում հրեա չեն:
Մարդը գիտակցում է, որ 35 տարի իրական կամ կեղծ քաղցկեղով 40 միլիոն և ավելի հիվանդներ վստահել են այս հանցավոր զանգվածային մարդասպաններին և վճարել այդ վստահության համար իրենց կյանքով՝ միամիտ, բարեսիրտ և վստահող: Մտքիս գալիս է միայն նենգ հրեա Նապոլեոնի խոսքերը, ով ասում էր. «Գերմանացիներն այնքան դյուրահավատ են, որ հավատում են իրենց ասած յուրաքանչյուր ստին: Ինչքան մեծ լինի սուտը, այնքան գերմանացիները կհավատան դրան»: Ահա թե ինչու Պիեդ Պայպերը երկրի մեկ միլիոն գերմանացի երեխաներին, որոնց գերմանացի հանցագործ արքայազները վաճառեցին իրեն հիմար կոչման համար, իր հետ տարավ Ռուսաստան, որտեղից դժվար թե նրանցից որևէ մեկը վերադարձավ տուն: Էլ չասած բազմաթիվ այլ միլիոնների մասին, որոնք նա նախկինում «վատնել էր» (գերմանացիներն ընդդեմ գերմանացիների):

Մենք ինքներս մեզ հարցնում ենք. Ի՞նչն է այդքան վտանգավոր մորֆինը: Իսկ ինչո՞ւ համարյա ոչ մեկին չի հաջողվում մորֆինից վերադառնալ, բացի վերջերս իմ ուսանող աղջկա հետ։

Իմ ուսանող աղջկա հետ ցավազրկման նոր տեսակը՝ առանց մորֆինի

Մենք կարող ենք բացատրել ցավային թերապիայի նոր տեսակը միայն հիմա, երբ հասկանում ենք մորֆինի ազդեցության մեխանիզմը:

Մորֆինը կորտիզոնի նման շատ ուժեղ կարեկցող տոնիկ է և հզոր դեղամիջոց:
Եթե ​​հիվանդը ուժեղ ցավ ունի pcl-ի փուլում պերիոստալային ձգման պատճառով, մորֆինի ներարկումը բավարար է pcl փուլը ca փուլի վերածելու համար, և դա որևէ ցավ չի առաջացնում: Երբ մորֆինի ազդեցությունը մաշվում է, ցավը վերադառնում է: Հետո հիվանդը նորից մորֆին է ստանում և այլն։
Ընդամենը մի քանի օր անց հիվանդը թմրամոլ է դառնում։

Էջ 184

Ինչ ես անում հիմա? Mein Studentenmädchen?

Այն նախ վերացնում է խուճապը պերիոստալ ցավից: Այնուհետև այն վերափոխում է ամբողջ ցավի հակամարտությունը (փոքր լուծում), քանի որ դա կեղևային կոնֆլիկտ է: Մնում է կենսաբանական, տանելի ցավն այն բանից հետո, երբ կաֆազային նյարդային ցանցի ցավը վերափոխվել է:

Այն հանգստացնում է հիվանդներին հիանալի, կախարդական ձևով. Կարծես մորֆինը ընդհանրապես չկար։ Իմ ուսանող աղջկա թրթիռները մարում են հիվանդի մորֆինի և խուճապի թրթիռները:

Կարծես դա բավարար չլիներ, մորֆինի ակտիվությունն ակնթարթորեն վերանում է Mein Studentenmädchen վերածվել է միակ կենսաբանորեն թեթևակի ցավոտ pcl փուլի periosteum pcl փուլի: Գրեթե անհավատալի է: Իսկ հիվանդներն անմիջապես հասկանում են.
Այո, սա մի ուրիշ ցավ է ուսանող աղջկա հետ, և ես դա կարող եմ լավ տանել:
Դրանք, ըստ երեւույթին, կենսաբանորեն անհրաժեշտ են ախտահարված կմախքի մասերը անշարժացնելու համար: Ես կարող եմ դրանով ապրել։
Ինչպես ասացի, միայն իմ ուսանող աղջկան շուրջօրյա լսելիս։
Ոսկրային ցավերից մեկը, որը մինչ այժմ բուժվել է մորֆինով, հոդատապն է (Պոդագրա). հոդատապը երիկամային հավաքող ծորանի SBS սինդրոմն է CA փուլում և ոսկրային օստեոլիզը PCL փուլում (այսպես կոչված՝ համախտանիշ):
Վերջինիս շնորհիվ սինդրոմի փուլում արյան շիճուկում միզաթթվի ավելացում առաջացնող հոդատապը միևնույն ժամանակ ուրեմիայի, օլիգուրիայի և լեյկեմիայի ժամանակ ջրի պահպանման, արյան մակարդակում ոսկրային օստեոլիզի PCL փուլի քույրն է:

լեյկոզ, որի ցավը ոսկրային օստեոլիզի PCL փուլում նախկինում միշտ բուժվել է քիմիայով և մորֆինով: Այս հիմար «թերապիայի» 99 տոկոս մահացու ելքը հայտնի է: Դա մաքրում է այն Mein Studentenmädchen այժմ շարունակ:
Լեյկեմիան, որը գերմանական բժշկության մեջ նախկինում անվանվում էր «մեծ հաջողություն» (լեյկեմիայի բախտը), «հիվանդություն» չէ, այլ PCL փուլ: Նա այժմ դարձել է իմ ուսանող աղջկա տիրույթը։ Այս 99% հաջողությունը տեղի է ունենում միայն այն դեպքում, եթե չի իրականացվում սովորական բժշկության հետ խառը համակցված «թերապիա»:

Օրինակ, կրիմինալ ավանդական բժշկությունը (իհարկե, միայն գոիմների համար) ցանկանում է լեյկոզի (= լեյկոզ) լեյկոցիտների բարձր քանակությունը քիմիայով հաղթահարել: Խիստ գիտական ​​գերմանական բժշկությունը չի ցանկանում համագործակցել նման անհեթեթությունների հետ։

Էջ 185

Ավանդական բժշկությունը չի ցանկանում ընդունել, որ pcl-ի փուլում կեղծ անեմիան իրական սակավարյունություն չէ, այլ ավելի շուտ էրիթրոցիտների մեծ նոսրացում՝ մարմնի շիճուկի արյան անոթների համակարգ ներարկման պատճառով:
Արդյունքում, մենք հայտնաբերում ենք համապատասխանաբար ավելի քիչ էրիթրոցիտներ մեկ միլիլիտրում շիճուկով նոսրացված արյան մեջ, որում համապատասխանաբար ցածր է նաև հեմատոկրիտը (= շիճուկում էրիթրոցիտների զանգվածը): Իրականում հիվանդը ունի նույնքան արյան բջիջներ, որքան նախկինում, միայն նոսրացած, քանի որ բոլոր արյան անոթները լայնացած են վագոտոնիկ:

Ավանդական բժշկությունը չի ցանկանում ընդունել, որ թրոմբոցիտներն անցնում են թրոմբոցիտոպենիայի՝ արյան, արյան, «արյան քաղցկեղի», արյան փոխներարկման, արյան արժեքների, արյունահոսության պատճառով: Քանի որ ամեն ինչ պտտվում է արյան արժեքների շուրջ, հիվանդը վաղ թե ուշ ունենում է «արյունահոսության և վնասվածքի կոնֆլիկտ»՝ թրոմբոցիտոպենիայով և փայծաղի նեկրոզով, որը կոնկրետ այս կոնֆլիկտի PCL փուլում վերածվում է փայծաղի մեծացման (սպլենոմեգալիա):
Չար լեյկոբլաստների (=չհասունացած լեյկոցիտների) դեմ քիմիոթերապիան կատարյալ խարդախություն է, սուտ, խարդախություն, քանի որ Իսրայելում լեյկոզը բուժվում է գերմանական բժշկության համաձայն։

Լեյկեմիայի բուժման փուլի «թերապիան» Գերմանիշեում ուսանող աղջիկների հետ

Ես միտումնավոր դրեցի թերապիա բառը փակագծերում, քանի որ, սկզբունքորեն, թերապիան այս «լեյկեմիայի երջանկության»՝ ոսկրային օստեոլիզի այս PCL փուլի համար, ավելորդ է:
Բայց «մահացու ախտորոշումը» անվնաս չի թողնում հիվանդին. նա միայն խղճահար հայացքներով է հանդիպում .
Դեղագործական և բժշկական մաֆիան բռնում է դժբախտ զոհին և պահանջում մորթ և դիակ, և, իհարկե, նաև միլիոնավոր եվրոներ ամբողջ լեյկոզային արդյունաբերության համար, ոչ թե հրեաներից ամբողջ աշխարհում:
Ուստի լեյկոզով ոչ հրեաների սպանդը, որն իրականացվում է մահացության 99 տոկոսով, դիտավորյալ զանգվածային սպանություն է, բժշկական ցուցումներով և բոլորովին անհարկի։
Ամենևին ավելորդ չէ. ես 33 տարի տառապում եմ քրոնիկ լիմֆոցիտային լեյկոզով (ԼԼԼ) և չեմ ստացել որևէ բուժում: Իմ գոտկատեղի օստեոլիզը կարելի էր հիանալ համացանցում: Այսպիսով, եթե վարպետն ինքը «ոչինչ» չի անում և ապրում է դրանով ավելի քան 30 տարի, և նույնիսկ ամբողջ գերմանական բժշկությունը, ապա ամենամեծ հայտնագործությունը մարդկության պատմության մեջ և Mein Studentenmädchen, կարող է հաղթահարել մարդկության պատմության ամենամեծ թերապևտիկ հայտնագործությունը, ապա այն ՊԵՏՔ է ճիշտ լինի:

Էջ 186

Ի՞նչ է նշանակում լեյկեմիայի «թերապիա» գերմանական բժշկության մեջ: Դուք կարող եք դա ասել երեք նախադասությամբ.

  1. հասկանալ գերմանականը,
  2. Հանգստացեք, հանգստացեք, դա ամենևին էլ «հիվանդություն» չէ։
  3. Mein Studentenmädchen լսել շուրջօրյա.
  4. Մի ընդունեք ցավազրկողներ (մորֆին) ոսկրային ցավի համար, ոչ մի դեղամիջոց:

Վարքագծային միջոցներ (եթե երեխան «արդեն ընկել է ջրհորը»). Սառը գլուխ պահեք, միշտ ասեք ինքներդ ձեզ. դա արդեն լուծված ինքնագնահատականի կոնֆլիկտի բուժման փուլն է: Փորձեք որքան հնարավոր է ապահովել, որ ինքնագնահատականի սկզբնական անկումը չկրկնվի: Դա օգնում է Mein Studentenmädchen.
Ոչ մի դեպքում չգնացեք սովորական բժշկության կլինիկա, դուք այնտեղ հնարավորություն չունեք:
Այնտեղ դուք ամեն դեպքում փոխներարկում և ինֆուզիոն եք ստանում կեղծ անեմիայի պատճառով: Եվ դուք չգիտեք, թե ինչ է ինֆուզիոն:
Կլինիկայում դուք արագ դառնում եք անաշխատունակ, եթե չես խաղում: Իսկ նշանակված խնամակալն այնուհետև առանց որևէ խնդրի հաստատում է քիմիոն և մորֆինը։ Նա չգիտի, որ ամբողջը խաբեություն է հրեա ուռուցքաբանների կողմից, և որ հրեա հիվանդների համար նման բան չկա աշխարհում ոչ մի տեղ։
Դատավորը մասնավոր քաղաքացի է, Ռոտշիլդների օթյակի օթյակ եղբայր: Նա խաղում է խաղը:
Ի վերջո, ինչպես միշտ, հիմար ու խեղճ դիակը հիվանդն է։

Ծերացման հետաձգում իմ ուսանող աղջկա 4-րդ կախարդական կարողությամբ

Մենք մեր բազմաթիվ տպավորիչ դեպքերից տեսել ենք, որ Mein Studentenmädchen Ացհեյմերի հիվանդությունը, դեմենսիան, ինսուլտները, Պարկինսոնի հիվանդությունը, բոլոր տեսակի կաթվածները և այլն կարող են մեծապես բարելավել կամ նույնիսկ ամբողջությամբ վերացնել:

Արդյոք bedeutet das?
Դե, այս «ծերության ախտանշանները», եթե չասենք հիվանդությունները, սովորաբար հայտնվում են հիվանդի կյանքի վերջում կամ դիտվում են որպես հիվանդի մահվան նախերգանք։
Այդպես չէ իմ ուսանող աղջկա հետ:
Մինչ այժմ մենք ուսումնասիրել ենք միայն Իմ ուսանող աղջիկի ազդեցությունը հիվանդ մարդկանց (հիվանդների) վրա:
Իսկ եթե մեր ծերերը... Mein Studentenmädchen պրոֆիլակտիկ (որպես նախազգուշական միջոց) կլսե՞մ, թե ինչպես եմ դա անում ինքս, բայց զուտ ուրախությունից:

Էջ 187

Դա կատակ չէ: Եթե Mein Studentenmädchen կարող է նորից դուրս հանել «ջրհորն ընկած երեխաներին», որքա՜ն ավելի խելամիտ կլինի թույլ չտալ, որ երեխաները նախ ընկնեն ջրհորը կամ նորից դուրս հանեն նրանց երկար ժամանակ այնտեղ թողնելու փոխարեն:
Սա շատ լուրջ է նշանակում. Եթե մենք կարողանանք վերահսկողության տակ պահել այս բազմաթիվ «մահվան ազդարարները» Իմ ուսանող աղջկա հետ, որը սկսվում է Իմ ուսանող աղջկա հետ «խաղաղ երազներից», ապա նախամահու (մահվան վախի) սցենարը կվերանա: Հիվանդը սովորում է նկարագրված ախտանշանները գնահատել այլ կերպ, քան նախկինում, ավելի ճիշտ՝ դրանք անկաշկանդ տեսնել և վստահել ուսանող աղջկան՝ դրանք որպես մահվան ավետաբեր տեսնելու փոխարեն:
Իհարկե, բոլորը գիտեն, որ ինչ-որ պահի ստիպված են լինելու անցնել մյուս աշխարհ, եթե հնարավոր է արժանապատվորեն: Բայց իմ ուսանող աղջկա հետ դա կարող է տեղի ունենալ այնքան մեղմ և ոչ դրամատիկ, որ որևէ ցնցում չպատճառի: Հիվանդին, ասես, երգում են հանդերձյալ կյանքի համար: Նրան հարազատները գտնում են քնած՝ ժպիտը դեմքին։ Նման մահը կարող է գեղեցիկ լինել:
Մենք դեռ չգիտենք, թե ինչ «տարիքային թերություններ» Mein Studentenmädchen Մեր տարեցները կարող են խնայել, կարծում եմ՝ մեծ մասը։

Որոշակի կրոնական համայնքի տուբո-կապիտալիստական ​​միջավայրում (որն ինքն է զբաղվում բացառապես գերմանական բժշկությամբ) գոյմները զրկված են ցանկացած արժանապատվությունից։ Այսօր սովորական մահը տեղի է ունենում մայրուղու վրա, շտապօգնության մեքենայում՝ ճռռացող անվադողերով, վերակենդանացման բաժանմունքում՝ 20 պլաստմասսե խողովակների վրա կամ մորֆինի տակ՝ ծերանոցում, ոչ մի տեղ արժանապատվության մասին խոսք լինել չի կարող։ Mein Studentenmädchen կարող էր ոչ միայն մեզ վերադարձնել ստոյիցիզմի արժանապատվությունը, այլ նաև մեզ երջանիկ թոշակի տալ:
Եթե ​​մենք կարողանանք դա անել, Mein Studentenmädchen Ոչ միայն այն օգտագործել որպես կյանքի վերջի կամ մահանալու աջակցություն, այլ նաև կենսաբանական կյանք ապրել կենսաբանական մեծ ընտանիքի հետ՝ ըստ գերմանական բժշկության, որտեղ կյանքը նորից իմաստ ունի, այդ դեպքում մենք կարող ենք նորից կենսաբանորեն երջանիկ մարդիկ դառնալ: Որովհետև բացահայտված կրոնները հուդայականությունը, քրիստոնեությունը և իսլամը մեզ տվել են միայն խարդախություն, սուտ և զանգվածային սպանություն: Նրանք իրենց որակազրկել են պատմության ընթացքում։
Սրա դեմ է Mein Studentenmädchen իսկական նվեր աստվածների կողմից՝ աստծո նախապատմական կախարդական մեղեդիով
Վոդան, որը մեզանից ոչինչ չի ուզում կամ պահանջում, այլ միայն տալիս է։
Իմ սիրելի հիվանդներ և ընթերցողներ, այսինքն «Վերջին կախարդական ունակությունը, հոգու խաղաղությունը», որը անվճար տրվում է բոլորին։ Փառք քեզ, Աստված Վոդան, դու բարձր:

Էջ 188